王國仙

【摘要】高校大學(xué)生是國家未來的棟梁。大學(xué)期間是大學(xué)生們思想政治觀念的形成時期，也是樹立大學(xué)生們?nèi)松鷥r值觀念的重要時期，因此，大學(xué)生思想政治教育工作越來越受到國家以及各大高校的重視。引導(dǎo)和幫助大學(xué)生們學(xué)好思想政治教育課程，提高大學(xué)生們自身的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。本文主要分析和討論說理引導(dǎo)法在大學(xué)生思想政治工作中的運(yùn)用，旨在提高大學(xué)生們的思想政治素養(yǎng)和道德素質(zhì)，塑造大學(xué)生們高尚的人格和優(yōu)秀的品格。

【關(guān)鍵詞】說理引導(dǎo)法 大學(xué)生 思想政治工作 運(yùn)用 討論

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）08-0060-02

現(xiàn)如今，高素質(zhì)、高品質(zhì)的全能型人才在社會上是供不應(yīng)求。而各大高校是為國家以及社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，不斷培養(yǎng)出高質(zhì)量、高技能、高道德的人才，能夠促進(jìn)我國社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。大學(xué)生的思想政治工作是塑造大學(xué)生們道德品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)的重要課程，各大高校也逐漸重視了大學(xué)生們的思想政治教育工作。高校們將思想政治先進(jìn)觀念和內(nèi)容逐步的傳播給大學(xué)生們，使得大學(xué)生們逐漸具備優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)，并指導(dǎo)大學(xué)生們更好地進(jìn)行社會實踐活動。在大學(xué)思想政治教育工作中，運(yùn)用說理引導(dǎo)法能夠大大的提升大學(xué)生們學(xué)習(xí)思想政治教學(xué)課程的興趣和效率，提高思想政治課堂的教學(xué)效率。此外，說理引導(dǎo)法能夠促使大學(xué)生們更好地掌握和實踐思想政治教育的內(nèi)容和意義。

一、說理引導(dǎo)法的概念

說理引導(dǎo)法，顧名思義就是擺事實，講道理，通過說理來引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的思想政治價值觀念。在思想政治教育的方法中，說理引導(dǎo)法是最基本的教育方式，說理引導(dǎo)法能夠?qū)⑺枷胝谓逃ぷ髦械囊蓡柣蛘邌栴}擺出來，并分析思想政治教育工作中產(chǎn)生問題的原因，從而運(yùn)用馬克思列寧主義等先進(jìn)思想來解答和引導(dǎo)。說理引導(dǎo)法需在公平、公正的環(huán)境中進(jìn)行，這是我國公民權(quán)利的要求，也是我國民主原則的要求。

二、思想政治教育概念及現(xiàn)狀

思想政治教育是社會群體或者社會將一定的政治觀點(diǎn)、思想觀念和道德準(zhǔn)則施加給社會中的每個成員，促進(jìn)社會中的每個人都能夠形成符合社會以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想道德素質(zhì)的一種社會實踐活動。在我國的精神文明建設(shè)當(dāng)中，思想政治教育是其重要內(nèi)容之一，也是解決社會矛盾或者問題的重要方式。思想政治教育工作非常重要，但是執(zhí)行起來卻非常困難，特別是在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，存在疲軟的思想政治教育工作現(xiàn)狀，已經(jīng)不能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會需求。形成我國疲軟的思想政治教育現(xiàn)狀的很重要原因就是長期忽視了對人們品格的培養(yǎng)和教育。而人的品格教育是影響思想政治教育的重要因素。人格是人們價值觀、世界觀以及人生觀形成的重要基礎(chǔ)。只有具有良好的人格，人們才能夠積極、正確的學(xué)好思想政治教育知識。因此，必須在人格培養(yǎng)和思想道德教育的方法上來一個根本的轉(zhuǎn)變，發(fā)揮思想政治教育的應(yīng)有優(yōu)勢和效益。為了能夠做到這一點(diǎn)，必須要求思想政治教育者具有很高的素質(zhì)修養(yǎng)，而教育者也有一個不斷地接受教育、自我教育和不斷提高的問題，這也說明了人格教育是社會化的，思想政治教育是社會化的，全社會良好的思想道德風(fēng)尚的形成，要靠每一個人在人格和思想道德素質(zhì)方面的提高，以及彼此的相互影響，相互成就。

