陳冬

摘 要：航空航天模型活動(dòng)的開展不但為青少年參與科學(xué)實(shí)踐提供了良好的機(jī)會(huì)，還使科技知識(shí)更加具有傳播性。它使參與其中的每一個(gè)孩子都能夠通過此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)對(duì)于問題探究的興趣，發(fā)掘自身的潛在能力，增強(qiáng)其進(jìn)取心、自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)，樹立科學(xué)精神，使其體會(huì)并享受到科學(xué)技術(shù)所帶來的美好感受和參與科技活動(dòng)的樂趣。

關(guān)鍵詞：航天航空；模型；青少年；創(chuàng)新意識(shí)；動(dòng)手能力

中圖分類號(hào)：G87 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-7344（2018）11-0044-01

航空航天模型的制作是一項(xiàng)集科技性、趣味性、競(jìng)技性等多種性能于一體的活動(dòng)，航?；顒?dòng)開展的最大魅力在于能給充滿求知欲和好奇心較強(qiáng)的青少年提供一個(gè)可以學(xué)習(xí)加以實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過制作放飛模型使他們既能嘗試到飛機(jī)火箭在天空中飛行的樂趣又能學(xué)到一些航空航天科技知識(shí)，培養(yǎng)孩子從小就養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣，對(duì)于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、溝通協(xié)作力都具有著十分積極的作用。當(dāng)前，教育部已將該活動(dòng)列入“2+1”工程項(xiàng)目并加以大力推廣。

1 培養(yǎng)青少年立志未來從事祖國(guó)航空航天事業(yè)的理想

航空航天模型活動(dòng)是國(guó)家體育總局正式批準(zhǔn)的一項(xiàng)全國(guó)競(jìng)賽項(xiàng)目，也是包含了各門學(xué)科最多一項(xiàng)的綜合科技體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大青少年喜愛。無論學(xué)習(xí)何種技能。興趣無疑是最好的一位老師。想要成為一名航空航天工作者，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)之外，首要的先決條件就是對(duì)其濃厚的興趣愛好。參加航空航天模型活動(dòng)便是未來踏上航天航空工作事業(yè)的第一步。它能夠使廣大青少年從產(chǎn)生好奇心到對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣，從興趣慢慢上升到一種愛好，再進(jìn)而逐漸樹立起為祖國(guó)航空航天事業(yè)獻(xiàn)身奮斗的遠(yuǎn)大理想。因?yàn)橛信d趣為主導(dǎo)，整個(gè)過程的變化是十分順暢且牢固的。我們都希望孩子們未來能夠在“德、智、體、美、勞”等方面的全面發(fā)展，而航?；顒?dòng)正是集培養(yǎng)孩子這些綜合素質(zhì)的一種良好方式。

2 進(jìn)行有關(guān)航空航天基礎(chǔ)知識(shí)的教育

普及航空航天模型運(yùn)動(dòng)事業(yè)從青少年做起，航空航天模型運(yùn)動(dòng)事業(yè)的普及更是一個(gè)國(guó)家國(guó)富民強(qiáng)的明顯標(biāo)志。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。如果孩子立志成為一名航天航空工作者，那么在青少年時(shí)期便讓其參加航空航天模型活動(dòng)，在活動(dòng)中接受航空航天教育，廣泛學(xué)習(xí)航空航天基礎(chǔ)性知識(shí)，逐步培養(yǎng)動(dòng)手制作能力以及建立不畏艱難積極進(jìn)取精神，對(duì)其未來的發(fā)展顯然是大有益處。在當(dāng)前對(duì)于專業(yè)的分類是越來越細(xì)致，在最追求專業(yè)極致的同時(shí)卻也難免會(huì)出現(xiàn)因接觸不夠廣泛而產(chǎn)生的局限性。但通過航?；顒?dòng)卻可以彌補(bǔ)這種單一性的缺陷。青少年們可以在參加航?；顒?dòng)的過程中接觸并學(xué)到飛行原理、材料與結(jié)構(gòu)、空氣動(dòng)力學(xué)、發(fā)動(dòng)機(jī)性能構(gòu)造、無線控制以及氣象學(xué)等多種與航空航天息息相關(guān)的知識(shí)，通過反復(fù)設(shè)計(jì)制作、試驗(yàn)實(shí)踐各種機(jī)型，完成從理論到實(shí)踐的整個(gè)過程，從而熟悉模型飛機(jī)的整體，達(dá)到了解整體的互相關(guān)系的目的。

