趙曉露

摘要：網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國家安全。本文探討了大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)安全面臨的新形勢，分析了新疆高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識現(xiàn)狀及存在問題，提出了新疆高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)及教育對策建議，旨在構(gòu)建風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；新疆高校；網(wǎng)絡(luò)安全意識；培養(yǎng)研究

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）34-0089-02

習(xí)近平總書記指出，沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全。過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過不了時代關(guān)。在大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡(luò)安全對國家安全牽一發(fā)而動全身，每個人都要培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全思想防線。

當(dāng)前，大學(xué)生是用網(wǎng)生力軍，新疆高校大學(xué)生手機使用率達(dá)100%，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。然而，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，在幫助大學(xué)生有效便捷學(xué)習(xí)和生活的同時，也會存在網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)泄密等許多安全問題，給大學(xué)生及家庭帶來損失，給學(xué)校管理增加難度，給新疆社會穩(wěn)定和長治久安帶來隱患。因此，在大數(shù)據(jù)時代，做好新疆高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)教育極為重要。

一、大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)安全面臨的新形勢

大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡(luò)安全面臨著新的形勢，其已不僅僅是網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊、信息泄露，更多存在于公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識不高、社會網(wǎng)絡(luò)安全教育不足，特別是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭空前激烈的認(rèn)識還不夠清晰和深刻，網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情監(jiān)控不可缺失，網(wǎng)絡(luò)犯罪日益嚴(yán)重。

1.網(wǎng)上意識形態(tài)斗爭異常激烈。高校歷來是意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的前沿陣地。在新疆，“三股勢力”把高校作為滲透破壞的重點目標(biāo)，同我們爭奪陣地、爭奪師生、爭奪人心的斗爭十分激烈。近些年，西方敵對勢力利用網(wǎng)絡(luò)，悄無聲息地對大學(xué)生進(jìn)行意識形態(tài)的滲透。他們通過電影、游戲、社交網(wǎng)絡(luò)、文學(xué)作品、網(wǎng)絡(luò)直播等途徑，妄圖改變大學(xué)生的認(rèn)知、價值認(rèn)同，從而侵蝕思想，影響行為?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)已成為新疆高校意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主戰(zhàn)場，成為新疆安全穩(wěn)定的“最大變量”。

2.網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情監(jiān)控不可缺失?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展改變著人們的交流方式，特別是大學(xué)生群體，更易接受和喜歡互聯(lián)網(wǎng)上隱秘、自由的交流方式。但因為其“群落”性和“自由”性，使得一些負(fù)面言論、不良信息、色情圖文呈現(xiàn)出了病毒式的傳播，這就使得網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管壓力和難度越來越大。在2017年的教育輿情當(dāng)中，“攜程親子園虐童”“北京紅黃藍(lán)幼兒園虐童”“四川瀘縣太伏中學(xué)學(xué)生墜亡”“北大女學(xué)生章瑩穎在美失聯(lián)”等事件社會影響極大，校園欺凌、體罰虐待、道德教育、教育安全等議題在輿論場引起熱烈討論，海外留學(xué)生安全問題也成為教育輿情中關(guān)注的焦點。這些輿情都成為了網(wǎng)絡(luò)安全不可回避的問題。

3.網(wǎng)絡(luò)犯罪日益嚴(yán)重。在大數(shù)據(jù)時代，人的隱私越來越少，在淘寶上看過的商品、在美團(tuán)叫過的外賣、滴滴打車的出行等等，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器都會為你記錄下每一個軌跡和數(shù)據(jù)，人們的隱私蕩然無存。網(wǎng)絡(luò)信息的泄露，催生了一批網(wǎng)絡(luò)犯罪。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、艷照門、資料泄密等事件，顯現(xiàn)出了我國個人信息安全防范意識不強、應(yīng)急能力不強、安全教育不足等問題。

二、新疆高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識現(xiàn)狀及存在問題

1.缺少——網(wǎng)絡(luò)安全意識。為了全面深入了解新疆高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識現(xiàn)狀，筆者通過問卷調(diào)查、走訪、座談?wù){(diào)研等形式，對新疆5所高校進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱，特別是少數(shù)民族學(xué)生和女生。

大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，電腦、手機成為了大學(xué)生的必備品。他們使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、社交、娛樂、購物等。由于缺少必要的網(wǎng)絡(luò)安全意識，同時對于網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的信息缺乏敏感性和辨別能力，常常被別有用心之人利用，進(jìn)行謠言的傳播或者負(fù)能量的傳遞，給社會安全造成了不穩(wěn)定性。在網(wǎng)絡(luò)購物時，輕信虛假廣告、貪圖小利，給自己和家庭造成了經(jīng)濟(jì)損失。

