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        基于云環(huán)境的高校圖書館電子閱覽室建設(shè)

        2018-10-20 10:48:44莫秋蓮唐璇
        廣西教育·C版 2018年7期
        關(guān)鍵詞:云環(huán)境電子閱覽室高校

        莫秋蓮 唐璇

        【摘 要】本文針對當(dāng)前高校圖書館電子閱覽室運(yùn)行、管理和維護(hù)中存在的問題,提出基于云環(huán)境將教育教學(xué)與信息技術(shù)有效結(jié)合,建設(shè)高校圖書館電子閱覽室,為電子閱覽室信息檢索、課程資源線上線下學(xué)習(xí)提供全新的云環(huán)境建設(shè)方案,實(shí)現(xiàn)圖書信息資料集中管理、智能化維護(hù),同時(shí)電子閱覽室云服務(wù)器可以可靠地提供豐富的教學(xué)管理軟件,為高校提供易教學(xué)、更環(huán)保的全新教學(xué)體驗(yàn)。

        【關(guān)鍵詞】云環(huán)境 高校 電子閱覽室 建設(shè)

        【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

        【文章編號】0450-9889(2018)07C-0191-02

        云技術(shù)時(shí)代的到來促進(jìn)了高校教育的變革,而高校教育信息化的發(fā)展越來越傾向于學(xué)校內(nèi)部資源的整合。當(dāng)前圖書館電子閱覽室應(yīng)用環(huán)境普遍使用的是臺式電腦。如何對眾多臺式電腦機(jī)進(jìn)行有效管理和維護(hù),保障讀者信息安全,有效提升讀者服務(wù)質(zhì)量和滿意度,已經(jīng)成為圖書館面臨的一大挑戰(zhàn)。

        隨著云桌面技術(shù)日益成熟,在資源分配、數(shù)據(jù)可靠、安全可控、提高資源利用率等逐步完善,云環(huán)境在現(xiàn)代化、信息化圖書館電子資源建設(shè)中得到廣泛應(yīng)用,通過基于云環(huán)境的校園基礎(chǔ)設(shè)施,將教育教學(xué)與信息技術(shù)有效結(jié)合,可以為廣大師生員工實(shí)現(xiàn)線上線下的校園學(xué)習(xí)、教育資源的共享與應(yīng)用、信息技術(shù)與教學(xué)模式的創(chuàng)新等,最終構(gòu)建高效、節(jié)能、安全、環(huán)保的安全校園、智慧校園,讓教師享用方便的教學(xué)資源,學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本文結(jié)合國家教育信息化發(fā)展規(guī)劃和智能圖書館建設(shè)指導(dǎo),建設(shè)高校圖書館電子閱覽室,為電子閱覽室信息檢索、課程資源線上線下學(xué)習(xí)提供全新的云環(huán)境建設(shè)方案,實(shí)現(xiàn)圖書信息資料集中管理、智能化維護(hù),同時(shí)電子閱覽室云服務(wù)器可以可靠地提供豐富的教學(xué)管理軟件,為高校提供易教學(xué)、更環(huán)保的全新教學(xué)體驗(yàn)。

        一、傳統(tǒng)臺式電腦閱覽室存在的問題及需求

        隨著高校信息化的快速發(fā)展,以前傳統(tǒng)信息化模式越來越成為負(fù)擔(dān)。主要表現(xiàn)在以下方面:首先,系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)困難。出現(xiàn)系統(tǒng)故障率,所有軟件系統(tǒng)需要全部安裝,無法運(yùn)行新的系統(tǒng)和軟件,很多新軟件無法兼容,維護(hù)工作量巨大,效率低。其次,系統(tǒng)管理困難。重復(fù)數(shù)據(jù)的增多、重復(fù)工作也增多,圖書館內(nèi)部無法形成統(tǒng)一的系統(tǒng)管理平臺,使用率太低,無法真正發(fā)揮集中管理和有效監(jiān)控的優(yōu)勢。最后,系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全性差。傳統(tǒng)臺式電腦經(jīng)常會存在使用移動硬盤拷貝電子資源,容易引起病毒和木馬傳播,科研成果或者機(jī)密信息易泄密等安全隱患。

