張夢瑩 喻無瑕
摘要:科研作為優(yōu)質高職校建設的衡量標準之一,對學校培養(yǎng)社會所需的高素質高技能型人才起著重要作用。項目作為科研的核心內容,社科項目申報存在的問題亟待解決。本文以四川高職學院為例,對高職院校社科項目申報現(xiàn)狀及原因進行深入分析,并對此提出了對策建議。
關鍵詞:高職院校;項目申報;現(xiàn)狀;原因;對策
高職院校作為我國高校的重要組成部分,隨著當今社會的發(fā)展,高等教育迅猛發(fā)展,高等職業(yè)教育也得到了快速提升。黨的十九大明確提出:要優(yōu)先完成教育事業(yè)并且完善職業(yè)教育,高職院校無論從辦學規(guī)模、培養(yǎng)質量方面,還是社會的認同度方面,都得到了明顯的提高。高職院??蒲泄ぷ魇莾?yōu)質高職校建設重要任務之一,隨著高職教育內涵發(fā)展的要求逐漸提高,科研作為關鍵軟實力也越來越受到重視,高職院校也更加清晰地意識到科研是提升自身、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)順應社會所需的高素質高技能型人才的內在動力和必須。但由于高職教育起步晚、科研基礎薄弱,目前高職院校科研工作還不是很成熟,部分學校的科研工作尚處在探索階段,社科類項目申報渠道少、立項難、可突破性小等現(xiàn)狀突出。
一、社科項目申報困難影響因素分析
(1)科研力量薄弱、意識淡薄
高職院校大多起步于中專院校,教師普遍學歷較低、職稱偏低,大部分教師不了解科研、沒有科研經(jīng)驗、欠缺科研工作的方法和思路、不知道如何做科研。雖近幾年有大量招入較高學歷青年教師,但由于缺乏教學經(jīng)驗,教學任務較重,需要投入更多精力轉變角色做好教學,導致科研精力非常有限。
(2)科研管理不完善、機制不健全
雖然大部分高職院校已經(jīng)成立了科研管理部門,但多數(shù)科研處科研管理人員多由其他部門非科研專業(yè)人員組成,專職科研管理人員較少、人員配備不全、職責不明確、業(yè)務知識欠佳,造成科研條件較差、科研管理服務力度不夠。
(3)科研經(jīng)費使用困難
調查研究分析,目前影響教師科研積極性最大的因素是科研經(jīng)費使用困難,政策一松一嚴,勞務費發(fā)放的政策及要求嚴格,大多數(shù)情況下,科研人員的智力成本得不到有效補償,導致教師科研積極性減弱,不愿申報社科類項目。
二、提高社科項目申報的對策建議
為使得科研管理部門更好的發(fā)揮好自身職能,提高項目申報質量及申報率,促進高職院校科研水平的提高,科研管理部門在做好人員配置、任務分工、派出學習等提升自身科研管理工作能力的同時,需著眼于以下三方面。
(1)完善科研機制,調動科研積極性
①建立和完善科研隊伍建設機制
要提高科研整體水平,建設和完善科研隊伍是關鍵因素和有效途徑,通過引進和有意識地培養(yǎng)中青年骨干教師的方式匯聚科研團隊,進行示范帶動,吸引更多教師加入。設立教授帶領制,積極組織教師進行科研學習與培訓,幫助提高科研素養(yǎng),奠定科研基礎。由點帶面,不斷擴充科研團隊,營造院??蒲辛己脤W術氛圍。
②建立和完善有效激勵機制
科學制定科研成果獎勵辦法,加大表彰和獎勵力度,以獎代補,以獎勵體現(xiàn)技術智力價值。推行科研項目績效,將科研立項、科研成果與津貼分配、評優(yōu)晉級相結合,充分調動教師科研申報積極性。
(2)提高主觀能動性,拓寬申報渠道
①做好溝通聯(lián)絡工作,嘗試構建項目申報導航體系
加強與上級科研主管部門之間的聯(lián)系,如教育部、省教育廳、省社科聯(lián)、市社科院等,通過電話、QQ、微信等平臺,及時獲取各類項目的申報信息;定期登陸國家政府公開信息網(wǎng)站,查看相關項目申報信息。
②進一步整合資源力量,拳頭發(fā)力
關注職業(yè)教育、學院行業(yè)發(fā)展的熱點難點,提前了解有關部門常年支持項目,整理資源,利用自身優(yōu)勢組建合理科研團隊,拓寬申報渠道。
(3)加強重視力度和服務,提高申報質量及立項率
①加強科研管理項目申報內容的把關審查。
現(xiàn)如今高職院校的科研管理工作,尤其是項目申報方面,還處于被動服務的局面。對教職工的科研情況,申報課題內容等方面了解不深入透徹,對各院系的情況不熟悉。申報時一般采取自由申報,對項目不會逐一進行論證,缺乏組織指導,很多項目本身的質量缺乏“嚴把關、重審查”的手段,顯然,在如今優(yōu)質高職院校建設的大潮下,科研競爭顯得尤為激烈。
②加強申報書填寫規(guī)范的培訓指導。
項目申報書是上級部門決定是否批準立項的重要指標,但很多申報者對規(guī)范填寫項目申報書在申報過程中所起到的關鍵作用認識不足。尤其是對相關指南和規(guī)范要求一略而過,甚至憑自己的喜好任意填寫,這就導致申報成功的幾率偏低??蒲泄芾聿块T要進一步加強項目申報書的填寫規(guī)范性的檢查和指導。在申報開始前,集中進行輔導培訓,抓好項目申報書規(guī)范化填寫。
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作者簡介:
張夢瑩(1992年—),女,漢族,碩士研究生,四川交通職業(yè)技術學院,研究方向:管理研究;
喻無瑕(1989年—),女,漢族,碩士研究生,四川交通職業(yè)技術學院,研究方向:教育研究。
基金項目:
四川省人文社會科學重點研究基地——西華師范大學四川省教育發(fā)展研究中心立項項目,項目名稱“科研管理視角下高職院校社科項目申報的困難與對策研究”,項目編號(CJF17062)