何可

摘要：當(dāng)今時代，數(shù)字化是圖書館發(fā)展的必然趨勢。高校圖書館是圖書館其中的一個類型，大力發(fā)展高校圖書館的數(shù)字化資源是很有必要的。本文通過對數(shù)字化信息資源的分析展開對高校圖書館數(shù)字化信息資源的開發(fā)與利用的研究。研究高校圖書館數(shù)字化信息資源的現(xiàn)狀，分析存在的問題，并對所存在的問題提出相關(guān)對策。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化信息資源 現(xiàn)狀 存在問題 有效策略

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）14-0093-02

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，高校數(shù)字圖書館的建設(shè)和發(fā)展也日趨成熟。如何將高校圖書館的數(shù)字化信息資源推廣給更多的讀者，讓更多的師生能夠利用豐富的數(shù)字化信息資源，享受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識獲取的便捷，實現(xiàn)高校圖書館數(shù)字信息資源的充分利用，已經(jīng)是各高校圖書館工作人員開展圖書館工作的一項重要工作內(nèi)容。

一、高校圖書館信息資源數(shù)字化的現(xiàn)狀

所謂數(shù)字化的信息資源是指以文字、圖形、圖像、聲音、動畫和視像等形式儲存在一定的載體上并可供利用的信息①。高校圖書館通過把原本的信息資源數(shù)字化，增加了其功能性，能夠更好、更方便地為師生提供服務(wù)。相比傳統(tǒng)的高校圖書館，高校數(shù)字化圖書館有其獨特的功能。（1）信息資源的發(fā)布和傳播功能強(qiáng)大。將高校圖書館資源數(shù)字化后，可以通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布和傳播相關(guān)的信息，用戶能夠不受時間和地域的限制，隨時隨地獲取相關(guān)的信息資源②。（2）數(shù)字化資源更加豐富。通過建設(shè)高校數(shù)字圖書館，實現(xiàn)高校將圖書館的各類文獻(xiàn)信息資源的數(shù)字化存儲和高校間文獻(xiàn)資源共享。同時，高校之間的數(shù)字化資源共享，可以促進(jìn)高校數(shù)字化圖書館更好地發(fā)展。（3）成本減少。高校圖書館信息資源的數(shù)字化將傳統(tǒng)的單一的實地服務(wù)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的虛擬化服務(wù)。通過互聯(lián)網(wǎng)為師生提供相關(guān)服務(wù)，可以減少高校所需要的工作人員。另外，傳統(tǒng)高校圖書館需要經(jīng)費采購大量的紙質(zhì)圖書資源，而通過高校圖書館信息資源的數(shù)字化可以減少這部分的開支。

二、高校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)存在問題

（一）有關(guān)高校圖書館數(shù)字化信息資源開發(fā)與利用的法律法規(guī)不完善

有關(guān)高校圖書館數(shù)字化信息資源開發(fā)與利用的法律法規(guī)中，比較重要的是數(shù)字化知識產(chǎn)權(quán)這部分。大家熟知的谷歌數(shù)字圖書館侵權(quán)事件就與知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)。谷歌圖書館先為用戶提供檢索途徑，然后根據(jù)圖書的版權(quán)情況，為用戶提供不同層次的文獻(xiàn)服務(wù)。③谷歌公司未經(jīng)授權(quán)掃描收錄使用中國作家的圖書作品，侵犯了中國作家的知識產(chǎn)權(quán)。谷歌數(shù)字圖書館的例子一定程度上可以影響我國高校數(shù)字圖書館的發(fā)展。數(shù)字化的知識產(chǎn)權(quán)在互聯(lián)網(wǎng)時代下，對我國高校數(shù)字圖書館的建設(shè)尤為重要，而數(shù)字化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的完善對于數(shù)字化信息資源開發(fā)與利用發(fā)揮著重大的作用。

（二）個性化的數(shù)字信息服務(wù)不豐富

高校圖書館面向師生，目前高校數(shù)字化圖書館還不能充分了解師生的需求、喜好，為他們提供個性化的數(shù)字化信息服務(wù)。例如在學(xué)科服務(wù)方面，學(xué)科館員不能完全深入到用戶的科研或教學(xué)活動中，不能更好地幫助他們發(fā)現(xiàn)并提供更多的專業(yè)資源和信息導(dǎo)航。

（三）關(guān)于開發(fā)與利用高校圖書館數(shù)字化信息資源的人才難以達(dá)標(biāo)

就高校圖書館數(shù)字化信息資源開發(fā)與利用建設(shè)來說，這方面的人才素質(zhì)水平有待提高。目前這方面的人才仍然有諸多不能夠滿足相關(guān)建設(shè)需求。專業(yè)化的人才隊伍建設(shè)是推動高校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)與發(fā)展以及高校數(shù)字圖書館建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵因素。

（四）館藏文獻(xiàn)使用不到位

隨著高校數(shù)字圖書館的建設(shè)，相關(guān)的館藏文獻(xiàn)信息資源建設(shè)普遍存在著一些漏洞。目前有些高校圖書館只注重對各類文獻(xiàn)資源的收藏，而不注重對文獻(xiàn)資源的開發(fā)和利用，沒有很好地將館藏資源數(shù)字化，不能及時滿足互聯(lián)網(wǎng)用戶的需求。館藏資源的利用成為高校圖書館首當(dāng)其沖的任務(wù)，將館藏資源數(shù)字化，方便更多需要的用戶，使其真正做到物有價值。