3 加強(qiáng)青少年實(shí)際動(dòng)手操作的能力

一直以來我國(guó)在基礎(chǔ)教育都有理論掌握強(qiáng)于動(dòng)手實(shí)踐的傾向。學(xué)生的推理、演算能力很強(qiáng)，但是實(shí)際操作，動(dòng)手制作能力相對(duì)薄弱。航空航天模型活動(dòng)能夠在一定程度上彌補(bǔ)這種不足。

制作并設(shè)計(jì)航模的首要條件便是要看的懂和學(xué)會(huì)繪制三視圖，能夠迅速通過三視圖構(gòu)想出實(shí)物的立體形狀，并且從等高線地圖中迅速構(gòu)想出立體地形。其次對(duì)于材料的識(shí)別，工具儀器的運(yùn)用，以及零部件的工藝加工等多種技能的掌握也是十分必要的。而這些對(duì)于青少年完成理論到實(shí)踐，熟練地掌握模型飛機(jī)的設(shè)計(jì)制作以及調(diào)整和操縱技術(shù)，是非常關(guān)鍵的。

4 樹立進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

航空航天模型活動(dòng)的一個(gè)顯著的特點(diǎn)是在整個(gè)過程中，不僅要完成模型的制作和放飛，并且要在此基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行改進(jìn)，從而達(dá)到最優(yōu)性能，這樣才能夠不斷的刷新飛行成績(jī)，提高自身的水平?？梢哉f改良和競(jìng)賽始終貫穿于整個(gè)的航空航天模型活動(dòng)之中，參加者必須樹立起積極進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在接觸航模的整個(gè)過程中不斷找到探索新問題的途徑，享受航模活動(dòng)所帶來的樂趣，達(dá)到不斷完善技術(shù)創(chuàng)新的目的。許多航模愛好者都是技術(shù)創(chuàng)新的能手。在技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，這種精神變得尤為重要。

5 增強(qiáng)學(xué)生自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

自信是創(chuàng)新的基石，喪失了自信心，就會(huì)失去創(chuàng)新的勇氣和力量。我們知道，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能不斷獲得成功的體驗(yàn)，那么他就會(huì)對(duì)自己的努力給予肯定態(tài)度，其情緒必定是積極的、愉快的，就會(huì)不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣，促使他樂意在學(xué)習(xí)方面去探索、創(chuàng)新。為了讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，必須了解和掌握不同學(xué)生的心理特點(diǎn)和各自的學(xué)習(xí)情況，而設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取多層推進(jìn)，分類指導(dǎo)的方式，航空航天模型活動(dòng)讓不同層次的學(xué)生在努力后都有機(jī)會(huì)獲得成功的體驗(yàn)。尤其對(duì)所謂的“差生”，少一些偏激的指責(zé)，多一些切實(shí)的引導(dǎo)，積極對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，盡量把簡(jiǎn)單的問題讓他們?nèi)グl(fā)言、操作，使他們有更多的機(jī)會(huì)體驗(yàn)成功的喜悅。每當(dāng)他們年獲得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí)，要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，指導(dǎo)老師的言語鼓勵(lì)以及肯定態(tài)度表達(dá)的不僅僅是對(duì)學(xué)生的尊重與信任，更包含了老師的期許與希望。這不但能促使學(xué)生在表揚(yáng)和鼓勵(lì)中增強(qiáng)自信，而且還能使他們進(jìn)發(fā)出比以往更強(qiáng)的求知熱情，激活思維，敢于回答間題，敢于創(chuàng)新。

當(dāng)今的世界，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，時(shí)間與效率變得從未像今天這般重要?？茖W(xué)用腦是一個(gè)人成功的訣竅，擁有一項(xiàng)愛好便能夠掌握多項(xiàng)知識(shí)無疑是最大的收獲。航空航天技術(shù)是當(dāng)今世界尖端技術(shù)的結(jié)晶，其中融合囊括了“空氣動(dòng)力學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械制造工藝、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造原理、燃燒化學(xué)、木工、鉗工工藝以及無線電技術(shù)”等等多種知識(shí)在其中。通過航空航天模型活動(dòng)青少年在學(xué)習(xí)過程中改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，這將直接促進(jìn)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)智力的開發(fā)，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，為未來從事偉大祖國(guó)航空航天事業(yè)工作的做好充分的智力和知識(shí)準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

收稿日期：2018-3-15

作者簡(jiǎn)介：陳 冬（1969-），男，山東青島人，青島市科技館青少年活動(dòng)部主任，主管青島市航空模型、航海模型、建筑模型、車輛模型、無線電等方面的科技活動(dòng)。