2.缺乏——網(wǎng)絡(luò)信息安全素養(yǎng)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全素養(yǎng)，就是在通過媒介進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)行為的過程中，所具有的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識、網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能、網(wǎng)絡(luò)安全法律素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全道德素養(yǎng)等。網(wǎng)絡(luò)信息安全意識調(diào)控著人們在網(wǎng)絡(luò)行為中的思想和行為，目前，大學(xué)生社會經(jīng)驗缺乏、知識儲備不足，顯現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)行為上就是明顯缺乏網(wǎng)絡(luò)信息安全素養(yǎng)，因而常常成為網(wǎng)絡(luò)信息安全的受害者。網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能，在相關(guān)專業(yè)學(xué)生中還是具備的，但是在絕大部分學(xué)生中明顯缺乏，學(xué)生也沒有主動學(xué)習(xí)的意識，遇見網(wǎng)絡(luò)安全問題時常常不知如何解決。大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全法律素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，一方面不知道相關(guān)法律法規(guī)，自然就談不上用法，因而也就做不到守法。另一方面，沒有建立網(wǎng)絡(luò)安全的道德情感和道德責(zé)任，辨別能力和自律能力較弱，難以主動維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

3.缺位——網(wǎng)絡(luò)安全教育。在當(dāng)前新疆高校，網(wǎng)絡(luò)安全教育是學(xué)校整體安全教育的一個薄弱環(huán)節(jié)。一是高校對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育重視程度不夠。大部分高校沒有設(shè)置專門的網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，多以形勢政策課、選修課等形式出現(xiàn)，考試形式以論文居多，因此學(xué)生重視程度不夠，學(xué)習(xí)效果不理想。二是網(wǎng)絡(luò)安全教育時間少、途經(jīng)單一。各高校往往是在每年“網(wǎng)絡(luò)安全教育月”時，通過學(xué)術(shù)報告、宣傳海報、知識競賽等形式進(jìn)行集中教育，時間短效果弱，同時“網(wǎng)絡(luò)安全教育月”過后，相關(guān)教育便杳無蹤影，形成不了很好的教育體系。三是各高校缺乏網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)專業(yè)人才，多數(shù)是宣傳部老師兼任，缺乏固定性和穩(wěn)定性，且老師的綜合素質(zhì)能力也難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的要求。

三、新疆高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)及教育對策建議

1.強化個人責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和自律意識。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，個人主觀能動性是關(guān)鍵。一是要增強大學(xué)生個人的責(zé)任意識，要把維護(hù)國家安全的責(zé)任扛在肩上、記在心上、落實在行動中，增強自己的責(zé)任感和使命感；二是要主動學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識和技能，提高自身應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題的能力；三是要有自律意識，要有分辨能力，甄別不良信息，特別是不能做負(fù)面信息和謠言的傳播者，做一名網(wǎng)絡(luò)好公民。

2.提升學(xué)校教育水平，創(chuàng)新形式增強實效。提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育水平，一是要高度重視，將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入學(xué)校第一和第二課堂當(dāng)中，運用第一課堂主渠道的作用，加強學(xué)習(xí)教育，同時通過第二課堂豐富多彩的活動，讓學(xué)生易于接受和喜愛，從內(nèi)心引起重視，主動參與學(xué)習(xí)，提升學(xué)校教育的實效。二是要將網(wǎng)絡(luò)安全道德教育納入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育當(dāng)中，通過不同形式的思政教育，增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全道德素養(yǎng)，同時學(xué)校還應(yīng)該在師生中培育“意見領(lǐng)袖”，做好輿情的監(jiān)控和引導(dǎo)工作。三是要加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育專業(yè)師資隊伍建設(shè)，一方面可以借助學(xué)校計算機相關(guān)專業(yè)教師的力量，另一方面從學(xué)校宣傳干部、班主任、輔導(dǎo)員中選拔優(yōu)秀老師，組建網(wǎng)絡(luò)安全教育師資團(tuán)隊，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，交流探討等形式不斷提升專業(yè)能力，為學(xué)生做好服務(wù)和引導(dǎo)教育工作。

3.加強社會有效引導(dǎo)，完善相關(guān)法律法規(guī)。培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，社會層面要做好有效引導(dǎo)，提供良好環(huán)境。一方面要完善相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)，讓大學(xué)生能夠有法可依，用法律去維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時在網(wǎng)絡(luò)空間做一名守法青年，引導(dǎo)身邊人用法守法，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。另一方面要依法加大對網(wǎng)絡(luò)空間的治理，當(dāng)前，往往存在網(wǎng)絡(luò)治理“一管就死、一松就亂”的現(xiàn)象，社會政府層面要加強頂層設(shè)計和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，構(gòu)建合理有序暢通的網(wǎng)絡(luò)治理模式。

4.營造風(fēng)清氣朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。良好的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境對大學(xué)生有著引導(dǎo)、滲透和教育的作用。一是要在校園內(nèi)弘揚社會主義核心價值觀，依靠新媒體平臺推送接地氣、學(xué)生喜聞樂見的文圖和影像，傳播正能量，春風(fēng)化雨般浸潤大學(xué)生的思想；二是要通過形式多樣的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，吸引大學(xué)生廣泛參與，積極營造校園風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。三是要對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，使用實名登記制度和用網(wǎng)責(zé)任制度，建立高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機構(gòu)，加強校園網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控。

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