三、高校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)的對策

（一）建立健全有關(guān)高校圖書館數(shù)字化信息資源開發(fā)與利用的法律法規(guī)

隨著《中華人民共和國公共圖書館法》的頒布，圖書館事業(yè)發(fā)展步入新時代。完善數(shù)字化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法對于開發(fā)利用數(shù)字化信息資源來講，發(fā)揮著重大的功能和作用。觀察當(dāng)前的整個國際形勢，可以發(fā)現(xiàn)世界各國以及諸多的國際組織都在不斷努力完善自己的數(shù)字化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī)。數(shù)字化知識產(chǎn)權(quán)的完善和約束，能夠促進(jìn)各高校數(shù)字化的信息資源建設(shè)。

（二）構(gòu)建完善的數(shù)字化信息服務(wù)體系

高校要想開發(fā)和利用數(shù)字化的信息資源，除了從圖書館、出版社以及專門的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)獲取信息外，還可從官方網(wǎng)站、檔案館以及期刊等渠道獲取信息；其次，高校圖書館要主動開發(fā)建設(shè)讀者感興趣的數(shù)字信息資源。另外，除了滿足在校師生外，高校圖書館可以適當(dāng)拓寬服務(wù)對象，如本校畢業(yè)生或者離職教師等，這些人員經(jīng)常需要獲取數(shù)字化信息資源，如果高校能開發(fā)校外讀者訪問功能，合理有償?shù)亟o這些人員提供一定的數(shù)字化信息資源服務(wù)，能夠更好地促進(jìn)高校圖書館數(shù)字化信息資源的開發(fā)與利用。

（三）提高館員數(shù)字化信息資源利用技能

圖書館的工作人員要進(jìn)行全面的數(shù)字資源培訓(xùn)，在對館員進(jìn)行培訓(xùn)的同時也要引進(jìn)這方面的專業(yè)性人才，用他們的專業(yè)素質(zhì)開發(fā)與利用高校圖書館數(shù)字化信息資源。

（四）重視館藏數(shù)字化信息資源的開發(fā)

高校圖書館館藏數(shù)字化信息資源的采集及開發(fā)利用的主要目的是為學(xué)校重點學(xué)科提供其精華資源。高校圖書館對開發(fā)的館藏數(shù)字化信息資源需要進(jìn)行分辨、篩選、采集并有序化地重組，從大量的信息中取其精華，把有用的數(shù)字化信息資源提供給師生。

在高校，對數(shù)字化信息資源需求最多的應(yīng)該是學(xué)生，他們要擴(kuò)寬知識面或撰寫論文。為了方便學(xué)生，圖書館應(yīng)設(shè)立館藏數(shù)字資源流通部，這樣能夠使他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和科研任務(wù)。④

（五）加強(qiáng)特色數(shù)字化資源建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館在對信息資源進(jìn)行數(shù)字化的時候要把有沒有特色放在首位。首先，高校圖書館要根據(jù)自身特點，集中優(yōu)勢，有重點地建設(shè)。另外，高校圖書館要分析其學(xué)校的資源優(yōu)勢以及學(xué)科優(yōu)勢，建設(shè)與其他館有明顯不同的特色數(shù)字化信息資源，將其應(yīng)用于學(xué)科服務(wù)建設(shè)。

四、結(jié)語

高校圖書館作為文獻(xiàn)信息資源的集散地，在數(shù)字化信息資源開發(fā)利用方面具有得天獨厚的優(yōu)勢，而高校圖書館數(shù)字化信息資源的開發(fā)與利用，是社會發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步的必然趨勢，也是社會信息化的體現(xiàn)。只有將高校圖書館數(shù)字化信息資源合理地開發(fā)與利用起來，才能夠為更多有需求的師生提供信息資源，才能夠發(fā)揮其作用，實現(xiàn)其價值。

注釋：

①數(shù)字化信息資源[OL].http：//wiki.mbalib.com/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96%E4%BF%A1%E6%81%AF%E8%B5%84%E6%BA%90.

②樊雪濤.高校圖書館數(shù)字化資源建設(shè)方案分析[J].長春師范大學(xué)學(xué)報，2017，36（6）：152-153.

③周小文.谷歌數(shù)字圖書館的運(yùn)作模式對我國數(shù)字圖書館發(fā)展的啟示[J].新世紀(jì)圖書館，2011（1）：67-69+8.

④于玲玲.高校圖書館數(shù)字資源利用率最大化的策略分析[J].黑龍江檔案，2015（5）：119.

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[1]許慧，李寶琴，周瑩，所瑪.大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館數(shù)字化資源共享研究[J].中國中醫(yī)藥圖書情報雜志，2015，39（6）：13-15.

[2]李雙紅.談高校圖書館信息資源的開發(fā)與利用[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2017（9）：63+94.

[3]王雪梅.提高高校圖書館數(shù)字資源利用率分析[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，2013（10）：124-125.

責(zé)任編輯：孫瑤