        高校圖書館電子閱覽室采用大量的臺式電腦,存在的問題表現(xiàn)還表現(xiàn)在資源浪費(fèi)。首先,電子閱覽室要求配置不高,主要安裝電子圖書館管理軟件和電子圖書。臺式電腦配置相對電子閱覽室有點(diǎn)浪費(fèi)。其次,負(fù)荷壓力大。臺式電腦的耗電量很大,電子閱覽室的臺式電腦一般都有幾十臺到幾百臺。這么多機(jī)器同時(shí)工作對學(xué)校變壓器負(fù)載很重。再次,高功耗、高熱量、高噪聲。一般臺式電腦的功率在220W以上,一間電子閱覽室有幾十臺機(jī),耗電量非常大,并且散發(fā)出非常大的熱量。另外,大量臺式電腦器風(fēng)扇發(fā)出聲音,形成較大的噪聲。最后,突發(fā)考試場景。電子閱覽室除了平時(shí)教學(xué)外,由于其機(jī)器眾多。經(jīng)常也會將各種信息化教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)生技能綜合測試等放在電子閱覽室進(jìn)行,這樣會面臨電腦需要重裝系統(tǒng),這就需要做大量的準(zhǔn)備工作。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展、云計(jì)算的不斷成熟,高等學(xué)校教育信息化的道路已經(jīng)逐漸清晰,云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析的到來讓高校都看到了高校信息化未來的發(fā)展方向。

        二、電子閱覽室建設(shè)方案

        高校電子閱覽室云桌面需要桌面控制訪問時(shí)間段功能,支持對桌面的訪問,只在管理員配置的時(shí)間段內(nèi)可訪問。桌面不使用鎖屏、斷開功能,支持桌面會話管理,桌面內(nèi)的鍵盤鼠標(biāo)時(shí)間段不能操作就進(jìn)行鎖屏,不能解鎖就斷開桌面訪問,提高用戶使用桌面的安全性。桌面定時(shí)開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟功能,支持對桌面池內(nèi)的桌面設(shè)定定時(shí)開機(jī)、關(guān)機(jī)或重啟功能,以便在非工作時(shí)間內(nèi)節(jié)約能源。軟件下發(fā)安裝或回收功能,提供對桌面內(nèi)操作系統(tǒng)在使用軟件時(shí)的管理,管理員可給云桌面內(nèi)下發(fā)安裝軟件或回收卸載軟件,也可對所有用戶分發(fā)回收,還可選擇特定用戶分發(fā)和回收。也可通過模板策略定時(shí)定人進(jìn)行管理,提升管理效率,杜絕用戶從各種公網(wǎng)軟件平臺下載沒有安全保障的軟件,軟件打包工具打包過的軟件可以進(jìn)行軟件的全生命周期管理。普通軟件平臺負(fù)責(zé)推送并通知可安裝,有用戶自行執(zhí)行軟件安裝程序,平臺不負(fù)責(zé)回收。桌面內(nèi)禁止違規(guī)軟件安裝或使用功能,提供對桌面內(nèi)操作系統(tǒng)不希望用戶使用某些軟件時(shí)的管理,系統(tǒng)提供兩種方式:一種違規(guī)使用提醒,一種當(dāng)用戶打開此軟件時(shí)不能使用。

        根據(jù)電子閱覽室的具體情況來分析,結(jié)合高校信息化教學(xué)的需求,通過云環(huán)境對電子閱覽室的部署結(jié)合實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)平臺對接。節(jié)省服務(wù)器資源,通過提供服務(wù)器虛擬機(jī)的方式來提供電子閱覽室軟件服務(wù)器資源??梢允〉襞渲靡慌_低配置服務(wù)器的資金,至少節(jié)省80%原本該用于服務(wù)器購買的資金。保證電子閱覽室軟件服務(wù)器高可靠,通過虛擬機(jī)來提供電子閱覽室軟件服務(wù)器端,利用云平臺的故障自動遷移功能,可以保證在單臺服務(wù)器出現(xiàn)故障的情況。虛擬器自動遷移,遷移過程用戶不受任何影響,相當(dāng)于不需要增加任何資金保證了服務(wù)器的高可靠。

        云桌面是指利用虛擬化技術(shù)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施、桌面、應(yīng)用等資源的共享,并對其進(jìn)行集中部署和管理,在數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一托管以服務(wù)方式交付桌面的云系統(tǒng),包括云終端、云桌面平臺兩大部分?;谠谱烂嫦到y(tǒng),能實(shí)現(xiàn)通過云桌面接入終端訪問個(gè)人桌面系統(tǒng),方案總體架構(gòu)如圖1所示。

        云終端是低功耗的網(wǎng)絡(luò)終端接入設(shè)備,可以為用戶提供輸入、輸出標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備接口,具有與服務(wù)器連接的網(wǎng)絡(luò)通信功能,云終端主要采用低功耗、高速運(yùn)算的處理器,為了安全及可靠采用嵌入式操作系統(tǒng)。

        云平臺主要是通過云計(jì)算技術(shù)在基礎(chǔ)硬件上部署桌面虛擬化軟件,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)硬件的云桌面,負(fù)責(zé)整套系統(tǒng)的調(diào)度,如新云桌面的注冊以及將云桌面的請求指向可用的系統(tǒng),提供統(tǒng)一的登錄界面服務(wù)以及與后方基礎(chǔ)架構(gòu)的通信能力,以及提供計(jì)算資源池、存儲資源池、網(wǎng)絡(luò)資源池的統(tǒng)一管理、按需分配部署、資源動態(tài)調(diào)度等。