三、大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀及說理引導(dǎo)法在大學(xué)生思想政治工作中的重要性

隨著社會、科技、經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，在這個新時代下，新的矛盾和問題應(yīng)運(yùn)而生，很多高校的思想政治教育的方式已經(jīng)變得落后。為了能夠適應(yīng)快速變化和發(fā)展的新時代，高校的大學(xué)生思想政治教育工作的方法必須進(jìn)行改變和創(chuàng)新，在改革和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作方法時，要保留和發(fā)揚(yáng)原有的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新出符合時代發(fā)展要求的新形式、新方法和新途徑，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性。

現(xiàn)如今，很多高校的大學(xué)生們非常有個性，但是高校大學(xué)生們不具有很好的耐挫折能力，很多大學(xué)生存在自我感覺非常良好，自我評價也很高的特點(diǎn)。而高校的大學(xué)教師們要做到理論與實踐的結(jié)合、滲透性和服務(wù)性的統(tǒng)一以及政治思想與國家、執(zhí)政黨的先進(jìn)思想保持一致，對大學(xué)生思想政治教育工作中的問題進(jìn)行歸納和總結(jié)，探索大學(xué)生思想政治教育工作的新思路和新方法，并結(jié)合大學(xué)生們的不同性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

在大學(xué)生思想政治教育工作中運(yùn)用說理引導(dǎo)法，運(yùn)用事實來給學(xué)生們講道理，將馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想運(yùn)用到大學(xué)生們的思想政治教育工作當(dāng)中，讓大學(xué)生們不斷地學(xué)習(xí)和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想的真理和價值，從而提高高校大學(xué)生們的思想政治覺悟，也促進(jìn)了大學(xué)生們認(rèn)知能力的提升。高校大學(xué)生思想政治教育工作不斷運(yùn)用說理引導(dǎo)法，給大學(xué)生們講道理，以理服人，從而有效的解決高校大學(xué)生們政治思想中存在的問題。與此同時，在高校大學(xué)生思想政治教育工作運(yùn)用說理引導(dǎo)法，不僅要注重說理的作用和重要性，還要重視引導(dǎo)的重要性。對高校大學(xué)生們進(jìn)行先進(jìn)思想的引導(dǎo)，從而引導(dǎo)高校大學(xué)生們的行為。幫助大學(xué)生們運(yùn)用先進(jìn)的階級思想去武裝自己，從而指導(dǎo)高校大學(xué)生們開展實踐活動，踐行大學(xué)生們自身的作用和價值。而大學(xué)生思想政治教育工作就是培養(yǎng)大學(xué)生們運(yùn)用正確、先進(jìn)政治思想去武裝大學(xué)生們自己的頭腦，然后高校大學(xué)生們在運(yùn)用先進(jìn)思想去解決實際生活、學(xué)習(xí)以及工作中的問題和難題，激勵著高校大學(xué)生們不斷為自己的未來努力奮斗，為社會的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四、在大學(xué)生思想政治工作中說理引導(dǎo)法的運(yùn)用

在高校的大學(xué)生思想政治工作中運(yùn)用說理引導(dǎo)法，針對大學(xué)生們思想政治問題，運(yùn)用實際案例給大學(xué)生們講道理，糾正大學(xué)生們錯誤的政治思想。思想政治教育工作的老師們將先進(jìn)、正確的思想傳播給學(xué)生們，提升高校大學(xué)生們思想政治覺悟。同時，在運(yùn)用說理引導(dǎo)法時，要做到以人為本，重視問題的細(xì)節(jié)，隨著問題的變換來調(diào)整解決問題的思路和方法。下面討論說理引導(dǎo)法在大學(xué)生思想政治工作中的應(yīng)用：

