岳強(qiáng)

【摘要】隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)在不斷地發(fā)展和完善，從以往的蒸汽時(shí)代、電力時(shí)代逐漸發(fā)展到現(xiàn)在的信息化時(shí)代，信息技術(shù)的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)的是巨大的變革。近幾年來(lái)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用在學(xué)校教育當(dāng)中，本篇文章嘗試對(duì)信息技術(shù)走入小學(xué)課堂進(jìn)行系統(tǒng)化探究。

【關(guān)鍵詞】信息技術(shù) 小學(xué)課堂 應(yīng)用探究

在這個(gè)信息化時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用在社會(huì)的各個(gè)行業(yè)當(dāng)中，特別是在學(xué)校教育當(dāng)中，信息技術(shù)運(yùn)用在小學(xué)教學(xué)課堂上，不僅是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)課堂的一次重大革新，而且極大豐富了教師的教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著非常大的幫助。

一、在小學(xué)課堂中運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)課堂情境

教師在小學(xué)教學(xué)課堂上應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用信息技術(shù)，如多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)。首先，在小學(xué)階段，學(xué)生的生理以及心理發(fā)展都不是很成熟，學(xué)生很難在課堂上保持注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)際的教學(xué)中，學(xué)生很容易被外界因素所干擾，影響到文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。在面對(duì)這種情況的時(shí)候，教師就應(yīng)該運(yùn)用信息技術(shù)，如在教學(xué)過(guò)程中使用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生在課堂上的注意力，讓學(xué)生的注意力時(shí)刻放在課堂上面，幫助學(xué)生學(xué)好知識(shí)。其次，教師在教學(xué)的過(guò)程中，要根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)以及興趣愛(ài)好開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)好小學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)。

例如，在實(shí)際的小學(xué)教學(xué)課堂上，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以根據(jù)學(xué)生的喜好用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如在小學(xué)語(yǔ)文《夸父逐日》教學(xué)過(guò)程中，教師可以運(yùn)用多媒體播放有關(guān)的神話(huà)故事，提高學(xué)生的注意力。

二、讓學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

在小學(xué)高年級(jí)階段當(dāng)中，學(xué)生已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)能力和使用多媒體設(shè)備的能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然教師的指導(dǎo)很重要，但是最重要的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。例如，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程的時(shí)候，教師可以在課堂上教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，然后布置作業(yè)，讓學(xué)生自主查找資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師也可以在課堂上讓學(xué)生根據(jù)教材以及多媒體設(shè)備進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三、教師要熟練掌握信息技術(shù)設(shè)備

信息技術(shù)是最近幾年出現(xiàn)的，現(xiàn)在信息技術(shù)走入小學(xué)教學(xué)課堂中，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和改變。信息技術(shù)又是一個(gè)操作比較復(fù)雜的事物，在運(yùn)用的過(guò)程中容易出現(xiàn)各種問(wèn)題。因此，作為小學(xué)教師，要想幫助學(xué)生學(xué)好小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，避免在運(yùn)用信息技術(shù)過(guò)程當(dāng)中影響到學(xué)生學(xué)習(xí)，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何使用信息技術(shù)設(shè)備，如多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的使用方法。

結(jié)語(yǔ)

信息技術(shù)的出現(xiàn)給現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)帶來(lái)很大的影響，極大方便了教師教學(xué)。教師在運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，不僅可以在課堂上播放視頻、音像以及圖畫(huà)，極大豐富了教學(xué)課堂的內(nèi)容，而且可以更好地幫助學(xué)生理解所學(xué)的知識(shí)，幫助學(xué)生學(xué)好小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

（作者單位：江西省宜春市奉新縣馮川鎮(zhèn)第三小學(xué)）