王方方 陳興

摘 要：高校共青團(tuán)組織具備其自身特殊性，其骨干管理者是學(xué)生，管理目標(biāo)也是學(xué)生，因此團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為本，推進(jìn)學(xué)院團(tuán)委工作創(chuàng)新。在新時(shí)期新形勢(shì)下，學(xué)院團(tuán)委必須突出育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和思想品德，提升學(xué)院團(tuán)委工作實(shí)效性。文章作者結(jié)合實(shí)際工作對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：新媒體；團(tuán)委工作；創(chuàng)新能力

一、學(xué)院團(tuán)委工作的重要性

學(xué)院團(tuán)委屬于中國(guó)共青團(tuán)在高校中的基層組織，其受高校黨委以及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，具有特殊的育人與政治功能。學(xué)院團(tuán)委屬于高校中的基層組織，負(fù)擔(dān)著文化育人、服務(wù)學(xué)生、協(xié)助高校黨委開(kāi)展好青年工作的重要職責(zé)，也是高校共青團(tuán)工作的基層實(shí)施單位。學(xué)院團(tuán)委能否有效做好自身工作，直接關(guān)系到大學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及高校教育改革的逐漸推進(jìn)，過(guò)去的團(tuán)委工作方式逐漸無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期的要求，所以在高校共青團(tuán)改革的新形勢(shì)下，開(kāi)展好學(xué)院基層團(tuán)委工作，促進(jìn)團(tuán)組織凝聚力與戰(zhàn)斗力的提升，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義[1]。

二、新時(shí)期學(xué)院團(tuán)委工作的創(chuàng)新對(duì)策

1.搭建網(wǎng)絡(luò)工作陣地

學(xué)院團(tuán)委是校園文化建設(shè)以及青年人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)部門(mén)，創(chuàng)設(shè)和諧良好的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍，讓廣大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)空間中高舉馬克思主義的大旗，抵制不良信息的侵蝕，這是學(xué)院團(tuán)委必須重視的工作。積極應(yīng)用校園網(wǎng)以及其中豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源，進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)委工作流程，建立網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，搭建網(wǎng)絡(luò)工作陣地，積極組織開(kāi)展各類網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，從而提升思想政治教育的時(shí)代感與針對(duì)性。

2.營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)院團(tuán)委應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與到日常的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，如針對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)目標(biāo)指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)興趣小組，為學(xué)習(xí)興趣濃厚的學(xué)生創(chuàng)建交流平臺(tái)，從而在本院內(nèi)營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院團(tuán)委應(yīng)當(dāng)展開(kāi)全面深入的調(diào)查研究，從而科學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們不僅在課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)在社會(huì)中鍛煉能力，另外還可以組織建立大學(xué)生創(chuàng)客室、心理教育室等。

3.加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)

能力培養(yǎng)是高校教育的重要目標(biāo)之一，學(xué)院團(tuán)委必須重視學(xué)生個(gè)性化技能的培養(yǎng)，充分發(fā)揮出其一技之長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力和環(huán)境適應(yīng)力的提升，著重培養(yǎng)一大批在溝通決策、協(xié)調(diào)執(zhí)行以及資源整合等方面具備較強(qiáng)能力的學(xué)生團(tuán)委干部。與此同時(shí)還需要盡快建立和完善學(xué)院團(tuán)員教育機(jī)制，促進(jìn)院內(nèi)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提升，在制定制度的前提下，借助于各種風(fēng)采展示、體驗(yàn)培訓(xùn)等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)合作與實(shí)踐活動(dòng)中得以提升。

4.注重學(xué)生品格培養(yǎng)

學(xué)院團(tuán)委應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以“德”為核心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，在工作過(guò)程中著重培育學(xué)生的精神土壤以及健康的人格。學(xué)院團(tuán)委應(yīng)當(dāng)將自己當(dāng)成是學(xué)生品格再塑的陣地，要堅(jiān)持用先進(jìn)的理念來(lái)培育學(xué)生之德，制定科學(xué)的培育目標(biāo)與培育計(jì)劃，幫助當(dāng)代大學(xué)生形成健康的人格[2]。

5.積極應(yīng)用新媒體

學(xué)院團(tuán)委在工作中應(yīng)積極主動(dòng)利用新媒體技術(shù)，以更加全面詳細(xì)地掌握院內(nèi)學(xué)生的思想狀況，唯有充分掌握學(xué)生的思想情況，才可以確保團(tuán)委工作的針對(duì)性與實(shí)效性。當(dāng)前我們能夠從學(xué)生的朋友圈、微博中來(lái)了解其思想變化，利用新媒體資源助力團(tuán)委工作，開(kāi)辟更多新的工作方法和手段。同時(shí)積極組織進(jìn)行微公益活動(dòng)，可選擇集中與分散相結(jié)合的形式，將院內(nèi)學(xué)生以線上、線下的方式聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展實(shí)踐公益活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，轉(zhuǎn)變團(tuán)委工作模式，將新媒體的價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)團(tuán)委工作效率的提升。

總而言之，開(kāi)展好學(xué)院基層團(tuán)委工作，為高校校園文化的建設(shè)具有很好的引領(lǐng)作用，可以在很大程度上促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要意義，對(duì)團(tuán)組織工作給予更大的支持，另外學(xué)院團(tuán)委干部也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為本，善于利用各類資源，在新時(shí)代下創(chuàng)新工作理念和工作方法，進(jìn)一步發(fā)揮出學(xué)院團(tuán)委在高校教育發(fā)展中的重要作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝石順.高校共青團(tuán)改革背景下院系基層團(tuán)委工作探究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，2018（6）：80-81，86.

[2]祝 艷，樸雪濤.高?；鶎訉W(xué)院團(tuán)委書(shū)記的角色行為分析[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（1）：97-100.