郭自青

摘 要：新時(shí)代以來，思想政治學(xué)科在高中階段的地位越來越重，思想政治的核心素養(yǎng)和培養(yǎng)路徑，也是相關(guān)工作者的研究重要課題。高中思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)，主要體現(xiàn)在四大方面分別是政治認(rèn)同意識(shí)，理性精神，法律制度意識(shí)，積極參與公眾意識(shí)我們要在高中思想政治的教學(xué)教課過程中不斷地培養(yǎng)學(xué)生的政治核心素養(yǎng)，同時(shí)也要輔助必備的活動(dòng)性教學(xué)和實(shí)踐性作業(yè)，進(jìn)而使學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)水平不斷提高。

關(guān)鍵詞：高中思想政治；學(xué)科核心素養(yǎng)；構(gòu)成體系；培養(yǎng)路徑

這些年來，我國步入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，隨著信息技術(shù)化的快速發(fā)展。“核心素養(yǎng)”在我國的教育界中引起了廣大相關(guān)人員的重視，并出臺(tái)了一系列關(guān)于思想政治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)體系和培養(yǎng)途徑，通過對(duì)于高中生思想政治教育來實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的整體發(fā)展。

一、新時(shí)代下高中階段思想政治的核心素養(yǎng)的構(gòu)成體系

（一）高中階段思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)

1.政治意識(shí)認(rèn)同。在平常的實(shí)際生活中，每個(gè)人都有自己的社會(huì)中確定的身份，并自覺地遵守各自的組織來規(guī)范自己的政治行為。而高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)，主要使學(xué)生掌握一些基本的政治常識(shí)和國際時(shí)事，使高中生更好的融入我國東郭先生社會(huì)主義實(shí)踐當(dāng)中。

2.理性批判意識(shí)。在面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)時(shí)，我們要善于用自己的頭腦來客觀現(xiàn)實(shí)的解決一些實(shí)際問題。在這之前要準(zhǔn)確的把握問題的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而制定出合理高效的解決方案。把握問題實(shí)質(zhì)的過程中要時(shí)刻具有批判性的思維能力，并敢于發(fā)表自己與眾不同的意見。

3.法律制度意識(shí)。我國現(xiàn)在處于法制社會(huì)，每個(gè)公民都要具有這樣的思想政治核心素養(yǎng)，不僅要自覺自律的維護(hù)自身的權(quán)利，也要履行自身的義務(wù)。高中階段的思想政治學(xué)科在教學(xué)課程當(dāng)中，涉及到了很多規(guī)章制度應(yīng)是法律制度意識(shí)教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要注重學(xué)生這些方面的意識(shí)，并且不斷提高學(xué)生的各項(xiàng)意識(shí)。

4.參與公共社會(huì)活動(dòng)意識(shí)。這里所說的參與公共社會(huì)活動(dòng)是指在社會(huì)生活當(dāng)中要通過正當(dāng)?shù)男袨?，行使自身的?quán)利，并且履行自身的義務(wù)，另外在參與社會(huì)公共活動(dòng)中要不斷提高自己社會(huì)主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并科學(xué)合理的維護(hù)自身的利益。

（二）高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)體系培養(yǎng)的重要性

1.思想政治核心素養(yǎng)在國際研究中的戰(zhàn)略選擇?，F(xiàn)代化社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代以來，很多國家和組織為了適用社會(huì)發(fā)展的需要培養(yǎng)選進(jìn)人才，使得對(duì)思想政治核心素養(yǎng)的研究進(jìn)入了高潮。隨著各個(gè)國家對(duì)思想政治核心素養(yǎng)研究的深入，國家在文化生產(chǎn)力方面的競(jìng)爭(zhēng)力也越來越大。我國更是如此，在不斷加大思想政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)力度，與國際培養(yǎng)戰(zhàn)略理論相結(jié)合的同時(shí)，也更進(jìn)一步的完善人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。

2.推動(dòng)思想政治課程新標(biāo)準(zhǔn)的真正動(dòng)力。國家頒布出臺(tái)的基本綱領(lǐng)性文件乃是制定課程標(biāo)準(zhǔn)的根本依據(jù)，也是高中基礎(chǔ)教育課程的根本規(guī)定。在高中階段基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，一定要嚴(yán)格遵守課程標(biāo)準(zhǔn)，并且從各個(gè)不同的方面來不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更要進(jìn)一步提升高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)在師生心目中的地位。

3.把立德樹人意識(shí)貫穿到人們的心中。在思想政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)的過程中，立德樹人意識(shí)非常重要。在十九大報(bào)告中習(xí)主席也再次強(qiáng)調(diào)立德樹人是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)，更是我國中華民族傳統(tǒng)美德。在不斷貫徹立德樹人的教育理念時(shí)，一定要改變傳統(tǒng)教育分?jǐn)?shù)第一的古板思想，更加注重德智體美勞全面發(fā)展教育，真真正正的提高學(xué)生的思想道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

二、高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑探討

高中階段的重要任務(wù)除了學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科功課之外，還要培養(yǎng)學(xué)生們的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的政治意識(shí)、法治意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)以及責(zé)任意識(shí)，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的重大任務(wù)。

（一）明確高中階段思想政治學(xué)科的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的師資隊(duì)伍基礎(chǔ)

政治教師是高中階段思想政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成的組織者和引導(dǎo)者，教學(xué)師資隊(duì)伍的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果。所以，要不斷提高教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，積極引導(dǎo)師資隊(duì)伍研究國家的戰(zhàn)略和方針，靈活運(yùn)用到教學(xué)過程中。

（二）各種基礎(chǔ)學(xué)科教材要積極配合好思想政治核心素養(yǎng)教育。高中階段的一切教學(xué)活動(dòng)就是按照教材進(jìn)度展開，教材的更新影響著教學(xué)活動(dòng)的步伐。首先要從思想政治學(xué)科教材課本入手，充分發(fā)揮高中思想政治在培育學(xué)生中的作用。其次教材內(nèi)容的更新，要結(jié)合黨和國家的方針政策，涉及到學(xué)生關(guān)注的社會(huì)時(shí)事問題，并增加一些典型的事例分析，提高同學(xué)學(xué)習(xí)思想政治的興趣，更重要的是要把思想政治核心素養(yǎng)不斷的融入到教材當(dāng)中。

這篇論文主要探討的是高中階段思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，以及他的培養(yǎng)路徑。由探討可知核心素養(yǎng)，主要包括政治意識(shí)認(rèn)同、理性精神，法律制度意識(shí)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)意識(shí)。而在高中階段，思想政治教學(xué)是高中生的一個(gè)重要基礎(chǔ)學(xué)科，政治老師必須有意識(shí)的運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)方式和教學(xué)模式，不斷培養(yǎng)學(xué)生的思想政治核心素養(yǎng)，使學(xué)生建立政權(quán)的思想價(jià)值體系，并養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，同時(shí)教師也要不斷提高自身的政治素養(yǎng)，用人格魅力引導(dǎo)學(xué)生對(duì)思想政治教學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，使學(xué)生真正融入到思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)培養(yǎng)中，為我國的發(fā)展和建設(shè)培養(yǎng)出一批一批高素質(zhì)的人才。

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