張敏

【摘要】全民健身計劃以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重中之重。青少年和兒童是國家的未來，是21世紀(jì)中國社會主義現(xiàn)代化大業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，他們的健康關(guān)系到國家的富強和民族的昌盛，學(xué)校體育工作是國家體育事業(yè)的基礎(chǔ)和重點，中小學(xué)體育工作是重點中的重點，它在全民健身活動中有著重要的地位和作用。本文對中小學(xué)體育教育在全民健身活動中的作用進行分析。

【關(guān)鍵詞】中小學(xué)體育 全民健身活動 作用

【中圖分類號】G8 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）29-0202-02

前言

中小學(xué)體育教學(xué)的首要目標(biāo)是幫助學(xué)生強身健體，形成一個好的身體狀況和培養(yǎng)出健康的生活習(xí)慣。都說兒童是祖國的花朵，青少年是祖國未來發(fā)展的主力軍，他們的健康與身體素質(zhì)關(guān)系到一個國家的綜合國力和人口素質(zhì)。因此，教師在中小學(xué)體育教學(xué)中進行全民健身活動是必然的趨勢，也是各中小學(xué)要貫徹落實的具體方針。

1.中小學(xué)體育在全民健身運動中的作用

1.1基礎(chǔ)作用：沒有中小學(xué)體育的基石，全民健身將不可長期延續(xù)

新中國成立以來，中國人口的體質(zhì)，特別是青少年、兒童的身體發(fā)育狀況比舊中國有很大提高?？墒且粋€時期以來，片面追求升學(xué)率、青少年與兒童的體育健身活動沒有得到應(yīng)有的重視致使一部分學(xué)生體質(zhì)下降。因此，解決中小學(xué)生的體質(zhì)問題，夯實好全民健身的基礎(chǔ)，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。

1.2支持和指導(dǎo)的作用：沒有中小學(xué)體育的支撐和指導(dǎo)，全民健身將不能成為系統(tǒng)工程

在當(dāng)今社會中，學(xué)校是學(xué)生接受教育的主要場所。而大部分中小學(xué)都設(shè)置了體育這門學(xué)科，所以學(xué)校也是大多體育人才就業(yè)的首要選擇。因此，每個學(xué)校的體育教師在一定程度上都是受過專業(yè)體育培訓(xùn)的人才，他們都具有較高的理論知識和很強的實際操作能力，在對中小學(xué)生進行全民健身活動時有著重大優(yōu)勢，也能起到指導(dǎo)的作用。尤其是在體育新課改下，學(xué)校不但積極鼓勵和支持體育教師的本職工作，還幫助地方制訂具體的活動計劃，對地方進行技術(shù)指導(dǎo)。

1.3宣傳作用：中小學(xué)體育是全民健身最好的宣傳武器

為了讓廣大群眾認識到全民健身的意義，對全民健身活動進行一定的宣傳是必要手段與措施。當(dāng)今社會中，學(xué)校是學(xué)生接受教育的主要場所，也是人們關(guān)注的主要焦點之一，因此學(xué)校師生是一支龐大的宣傳隊伍，我們應(yīng)該加以利用。尤其是在長期的全民健身活動中，人們的宣傳工作不能只基于表面，而要把體育活動經(jīng)驗進行整理并把它升級為一整套的理論知識體系，讓更多的人充分了解這些體育知識，并且正確地認識到全民健身的作用與意義。只有讓廣大群眾正確認識到全民健身的作用與意義，才能更好地開展體育鍛煉活動。

2.把握機遇，利用優(yōu)勢促進中小學(xué)體育的全面發(fā)展

2.1改變教學(xué)觀念，適應(yīng)社會發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，掌握體育鍛煉手段與方法，促進體質(zhì)增強是面向21世紀(jì)學(xué)校體育的歷史重任。中小學(xué)的體育教師在培養(yǎng)目標(biāo)上要主動適應(yīng)學(xué)校體育的新觀念，改變過去那種以運動技術(shù)為中心的教學(xué)模式，加強學(xué)生健身能力的培養(yǎng)，增設(shè)群眾體育課程（不同人群的生理、生化、保健、體育健身方法等有關(guān)課程），加強全民健身的責(zé)任感教育，使學(xué)生成為社會需要的合格人才。

2.2加強教師隊伍建設(shè)

中小學(xué)體育雖是人才聚集，但因過去舊的教學(xué)觀念，教師對體育健身和以健身為目的的體育手段了解和研究并不多。因此，要改變以運動技術(shù)為中心的教學(xué)觀，樹立以全民健身為大格局的教學(xué)觀，教師除在思想上更新觀念外，教學(xué)中也應(yīng)更新教學(xué)手段與方法，只有這樣才能使我們的教學(xué)適應(yīng)社會的需要，培養(yǎng)的體育教師才能適應(yīng)社會的要求。加強對不同人群（不同年齡、性別和種族）的生理特點、健身方法與手段以及體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)的研究。

2.3充分發(fā)揮中小學(xué)體育的作用

全民健身計劃的實施，為中小學(xué)體育的發(fā)展提供了良好機遇。所以，學(xué)校體育要在形式、內(nèi)容和方法上創(chuàng)新，我們不能忽視的一點就是習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的，這就要求一教學(xué)模式推陳出新，多樣化、生動化。結(jié)合素質(zhì)教育，進一步提高學(xué)校體育的地位，這就要求學(xué)校體育教育應(yīng)大力開展各類體育活動。讓學(xué)生在活動中去思想、去體驗，使身心健康，只有會健身、會休息、會娛樂，才能感受體育在生活中的重要性。

結(jié)束語

中小學(xué)體育工作的落實在全民健身活動中起基礎(chǔ)性的地位，是實現(xiàn)體育由體育為特長生、愛好者轉(zhuǎn)向為體育為每一個人的關(guān)鍵所在。因此中小學(xué)體育工作的落實 可以有效地增強中小學(xué)生體質(zhì)，使中小學(xué)生達到學(xué)校教育的要求，在將來能擔(dān)負起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)，而且中小學(xué)體育工作的落實可以促進全民健身活動的蓬勃發(fā)展。

參考文獻：

[1]朱俠.試析體育信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J].青春歲月，2013（16）.

[2]汪躍金.論學(xué)校體育在全民健身活動中的地位和作用[J].宿州學(xué)院學(xué)報，2004.