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        怎樣將“潛臺詞”和“內(nèi)心獨白”融入表演教學(xué)

        2018-09-21 05:30:46劉京婭
        戲劇之家 2018年19期
        關(guān)鍵詞:潛臺詞

        劉京婭

        【摘 要】什么是潛臺詞?潛臺詞就是人物在實際行動中產(chǎn)生并表現(xiàn)出來的內(nèi)心的真實寫照,潛臺詞是表現(xiàn)人物性格的主要方式也是人物性格的靈魂。筆者主要對潛臺詞及人物內(nèi)心獨白等進(jìn)行詳細(xì)地敘述,并對其作用及其在表演中的實際應(yīng)用進(jìn)行分析介紹,希望對表演有一定借鑒意義。

        【關(guān)鍵詞】潛臺詞;內(nèi)心獨白;表演教學(xué)

        中圖分類號:G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:11007-0125(2018)19-0177-02

        在我國戲劇史上,臺詞隨著時代的變遷相應(yīng)發(fā)生了一些變化,比如獨白時角色在舞臺上的自言自語,起源于古典悲劇。而隨著時代的變遷,獨白也會根據(jù)時代環(huán)境的不同而產(chǎn)生不一樣的表現(xiàn)形式。在臺詞的實際運用中,由于潛臺詞和內(nèi)心獨白沒有相應(yīng)的劇本分析而被演員忽略,但它們在戲劇表演中的作用又是非常明顯且關(guān)鍵的。因此,在戲劇表演中,要充分運用潛臺詞和內(nèi)心獨白加強人物塑造。

        一、潛臺詞概述及其運用

        (一)潛臺詞的概述

        潛臺詞,顧名思義就是藏在臺詞深處的含義。這種深層次的含義并沒有直接地表現(xiàn)出來,主要是通過人物的臺詞被“說”出來。換句話說,潛臺詞就是話里有話。一般來說,潛臺詞是人物在表達(dá)過程中的真實想法和意圖。這種通過潛臺詞表現(xiàn)的藝術(shù)形式往往在劇本中展現(xiàn)出了更為鮮活的藝術(shù)效果,因為在具體表現(xiàn)形式中,潛臺詞不僅需要演員的話語,而且需要演員行為以及環(huán)境的襯托,因此極容易給觀眾更豐富的印象。潛臺詞的語言不應(yīng)僅僅是劇情將表面意義表現(xiàn)出來,如果說話總是直來直去未免顯得過于平淡乏味,不僅不需要觀眾去思考,而且沒有任何懸念的劇情也沒有人愿意去看或關(guān)注,因而要將每句話說得深刻且有味道,還要將其潛臺詞表現(xiàn)出來,也就是說要將臺詞背后更深層次的意思表達(dá)出來。一般情況下,這些潛在意思也就是主人公或其他人物想要表達(dá)的真正思想,也是演員要表達(dá)的本意。

        (二)潛臺詞的實際運用

        有時候演員并沒有真正了解人物臺詞,對其的分析也只停留在表面,或是演員會錯意理解錯了人物臺詞的含義,盡管其在上臺演繹時十分賣力但很難使觀眾真正理解。因此要想讓觀眾了解劇情并真正理解潛臺詞的含義,演員首先應(yīng)該自己弄清楚潛臺詞想要表達(dá)的真正含義,找到其主要的思想內(nèi)容,抓住每句話的內(nèi)在思想及邏輯,只有這樣才能在最大程度保證語言的完整性。在弄清楚臺詞所要表達(dá)的含義之后,將其想要表達(dá)的思想清楚地傳達(dá)給觀眾,這就是演員應(yīng)該完成的主要任務(wù)。如果演員不能挖掘潛臺詞的真正含義,不能對每句潛臺詞的語調(diào)、語氣、間歇、重音以及停頓等進(jìn)行加工處理,那么語言行為就會變成一種擺設(shè)。因此,臺詞是戲劇表演的靈魂也是體現(xiàn)人物性格強有力的工具,是表達(dá)角色情感最有力的保障。

        二、內(nèi)心獨白概述及其實際運用

        (一)內(nèi)心獨白的概述

        內(nèi)心獨白就是在沒有臺詞時,劇情人物的內(nèi)心思想活動,人物在聽對方說話和進(jìn)行行動時,在表演的瞬間其內(nèi)心不是空虛的,就像現(xiàn)實生活中發(fā)生的事情在其腦海中回想一般,人物角色在進(jìn)行思考及考慮和沉思的過程中也會產(chǎn)生對事件和人物行為的看法,也有自己的內(nèi)心活動。因此不能做出沉思狀而不知道應(yīng)該想什么、做什么或根本什么都沒有想。演員內(nèi)心的空虛和空白會造成表演的虛假做作,生活中人們的內(nèi)心活動會隨事件的變化而不斷變化。我們在和他人交流時往往需要根據(jù)人物的臺詞不斷揣摩人物的內(nèi)心,判斷其心理活動、反應(yīng)和某種想法。

        在實際表演過程中,人物角色的內(nèi)心活動不能即興地自然產(chǎn)生,畢竟戲劇中發(fā)生的每一事件都是虛構(gòu)的、事先預(yù)演好的,個人臺詞和對手臺詞及其行為等都為演員事先熟知。這與實際生活中發(fā)生的事件存在很大區(qū)別,因此很難像生活那樣給觀眾以一種真實且實在的感覺。另外,人物性格及其內(nèi)心活動不等于演員自身的行為和內(nèi)心活動,演員在準(zhǔn)備臺詞時,就需要按照實際劇情發(fā)展對固定的劇本情節(jié)、事件及臺詞進(jìn)行研究,并從中揣摩劇中人物的思想情感及內(nèi)心活動,且還要很具體很鮮明地確定其內(nèi)心思想活動及真實感受,在這個過程中被稱為“組織內(nèi)心獨白”。

