楊峰 潘彤光

摘要：隨著高校的不斷擴(kuò)大招生以及校園建設(shè)規(guī)模的不斷加大，學(xué)校中的人員數(shù)量有了質(zhì)的飛躍，火災(zāi)發(fā)生可能性也呈現(xiàn)升高趨勢。目前我國多數(shù)高校在消防安全管理方面已經(jīng)有了明確重視，但仍存在一定弊端，影響了消防的全面性。本文首先分析了高校消防安全管理的特點(diǎn)，研究了目前消防安全工作存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出幾點(diǎn)完善對(duì)策。

關(guān)鍵詞：消防安全；高校管理；完善對(duì)策

作為高素質(zhì)人才的培養(yǎng)基地，高校在規(guī)模的不斷擴(kuò)大中消防問題逐漸顯露。由于建校年限影響，部分老舊社區(qū)和校區(qū)在消防安全管理方面基礎(chǔ)薄弱，火災(zāi)隱患較大[1]。作為社會(huì)重要組成部分，高校若發(fā)生火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生明顯社會(huì)影響。且由于校內(nèi)人員分布較密集，火災(zāi)所致人員財(cái)務(wù)及生命安全損傷程度較大。本文以高校消防安全工作為切入點(diǎn)，研究了目前工作中的問題所在及完善對(duì)策。

一、高校消防安全管理特點(diǎn)

（一）宿舍隱患較大

相對(duì)于教學(xué)樓和食堂等建筑而言，高校宿舍相對(duì)發(fā)生火災(zāi)的幾率較高，可從以下幾方面展開說明。首先，部分學(xué)生在宿舍內(nèi)吸煙和使用酒精爐、蠟燭之類的物品，用火不當(dāng)導(dǎo)致火災(zāi)；其次，老舊宿舍樓的電線老化，容易在使用時(shí)產(chǎn)生線路火花引發(fā)火災(zāi)[2]；最后，隨著學(xué)生對(duì)生活要求的不斷升高以及各類電器的升級(jí)，除了充電器、臺(tái)燈之類的常見小功率電器外，學(xué)生可能違背宿舍管理規(guī)定擅自使用吹風(fēng)機(jī)、熱得快、電磁爐等大功率電器，并未考慮到宿舍用電荷載能力而引發(fā)火災(zāi)。

（二）疏散難度較高

目前我國高校在宿舍規(guī)劃上大多為四名、六名、八名學(xué)生住一間，一幢宿舍樓分為多層，每層有十幾間宿舍，以走廊區(qū)分。一旦發(fā)生火災(zāi)，人群的疏散速度較慢，容易發(fā)生踩踏之類的群體性事故。在高校教學(xué)樓中，各類文藝活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、院系活動(dòng)之類的群體性活動(dòng)較頻繁，由于逃生技能及消防知識(shí)上的欠缺性，一旦發(fā)生火災(zāi)，密集的人群流動(dòng)速度較慢，易產(chǎn)生場面混亂情況。

（三）社會(huì)影響面廣

由于高校是人才培養(yǎng)基地，從社會(huì)層面來看，一旦高校發(fā)生火災(zāi)會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生家長對(duì)高校管理上的質(zhì)疑，引發(fā)各界媒體及社會(huì)各層次的關(guān)注，無形中給予高校較大壓力。且隨著我國高校對(duì)外交流活動(dòng)程度的不斷加大，外國留學(xué)生的數(shù)量明顯增多，發(fā)生火災(zāi)后負(fù)面信息向國外流通的速度較快，易引發(fā)國際上的不良影響。

二、高校消防安全工作的問題所在

（一）消防檢查流于形式

目前我國高校在消防工作的階段性安全檢查措施上大多以檢查宿舍及教學(xué)樓是否配備了滅火器為主，并未深入檢查各個(gè)宿舍及教室內(nèi)是否存在消防隱患，在檢查的程序及內(nèi)容上并未實(shí)現(xiàn)制度化[3]。受到消防安全檢查規(guī)范性的影響，滅火器的使用與配置基本可達(dá)到要求，但在消控室、自動(dòng)滅火系統(tǒng)、用電管理、水源管理、消防通道管理等方面隱患無法及時(shí)排查，消防工作存在明顯滯后性。

