戚萌萌

【摘要】語文是百科之母，這是大家公認(rèn)的觀點(diǎn)，所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中一定要重視對(duì)語文課程的教學(xué)。而且現(xiàn)在受到新課改的影響，對(duì)于語文方面的教學(xué)有著更加嚴(yán)格的要求，在聽、說、讀、寫等每個(gè)方面都是不容忽視的，才能夠有效的提高語文綜合素質(zhì)。但是在實(shí)際的教學(xué)過程中，很多課堂上都會(huì)比較重視讀，因?yàn)橹挥虚喿x量達(dá)到一定的程度，學(xué)生們的寫作水平才能夠有效的提升，除此之外視野能夠得到拓展，這是很多教師，家長(zhǎng)以及學(xué)生所認(rèn)為的關(guān)鍵因素。本文對(duì)課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性進(jìn)行深入的研究和探討，希望能夠?qū)πW(xué)語文作文教學(xué)建言獻(xiàn)策。

【關(guān)鍵詞】課外閱讀 小學(xué)語文 作文教學(xué) 重要作用

【中圖分類號(hào)】G623.24 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）29-0103-01

引言

小學(xué)作文水平的高低也是展現(xiàn)學(xué)生對(duì)于語文綜合能力的體現(xiàn)，因?yàn)樽魑牡哪芰驼Z言表達(dá)水平、理解、思維以及組織能力都是息息相關(guān)的，所以在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的重視。在小學(xué)語文的教學(xué)綱領(lǐng)的要求中，必須提高課外閱讀的能力，從而實(shí)現(xiàn)語文綜合能力的提升。本文是對(duì)課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性的研究和分析，主要從課外閱讀能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、課文閱讀能夠提升學(xué)生作文的社會(huì)意識(shí)、增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、以及能夠提升學(xué)生們的寫作能力等很多方面進(jìn)行分析，希望能夠?qū)πW(xué)語文作文教學(xué)起到一定的積極作用。

一、課外閱讀能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

閱讀，并不僅僅是指課外閱讀，但是課外閱讀能夠更好地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)于學(xué)生語文能力的提升有著重要的作用。比如低年級(jí)的學(xué)生在口語交際，或者是理解方面還有很大的提升空間，加強(qiáng)他們的課外閱讀，是提升他們自身能力的重要途徑。在實(shí)際的教學(xué)過程中，教師應(yīng)該自身加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的重視，才能夠慢慢的引導(dǎo)學(xué)生們更好地去閱讀，從而達(dá)到提升自身能力的目的。

二、課外閱讀能夠提升學(xué)生作文的社會(huì)意識(shí)。

藝術(shù)源于生活，生活才是語文教學(xué)最大的基礎(chǔ)范圍，也是最真實(shí)的信息來源，小學(xué)生們的社會(huì)意識(shí)的提高主要還是通過課外閱讀得以實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們?cè)谡n外閱讀的過程中大到國(guó)家、世界的時(shí)事，小到某處的風(fēng)景，某地的人，甚至是更加了解自己生活的環(huán)境等，當(dāng)他們接觸到社會(huì)上很多事情時(shí)，除了開拓了他們的視野，同時(shí)也能激起他們的社會(huì)責(zé)任感，當(dāng)寫作的靈感來源于生活的時(shí)候，作文的內(nèi)容才能更加的靈活，有著自己的見解。

三、課外閱讀能夠增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備量。

學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)于他們的成長(zhǎng)來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了學(xué)生們更好的發(fā)展，必須通過課外閱讀來獲取更多的知識(shí)。比如小學(xué)生們通過課外閱讀，能夠?qū)W習(xí)更多的漢字，運(yùn)用更多的語言，這個(gè)能夠進(jìn)一步提高自己的語言表達(dá)能力和作文寫作水平，這對(duì)于課堂上的學(xué)習(xí)也是有所裨益的。除此之外，通過課外閱讀還能夠更多的了解到人文知識(shí)、地理知識(shí)、歷史知識(shí)等等各方面，這對(duì)于學(xué)生們的視野開拓、知識(shí)量的儲(chǔ)備、寫作方面素材的積累等都是最主要的來源，這是提高學(xué)生們自身文化素養(yǎng)的重要途徑。

四、課外閱讀能夠提升學(xué)生們的寫作能力。

“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睂懽髂芰梢酝ㄟ^閱讀得到有效的提升。但是目前很多教師和家長(zhǎng)并沒有完全理解課外閱讀的意義，對(duì)于學(xué)生的閱讀范圍僅僅限定了考試或者是能力提升方面，比如家長(zhǎng)比較喜歡的作文大全、好詞佳句等。很多家長(zhǎng)并沒有看到課外閱讀的重要性，這是非?？杀?，但是作為小學(xué)語文教師，有義務(wù)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，在學(xué)生學(xué)習(xí)以及寫作方面的問題提出有效的策略，對(duì)問題加以解決。最主要的就是讓家長(zhǎng)意識(shí)到課外閱讀的重要性，課外閱讀對(duì)于學(xué)生們寫作能力水平的影響。

結(jié)論

綜上所述，對(duì)于小學(xué)生來說，培養(yǎng)課外閱讀的好習(xí)慣是非常重要的，這對(duì)于激發(fā)他們對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣、增加對(duì)于知識(shí)的儲(chǔ)備量、提升學(xué)生們?cè)趯懽鬟^程中的社會(huì)意識(shí)，從而最終實(shí)現(xiàn)寫作能力的提高。因此，在實(shí)際的語文教學(xué)的課堂上，小學(xué)語文教師必須對(duì)課外閱讀引起必要的重視，尤其在寫作的環(huán)節(jié)，有了課外閱讀作為知識(shí)的支撐，有利于寫作能力的提高。除此之外，教師與家長(zhǎng)必須進(jìn)行有效的溝通，讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到課外閱讀對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，對(duì)于視野的開拓、情操的陶冶、知識(shí)量的儲(chǔ)備、以及寫作能力的提高奠定基礎(chǔ)，學(xué)生們的語文綜合素養(yǎng)得到提高，從而有利于學(xué)生更好的發(fā)展。

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