1.在大學(xué)生思想政治工作中運(yùn)用說理引導(dǎo)法時，思想政治教育工作的老師是說理引導(dǎo)法的執(zhí)行者和大學(xué)生們政治思想的引導(dǎo)者。因此，高校老師們要提升自身的思想政治素養(yǎng)，為大學(xué)生們樹立榜樣和標(biāo)桿。而優(yōu)秀的思想政治老師的專業(yè)知識必須扎實、思想政治素質(zhì)必須過硬、思想道德及個人品質(zhì)必須過關(guān)。因為大學(xué)生們思想政治教育工作具有很強(qiáng)的綜合性，不僅要求思想政治老師具有專業(yè)性，還要求思想政治老師在各個方面都非常出色和優(yōu)秀，無論是個人品格、道德素養(yǎng)以及工作作風(fēng)、政治立場都必須處于高等水平，且思想政治教育工作的老師要具有一定的表達(dá)能力、溝通能力、專業(yè)能力、判斷能力、分析能力、協(xié)調(diào)能力以及引導(dǎo)能力等等，保障大學(xué)思想政治工作的有效開展并順利進(jìn)行。

2.大學(xué)思想政治教育課程的老師們要從“以人為本”的角度出發(fā)，熟悉和了解大學(xué)生們的個性特點(diǎn)，掌握大學(xué)生們的政治思想問題和動態(tài)，結(jié)合大學(xué)生們的特點(diǎn)進(jìn)行說理引導(dǎo)法的運(yùn)用和實施，因材施教，使得每個大學(xué)生的思想政治覺悟都能有所提高。大學(xué)思想政治教育的老師們要多傾聽大學(xué)生們的心聲，建立師生之間的信任和默契，從而促進(jìn)說理引導(dǎo)法更好的運(yùn)用到大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)中，使得大學(xué)生們的思想政治問題得以有效的化解，更好的引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的價值觀念，提升大學(xué)生們的思想政治素質(zhì)。

3.學(xué)習(xí)歷史發(fā)展過程中遺留下來的經(jīng)典政治思想。前人總結(jié)下來的經(jīng)驗教訓(xùn)在引導(dǎo)大學(xué)生思想政治方面大有裨益。思想政治教育工作的老師們在引導(dǎo)大學(xué)生們學(xué)習(xí)政治思想時，要將思想政治經(jīng)典歷史知識傳播給大學(xué)生們，既能夠讓大學(xué)生們了解我國的發(fā)展歷史，還能夠使得大學(xué)生們借鑒歷史發(fā)展的重要經(jīng)驗來發(fā)展和提高大學(xué)生們自身的思想政治素質(zhì)，更正大學(xué)生們錯誤的世界觀、人生觀和價值觀。

4.堅持貫徹民主、平等的說理引導(dǎo)法。我國堅持貫徹民主制，實行民主思想，強(qiáng)調(diào)人與人之間的地位是平等的。思想政治教育工作的老師與大學(xué)生們之間也是平等的關(guān)系，只有在關(guān)系平等的基礎(chǔ)之上才能進(jìn)行有效的溝通與交流，思想政治教育工作的老師們才能夠更好地運(yùn)用說理引導(dǎo)法開展大學(xué)生思想政治教育工作。雖然高校思想政治老師們是大學(xué)生們思想政治課程內(nèi)容的傳播者，但是老師并不是高人一等的職位，雖然從小開始，學(xué)校和老師們教育我們要尊敬師長，但是尊敬是對老師們的一種禮貌和尊重，并不是因為學(xué)生們的地位比老師低下，才要求學(xué)生們尊敬師長的。因此，思想政治教育工作的老師們不要認(rèn)為自己的地位比學(xué)生高，在學(xué)生們面前擺架子、高姿態(tài)，不關(guān)心和愛護(hù)自己的學(xué)生。因此，說理引導(dǎo)法在大學(xué)生思想政治教育工作中的應(yīng)用時，思想政治教育工作的老師們要多多關(guān)心學(xué)生們，了解學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中的問題，幫助學(xué)生們解決這些問題，從而能夠建立思想政治老師與學(xué)生們之間和諧融洽的關(guān)系，使得思想政治老師們逐漸走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心，也能夠逐漸打開大學(xué)生們的心扉，促進(jìn)思想政治老師們與學(xué)生們之間進(jìn)行心靈溝通和交流，使得思想政治老師能夠更好地給大學(xué)生們擺事實，講道理，引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的思想道德觀念和正確的人生觀和價值觀。此外，思想政治教育工作的老師們還可以開展與思想政治有關(guān)的課外活動，鼓勵大學(xué)生們積極參與，思想政治教育工作的老師們通過開展課外活動也能夠很好地發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們的思想政治問題，從而針對大學(xué)生們的思想政治問題來對大學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，將情與理進(jìn)行有效的融合，使得大學(xué)生們更容易接受和理解思想政治課程的重要性和價值。