        云終端與云桌面平臺,需要通過交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連通訪問。一般云桌面平臺部署在數(shù)據(jù)中心機(jī)房內(nèi)部,如果云終端部署在局域網(wǎng)內(nèi),則通過局域網(wǎng)訪問云桌面資源。

        建設(shè)方案有純服務(wù)器堆疊方案、服務(wù)器+存儲、超融合架構(gòu)等三種。純服務(wù)器堆疊方案是一種規(guī)模較小、資金比較緊張的學(xué)校推薦使用的方案。具體的部署方式就是采用機(jī)架式服務(wù)器來提供資源和存儲。每臺機(jī)架式服務(wù)器負(fù)責(zé)自己對應(yīng)的虛機(jī)。虛擬機(jī)之間無法做到數(shù)據(jù)遷移和高可用。但優(yōu)點(diǎn)就是比較便宜,適用于資金壓力比較大的局點(diǎn)。

        服務(wù)器+存儲方案是目前主流的云桌面建設(shè)方案。具體部署采用計(jì)算和存儲分開的方式。服務(wù)器僅提供計(jì)算資源存儲來保存用戶數(shù)據(jù)。這樣部署的優(yōu)點(diǎn)是虛擬機(jī)可以自動遷移。采用負(fù)載均衡的方式,用戶數(shù)量不多的時(shí)候虛擬機(jī)平均分配到不同的服務(wù)器上,提高虛擬機(jī)性能。單服務(wù)器故障,虛擬機(jī)自動遷移到其他服務(wù)器。整個(gè)遷移過程用戶使用不受影響,提高可用性。

        超融合架構(gòu)仍然采用機(jī)架式服務(wù)器部署,通過服務(wù)器內(nèi)部存儲多節(jié)點(diǎn)備份,達(dá)到用戶數(shù)據(jù)多備份保存的優(yōu)點(diǎn),計(jì)算能力可以自動遷移到其他服務(wù)器上去。存儲將采用備份節(jié)點(diǎn)來運(yùn)行,保證用戶數(shù)據(jù)安全。

        組網(wǎng)方案有業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、存儲網(wǎng)絡(luò)等。業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)主要提供用戶的虛擬化桌面訪問功能,通過防火墻和接入網(wǎng)關(guān)連接到公司網(wǎng)絡(luò)為用戶提供訪問服務(wù),全部虛擬機(jī)通過DHCP服務(wù)器獲取IP地址。管理網(wǎng)絡(luò)為系統(tǒng)內(nèi)部服務(wù)器對物理機(jī)和虛擬機(jī)進(jìn)行管理提供通道,同時(shí)為數(shù)據(jù)中心網(wǎng)管和維護(hù)人員提供管理接入功能。IP地址使用靜態(tài)方式,保證了管理通道的穩(wěn)定性。存儲網(wǎng)絡(luò),本次部署,存儲復(fù)用虛擬云桌面池計(jì)算資源服務(wù)器的本地存儲。

        綜上,基于云環(huán)境的電子閱覽室改變了傳統(tǒng)圖書館的靜態(tài)書本式服務(wù)特征,解決了傳統(tǒng)臺式電腦閱覽室存在運(yùn)行成本、維護(hù)管理、安全和環(huán)保等問題,使用的超大規(guī)模的知識信息儲存和服務(wù)系統(tǒng),將信息化水平提高到一個(gè)新的層次,實(shí)現(xiàn)了智能化檢索、線上線下云平臺的全新信息環(huán)境,其建設(shè)將對高校圖書館閱覽室發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]李鎮(zhèn)偉.基于桌面云技術(shù)的電子閱覽室升級初探[J].圖書館工作與研究,2013(9)

        [2]吳笛.圖書館電子閱覽室的發(fā)展趨勢分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2017(8)

        [3]李鎮(zhèn)偉.基于桌面云技術(shù)的電子閱覽室升級初探[J].圖書館工作與研究,2013(9)

        [4]羅艷東.基于云平臺的多媒體閱覽室建設(shè)[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2014 (22)

        [5]高燕瓊.國內(nèi)高校圖書館桌面云平臺建設(shè)探析[J].四川圖書館學(xué)報(bào),2016(3)

        【基金項(xiàng)目】廣西教育廳高??蒲许?xiàng)目(KY2016LX492)

        【作者簡介】莫秋蓮(1981— ),女,廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館館員,研究方向:電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理工作。

        (責(zé)編 黎 原)

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