倪旭媛
摘 要:培養(yǎng)興趣是教育的動力,生動有趣的教育方式才能吸引孩子,游戲法教英語是最有趣,也是最有效地英語學(xué)習(xí)法。通過游戲?qū)W英語,學(xué)生在快樂中學(xué)會語言,掌握語言,從而開發(fā)智力,在游戲中找到學(xué)習(xí)英語的興趣。
關(guān)鍵詞:英語課堂;興趣;游戲教學(xué)
一、引言
托爾斯泰說過“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是小學(xué)階段英語教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。英語教學(xué)要注意結(jié)合兒童的心理和生理特點(diǎn),要有利于引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而游戲正是深受學(xué)生歡迎的一種教學(xué)活動。
二、游戲的作用
1.游戲符合小學(xué)生的心理生理特點(diǎn),有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
英語是一種語言,抽象枯燥,在我們周圍沒有相應(yīng)的語境。但是小學(xué)生活潑好動,愛表演,樂于接受趣味性強(qiáng)的事物。游戲正好順應(yīng)了小學(xué)生之一特點(diǎn),寓教于樂。它能充分調(diào)動學(xué)生的眼耳口手等感官,用視聽說寫畫唱等形式滿足他們好動、好奇的心理,營造出無拘輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.游戲有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神
由于小學(xué)生愛動手、動腦,因此要給予他們展示自己能力的天空。例如,在學(xué)完了camping trip,tent,towel,tin-opener等詞匯后,讓學(xué)生們設(shè)計(jì)一下我們即將到來的春游。因?yàn)榇河螘r大家所期待的,所以學(xué)生特別積極,整個活動完成得相當(dāng)出色,他們很快就記住了這些新授單詞。以游戲?yàn)樾问降膭討B(tài)教學(xué)活動,不僅有利于孩子們愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),鍛煉了學(xué)生的語言能力,提高了興趣,而且有利于培養(yǎng)生生之間人際活動的能力。
3.游戲能幫助老師及時了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況
游戲不單純是為了活躍課堂氣氛,一個游戲的設(shè)計(jì)能突出重點(diǎn)難點(diǎn),老師能在游戲過程中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度,并針對學(xué)生的不足之處作出補(bǔ)救,有的放矢,避免眉毛胡子一把抓。
正是因?yàn)橛螒虻倪@些作用,它被越來越多的英語老師普遍采用。但要使游戲收到良好的教學(xué)效果,在設(shè)計(jì)和組織游戲活動時,要充分考慮到以下幾個原則。
(1)游戲活動要有趣味性和多樣化
小學(xué)英語課程的目標(biāo)是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。課堂用游戲的目的是借助游戲的趣味性,讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)語言的活動中去。因此在設(shè)計(jì)游戲時,要考慮到學(xué)生的年齡特征,盡量使游戲活動符合他們的心理需要。如telephone game(傳話游戲)就要看哪個小組傳得又快又準(zhǔn)。要想吸引學(xué)生的注意力,游戲的形式要多變,即使是同一種游戲,也要賦予它新的內(nèi)容。如Bingo游戲,低年級可以填字母,中高年級可以填單詞或句子等。
(2)游戲活動要針對教材內(nèi)容,要有目的性
每節(jié)課都有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),游戲并不是僅僅用于調(diào)節(jié)課堂氣氛,游戲的設(shè)置應(yīng)以教學(xué)目標(biāo)為中心,將重點(diǎn)難點(diǎn)以游戲形式呈現(xiàn),使學(xué)生們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。例如高年級在學(xué)習(xí)what can you see in the picture?I can see.后,我們可以設(shè)計(jì)瞬間出示圖片,讓學(xué)生記住同一圖片上的物品,憑記憶讓學(xué)生搶答,以進(jìn)一步鞏固句型。
(3)游戲活動要重視參與性和合作性
游戲活動要盡可能面向全體學(xué)生,充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性投入到活動中來,因此游戲的設(shè)計(jì)要有難易度。簡單點(diǎn)的游戲活動適合英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生,稍有點(diǎn)難度的適合基礎(chǔ)好的學(xué)生。同時還要多設(shè)計(jì)體現(xiàn)合作的游戲,促使學(xué)生在活動中互相學(xué)習(xí),互相合作,培養(yǎng)合作精神。在具體實(shí)施過程中,我們教師可以組織小組競賽活動。
英語學(xué)習(xí),興趣為先。在實(shí)際英語課堂教學(xué)過程中,我們老師應(yīng)充分利用游戲的優(yōu)勢精心設(shè)計(jì),優(yōu)化課堂教學(xué),使學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,更好地學(xué)習(xí)英語。
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