5.思想政治教育工作的老師們要重視對學(xué)生們的服務(wù)，一切從學(xué)生們的角度出發(fā)，為學(xué)生們解決實際困難，塑造大學(xué)生們高尚的品格和優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)和道德文化素質(zhì)。在各大高校中，大學(xué)生是老師們教學(xué)的主體，老師們的教學(xué)目標(biāo)就是將課程的知識和內(nèi)容全部高效率的教授給學(xué)生們，同時也希望學(xué)生們都能夠掌握和明白教學(xué)課程內(nèi)容的意義和作用。因此，思想政治教育工作的老師們要擺正自己的位置，清晰自己的職責(zé)和義務(wù)，理解、愛護(hù)和尊重學(xué)生們，對于在學(xué)習(xí)和生活中存在問題的學(xué)生，老師要幫助和引導(dǎo)學(xué)生們，使得學(xué)生們的思想問題得以排解和解決。老師們運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想來引導(dǎo)學(xué)生們，規(guī)范學(xué)生們道德行為，塑造學(xué)生們道德水平，提高學(xué)生們的道德素養(yǎng)，使得學(xué)生們無論是在行為上，還是思想上都能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐、內(nèi)在與外在的統(tǒng)一。

6.用事實說話。說理引導(dǎo)法是大學(xué)生思想政治工作中的重要方法。說理引導(dǎo)法強(qiáng)調(diào)的是說道理，并運(yùn)用道理來引導(dǎo)大學(xué)生們的思想政治思維。用事實說話就是說理引導(dǎo)法的最好應(yīng)用。在進(jìn)行大學(xué)生思想政治工作時，思想政治教育工作的老師們要列舉實實在在的例子進(jìn)行教學(xué)，因為思想政治的范圍比較大，思想政治的內(nèi)容和知識比較抽象，學(xué)生們很難理解。但是運(yùn)用實例來開展思想政治教育工作，能夠提高學(xué)生們對思想政治內(nèi)容和知識的理解，通過具體實例的教學(xué)，能夠教會大學(xué)生們判斷思想政治思維方向的正誤，學(xué)習(xí)實際案例中的優(yōu)秀政治思想來武裝大學(xué)生們的頭腦，促進(jìn)大學(xué)生們逐漸形成崇高的政治思想，緊跟國家的腳步和時代的發(fā)展步伐，與時俱進(jìn)。

五、結(jié)束語

綜上所述，通過討論和分析說理引導(dǎo)法在大學(xué)生思想政治教育工作中的運(yùn)用，更加突出思想政治教育對于提高大學(xué)生們思想政治素養(yǎng)的重要意義。通過給大學(xué)生們說事實，講道理，從而提高大學(xué)生們對思想政治內(nèi)容和知識的理解和掌握，有利于引導(dǎo)大學(xué)生們建立正確的人生價值觀念，塑造優(yōu)秀的個人品格和道德素質(zhì)。與此同時，說理引導(dǎo)法在大學(xué)生思想政治工作中運(yùn)用能夠讓大學(xué)生們更加有效、深刻的掌握思想政治的正確方向，并指引大學(xué)生們不斷努力和前進(jìn)，與國家和時代共同進(jìn)步與發(fā)展。

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