摘 要：本文以人教版的小學(xué)體育教材為基礎(chǔ)，著重對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練應(yīng)用進(jìn)行研究和分析，首先介紹了研究拓展訓(xùn)練的簡(jiǎn)單背景和原因，其次簡(jiǎn)述了拓展訓(xùn)練的概念，再從對(duì)拓展訓(xùn)練的整體認(rèn)知、訓(xùn)練內(nèi)容、體育教師的能力、教學(xué)設(shè)施等四個(gè)方面，來對(duì)小學(xué)體育教育中，進(jìn)行拓展訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該采取的具體措施進(jìn)行論述分析，最后總結(jié)出小學(xué)體育中拓展訓(xùn)練應(yīng)用的必要性和科學(xué)性。本文旨在根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要，研究怎樣加強(qiáng)體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練部分，來滿足更多體育教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)達(dá)到更好的體育教學(xué)和其他教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；拓展訓(xùn)練；教學(xué)；應(yīng)用

一、 研究拓展訓(xùn)練的原因

體育鍛煉與人們的身體健康息息相關(guān)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們思想的不斷轉(zhuǎn)變，越來越多的人意識(shí)到，無論是在日常生活中還是在教學(xué)中，體育運(yùn)動(dòng)都是十分重要的，并且逐漸成為小學(xué)體育研究中的重點(diǎn)。在現(xiàn)代體育教育中，教師如果要更好地完成教學(xué)目標(biāo)，獲得更理想的教學(xué)成果，就必須要研究和改進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)方式，制定更具科學(xué)性的教學(xué)方案。因此對(duì)拓展訓(xùn)練在小學(xué)體育中的應(yīng)用研究就顯得更為重要了，它能提高學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)，對(duì)小學(xué)體育事業(yè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。

二、 簡(jiǎn)述拓展訓(xùn)練

當(dāng)前的拓展訓(xùn)練強(qiáng)度與傳統(tǒng)的不同，不是簡(jiǎn)單的軍事化訓(xùn)練，而是更加符合教學(xué)發(fā)展的一種新教學(xué)模式。當(dāng)前的拓展訓(xùn)練要提高和培養(yǎng)身體和精神兩個(gè)方面的綜合素質(zhì)，身體強(qiáng)度和品德修養(yǎng)要同時(shí)并進(jìn)，這在現(xiàn)代小學(xué)體育教育中有重要意義，不僅是一種新的教學(xué)模式，還對(duì)全方位統(tǒng)籌教學(xué)有一定要求。

三、 拓展訓(xùn)練的具體措施及建議

（一） 深入認(rèn)識(shí)拓展訓(xùn)練

我們一定要對(duì)拓展訓(xùn)練這一新的教學(xué)模式有一定的認(rèn)識(shí)，否則便會(huì)限制其發(fā)展。第一，加強(qiáng)師生的思想教育，使其正確認(rèn)識(shí)拓展訓(xùn)練，了解其各個(gè)方面。第二，教師要能從教學(xué)需要出發(fā)，靈活安排拓展訓(xùn)練。第三，在日常教學(xué)中提高拓展訓(xùn)練的地位，使師生重視拓展訓(xùn)練。第四，在實(shí)踐中把握和發(fā)揮拓展訓(xùn)練，以促進(jìn)體育教育的發(fā)展。

（二） 拓展訓(xùn)練內(nèi)容的合理性

拓展訓(xùn)練主要包括以下幾個(gè)方面：登山、攀巖、遠(yuǎn)足、露營等。大多數(shù)的戶外運(yùn)動(dòng)都屬于拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練的應(yīng)用中，由于戶外運(yùn)動(dòng)的危險(xiǎn)性和不安全性，又由于小學(xué)體育面向的是年齡較小的學(xué)生，因此體育老師要能夠根據(jù)實(shí)際情況的需要制定合理的訓(xùn)練內(nèi)容。第一，了解學(xué)生的身體狀況，明確教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而選擇最適合大多數(shù)人的訓(xùn)練項(xiàng)目。第二，從校園里面及周邊環(huán)境出發(fā)，提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)及注意事項(xiàng)的提醒，保證在拓展訓(xùn)練時(shí)的安全性。第三，征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意愿，與其保持良好的溝通，使學(xué)生有更大的興趣主動(dòng)參與到拓展訓(xùn)練中來，讓學(xué)生有選擇拓展訓(xùn)練內(nèi)容的權(quán)利。做到這三個(gè)基本點(diǎn)可以滿足教學(xué)需要和較好地完成教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)還能提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，保證家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校體育課安排的支持。

（三） 體育老師的能力提升

要高效率高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，體育教師的綜合能力是核心。第一，教師要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和制定計(jì)劃的能力，要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)找到最合適的訓(xùn)練內(nèi)容，提前對(duì)拓展訓(xùn)練進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，掌握其優(yōu)缺點(diǎn)并進(jìn)行改進(jìn)。第二，學(xué)校要有統(tǒng)一的培訓(xùn)制度，這有利于提高老師的綜合素質(zhì)，方便集中討論和研究教學(xué)內(nèi)容，做到改進(jìn)調(diào)整，優(yōu)化不足。第三，加強(qiáng)師生交流，沒有溝通和調(diào)研就沒有改進(jìn)，體育老師不僅要保持與學(xué)生的日常溝通交流，做到對(duì)學(xué)生的各種情況爛熟于心，還要能根據(jù)學(xué)生的各種情況來優(yōu)化和調(diào)整教學(xué)方法，規(guī)劃新的教學(xué)方向。

（四） 滿足拓展訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)施

我國的偏遠(yuǎn)地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)及發(fā)展較為緩慢等原因，學(xué)校和師生經(jīng)常忽視體育教學(xué)的重要性，學(xué)校的場(chǎng)地條件差，硬件設(shè)施不夠完善等原因也使拓展訓(xùn)練的教學(xué)不能正常的進(jìn)行。首先政府要幫助學(xué)校完善場(chǎng)地和硬件設(shè)施的改造和引進(jìn)工作，學(xué)校也要提高對(duì)小學(xué)體育的重視程度，同時(shí)落后的學(xué)校要派師生去先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好地改善當(dāng)?shù)匦W(xué)體育教育落后的局面。其次，在教學(xué)方式等方面，就要根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件制定相應(yīng)的計(jì)劃，保證當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)資源能夠最大限度滿足教學(xué)的需要。

四、 總結(jié)

現(xiàn)在我國開始越來越重視體育的重要性，小學(xué)體育更是重中之重，甚至成為了小學(xué)教育的基石，能最大限度地加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生有更健康的體魄和飽滿的精神更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在小學(xué)體育中，拓展訓(xùn)練又是其關(guān)鍵部分，為了更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，小學(xué)體育中的拓展訓(xùn)練應(yīng)用研究是必不可少的，且需要根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)代發(fā)展來改進(jìn)教學(xué)方式。

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作者簡(jiǎn)介：

張寶，吉林省長(zhǎng)春市，吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣前崗鄉(xiāng)鮑家中心小學(xué)。