        (二)內(nèi)心獨白的實際運用

        對劇情人物性格及心理活動等進(jìn)行分析,了解人物的內(nèi)心獨白才能在舞臺上真正使其感受到劇情的發(fā)展變化。對演員來說,表達(dá)內(nèi)心情感的方式往往通過語言及其自身的行為,比如在舞臺劇中,通過外部音樂背景的設(shè)置,演員將自身的形體語言展現(xiàn)出來,更加鮮活地展現(xiàn)主人翁的內(nèi)心世界。在我國戲劇史上有很多優(yōu)秀演員就通過這種藝術(shù)運用將人物刻畫得惟妙惟肖,如在《白毛女》的劇情中,演員高超的演技將地主和貧農(nóng)的不同人物心理刻畫得十分成功,讓觀眾有一種入戲的感覺,這就是通過劇情人物心理活動的刻畫,讓觀眾能真正感受到演員情緒的變化和劇情的故事、背景。為了達(dá)到上述效果,需要演員通過勤學(xué)苦練使自身的基本功得到扎實訓(xùn)練,在形體課程和臺詞方面要嚴(yán)格要求自己并不斷提高自己的水平和表演能力,這樣在舞臺上才能游刃有余,才能真正塑造人物形象和內(nèi)心獨白,才能使人物角色的情感更加豐富。

        三、“潛臺詞”和“內(nèi)心獨白”在教學(xué)中的運用

        表演老師應(yīng)該在掌握學(xué)生的基本情況、綜合素質(zhì)和表演能力后,在具體實踐中將潛臺詞和內(nèi)心獨白應(yīng)用到教學(xué)中,以此來明確教學(xué)方向。通過有重點的教授,使演員掌握“潛臺詞”和“內(nèi)心獨白”在表演中的效果,使演員在關(guān)鍵點的展示過程中,把握觀眾的感受,讓觀眾有入戲感,通過劇情人物的心理活動刻畫,讓觀眾真正感受到演員情緒的變化、劇情的故事和背景。當(dāng)然要達(dá)到上述效果,離不開對學(xué)生潛臺詞及內(nèi)心獨白的嚴(yán)格要求及實際運用。

        (一)樹立學(xué)生對臺詞學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識

        表演教學(xué)第一課就是讓學(xué)生在舞臺及鏡頭前保持全身心的放松,這是十分重要的,表演教師除了需要設(shè)計小練習(xí)幫助學(xué)生解決其緊張和畏懼的心理,還要結(jié)合潛臺詞和內(nèi)心獨白教學(xué)掌握氣、聲、字的訓(xùn)練方法,通過對呼吸和呼氣的發(fā)聲聯(lián)系,讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)并控制氣息的收發(fā),從而進(jìn)一步正確認(rèn)識到氣息和發(fā)聲的關(guān)系,通過氣息的支配調(diào)節(jié)使聲音處于放松階段。在這個環(huán)節(jié)中,需要教師根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的具體表現(xiàn),實施相應(yīng)的教學(xué)手段,不斷提升學(xué)員的表演水平。對學(xué)生語言表現(xiàn)力進(jìn)行全方位的挖掘,如呼吸練習(xí)和哭笑轉(zhuǎn)換等,幫助學(xué)生將其內(nèi)心感受及外部表演體現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來,真實且合理地進(jìn)行創(chuàng)作。

        (二)表演教學(xué)中融入潛臺詞和內(nèi)心獨白

        表演教學(xué)和臺詞教學(xué)之間是相互配合的關(guān)系,也是一個科學(xué)且合理的教學(xué)方式。將表演教學(xué)融入潛臺詞和內(nèi)心獨白教學(xué),二者科學(xué)合理的配合,有助于促使學(xué)生正確認(rèn)識體驗和體現(xiàn)之間的關(guān)系,提升學(xué)生表演創(chuàng)作駕馭臺詞的能力,最大限度地發(fā)揮表演教學(xué)的實效性。在實際教學(xué)中,表演課程和臺詞教學(xué)課程將選擇相同的片段教學(xué),這會減少學(xué)生對劇本的閱讀量,最終導(dǎo)致學(xué)生主觀能動性的降低,從而影響其學(xué)習(xí)和表演質(zhì)量。因此在實際教學(xué)中表演教師應(yīng)該和臺詞教師保持聯(lián)系和溝通,盡量從全局角度研究行之有效的教學(xué)方式,爭取給學(xué)生營造一個良好且規(guī)范和諧的學(xué)習(xí)氛圍,從而幫助學(xué)生提高其學(xué)習(xí)質(zhì)量。

        四、結(jié)語

        表演和臺詞之間的關(guān)系是不可分離的,表演是一種通過復(fù)雜行為藝術(shù)展現(xiàn)的形式,通過表演可以充分地表達(dá)人物的形象和內(nèi)心世界。同時臺詞是表演中不可或缺的重要途徑,通過臺詞,可以使表演更加傳神,也更能刻畫人物形象和內(nèi)心世界。只有表演緊密結(jié)合臺詞教學(xué),才能促進(jìn)表演專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)表演教學(xué)和臺詞教學(xué)效果的全面提升和發(fā)展,幫助其提高質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉嵐斌.試論形體語言的特性及其在戲劇表演中的作用[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2008(19):214-214.

        [2]錢秀金.無根可尋無家可歸——論表現(xiàn)主義手法在《毛猿》中的運用[J].哈爾濱學(xué)院學(xué)報,2010,31(3):52-56.

        [3]錢態(tài).論戲劇影視表演教學(xué)中的“全方位解放”[J].藝術(shù)百家,2005(4):141-144.

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