（二）超負(fù)荷用電

用電安全問題是引發(fā)火災(zāi)的重要因素，由于部分高校建校時(shí)間較早，在教學(xué)樓及宿舍建造時(shí)并未考慮到目前的使用人數(shù)及使用需求限制，在用電規(guī)劃上無法承載大功率電器。隨著學(xué)生對(duì)住宿要求的不斷提升，目前不少高校在公寓樓內(nèi)增添了電視機(jī)、洗衣機(jī)之類的設(shè)施，但宿舍中用電仍存在明顯限制性，學(xué)生在宿舍內(nèi)擅自使用電吹風(fēng)、熱得快、電磁爐之類的電器時(shí)，用電可能超出原本負(fù)荷；或在某段時(shí)間內(nèi)用電量急速激增，電力設(shè)備若不堪重負(fù)則可能引起短路或電火花而引發(fā)火災(zāi)。

（三）消防意識(shí)不足

目前我國高校并未嚴(yán)格執(zhí)行消防演練工作，不少學(xué)生與教師并未參與過火災(zāi)演練活動(dòng)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不懂得自救方式及逃跑最佳路線，導(dǎo)致救火時(shí)機(jī)錯(cuò)過，影響到火災(zāi)的有效控制。由于高校對(duì)消防知識(shí)的普及程度及普及面限制，學(xué)生缺乏安全意識(shí)，在用電方面存在僥幸心理[4]。部分學(xué)生存在明顯依賴心理，認(rèn)為消防安全只需要學(xué)校單方面負(fù)責(zé)即可，缺乏防范火災(zāi)的主動(dòng)性。

三、高校消防安全工作完善對(duì)策

（一）落實(shí)安全責(zé)任制度

高校必須在安全制度上不斷完善，包含疏散設(shè)施管理、火災(zāi)隱患整改、防火檢查巡查、用電安全管理、用戶安全管理、消防安全培訓(xùn)、滅火器材保養(yǎng)、滅火器材管理、疏散設(shè)施管理、場所防爆管理、易燃易爆危險(xiǎn)品管理等多方面，并確定獎(jiǎng)勵(lì)制度及工作考評(píng)制度，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，確保消防工作職責(zé)明確。同時(shí)，應(yīng)在管理上實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督、有力巡查的工作模式，在聯(lián)動(dòng)機(jī)制下不再單純依靠學(xué)校保衛(wèi)部門，應(yīng)確保各部門通力合作、安全部署。

（二）創(chuàng)新消防安全宣傳

高校應(yīng)聯(lián)合當(dāng)?shù)叵啦块T為學(xué)生展開更具專業(yè)性的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作，通過會(huì)議或講座的形式讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到宿舍用電安全的重要性。在學(xué)校內(nèi)部展開滅火實(shí)踐演練以及火災(zāi)逃生實(shí)踐演練，確保學(xué)生能夠正確使用滅火器并具備正確的火災(zāi)自救能力。在宣傳方式上，除了會(huì)議、講座等形式外，還可通過社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、參觀消防局等多種方式提升學(xué)生對(duì)普及消防安全知識(shí)的參與性。

（三）消防隱患排查

在教學(xué)樓及學(xué)生宿舍中增加消防基礎(chǔ)設(shè)施的配備數(shù)量，定期檢查各類消防設(shè)施是否能夠正常使用并在設(shè)施旁張貼醒目的使用要求及步驟，完善對(duì)消防設(shè)施的維修及保養(yǎng)工作。在宿舍內(nèi)展開組織排查及個(gè)人自查等多種形式的整改工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍樓內(nèi)的火災(zāi)隱患，向?qū)W生清楚說明擅自使用違規(guī)電器的危險(xiǎn)性。若發(fā)現(xiàn)仍存在違規(guī)使用大功率電器行為，必須由學(xué)校保衛(wèi)部門及時(shí)做出反應(yīng)，盡早處理。高校應(yīng)提升消防安全方面的技術(shù)防范能力，安裝網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)和智能報(bào)警裝置，對(duì)宿舍樓和教學(xué)樓內(nèi)的安全消防狀況隨時(shí)檢查，為安全逃生、控制火情贏得寶貴時(shí)間。

結(jié)束語

綜上所述，消防安全管理是高校管理中的重點(diǎn)項(xiàng)目，必須在展開廣泛性安全宣傳的同時(shí)確保硬件設(shè)施配備的完善化以及管理層面的嚴(yán)格制度化，讓消防安全被真正重視并落實(shí)各項(xiàng)具體性工作，從本質(zhì)上提升高校消防安全工作有效性。

參考文獻(xiàn)：

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