摘 要：近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，商業(yè)活動開始逐漸向校園滲透，越來越多的大學生通過參加校園社團等途徑參加商業(yè)活動，對其日常生活帶來了較大的影響。筆者從高校校園商業(yè)活動出發(fā)，明確高校校園商業(yè)活動的性質(zhì)，調(diào)查商業(yè)活動的現(xiàn)狀，分析促進高校校園商業(yè)活動發(fā)展的主要因素，并進一步探究商業(yè)活動對高校大學生帶來雙面影響。

關鍵詞：高校校園 商業(yè)活動 影響

引 言

隨著現(xiàn)代高校的建設與發(fā)展，部分企業(yè)看準了高校商機，商業(yè)活動已經(jīng)徹底走進了部分高校，改變了大學生的日常生活。在現(xiàn)代高校校園中，不僅有超市、游泳館、西餐廳等，豐富了學生的課余生活，也讓大學生在校園內(nèi)就能夠充分參加部分商業(yè)活動。由此可以看出，對高校校園商業(yè)活動現(xiàn)狀進行探究具有重要意義。筆者從高校校園商業(yè)活動出發(fā)，進行以下深入探究。

一、高校校園商業(yè)活動概述

高校校園商業(yè)活動指的是企業(yè)利用校園學生的活動形式，將商業(yè)活動參與到其中，以一般性宣傳、盈利和擴大影響力為目的，其中主要的形式包括校園代理、大學生創(chuàng)業(yè)、社團活動贊助、講座宣傳等[1]。隨著高?；顒优e辦頻繁，越來越多的活動開始具有了商業(yè)性質(zhì)，且模式隨著校園活動方式的變化發(fā)生轉(zhuǎn)變。從本質(zhì)上來看，商業(yè)活動與校園活動的結(jié)合進一步豐富了學生的校園生活，有利于學生在步入社會前提前適應社會活動，有助于培養(yǎng)學生的綜合能力。但是，從校園教育的角度來看，商業(yè)活動破壞了校園的學術氛圍，讓學生逐漸沉迷在社交范圍中，疏忽了學習的本職。由此可以看出，高校校園商業(yè)活動對學生未來的發(fā)展影響較大。筆者從我國多個高校的角度出發(fā)，進一步探究高校校園商業(yè)活動的發(fā)展現(xiàn)狀。

二、高校校園商業(yè)活動現(xiàn)狀

（一）形式較多但結(jié)構(gòu)不理想。目前高校校園商業(yè)活動主要有七種形式，包括產(chǎn)品學生校園代理、大學生創(chuàng)業(yè)、活動贊助、講座、冠名活動、兼職等。其中，大學生校園代理、校園兼職、活動贊助等商業(yè)活動較多，其他商業(yè)活動相對較少。通過對商業(yè)活動的主要形式進行分析，能夠看出盡管有較多的形式，但是各種商業(yè)活動占比差異較大，占比較高的商業(yè)活動以勞動投入為主，具有較高的局限性，不利于大學生發(fā)展。

（二）不同學校差異性較明顯。通過對多個高校商業(yè)活動的進行情況進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不同的學校商業(yè)活動發(fā)展較為不平衡，存在較大的差異。且不同學院的學生參加商業(yè)活動的情況也有所不同。據(jù)統(tǒng)計，文史類學院學生和綜合類學生參加商業(yè)活動的次數(shù)和頻率要遠遠超出理工類學生。地處一線城市的院校商業(yè)活動比其他城市學校商業(yè)活動更多，商業(yè)活動形式也更加豐富[2]。南北方高校商業(yè)活動現(xiàn)狀有著明顯出入，北方商業(yè)活動相對較少，且商業(yè)活動規(guī)制較為嚴格，南方院校商業(yè)活動較多且規(guī)制寬松。校園商業(yè)活動加大了學校規(guī)范管理的難度。

（三）缺乏規(guī)范化管理。通過對高校校園商業(yè)活動現(xiàn)狀中存在的問題進行探究的時候發(fā)現(xiàn)，部分學生表示缺乏有效的監(jiān)督管理，導致了部分學生頻繁受騙，尤其是尋找兼職的方面，大學生勤工儉學是優(yōu)良品質(zhì)，然而部分非法人員利用高校校園商業(yè)活動監(jiān)管缺乏的漏洞，欺騙大學生，嚴重影響了大學生的日常生活。同時，由于商業(yè)活動頻繁，導致了高校商業(yè)活動混亂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。高校商業(yè)活動缺乏規(guī)范化的管理，也是目前發(fā)現(xiàn)中存在的主要問題。

三、促進高校校園商業(yè)活動發(fā)展的主要因素

（一）外部因素。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代高校內(nèi)部的活動已經(jīng)不能滿足大學生的需求，商業(yè)活動進入校園進一步滿足了大學生的成長需求，尤其是我國經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū)，在高校大學生的推動下，更有利于市場經(jīng)濟發(fā)展。據(jù)調(diào)查，超過70%的大學生認為在參加商業(yè)活動的過程中有所收獲，盡管學習是大學生的首要任務，商業(yè)活動有助于大學生的綜合發(fā)展是不可否認的。

（二）內(nèi)部因素。從高校內(nèi)部以及大學生自身等因素進行分析時發(fā)現(xiàn)，超過80%的大學生認為商業(yè)活動是有益的，絕大部分的大學生都愿意嘗試參加商業(yè)活動，盡早接觸社會，來滿足未來發(fā)展的需要。商業(yè)活動為大學生鍛煉提供了機會，大學生也為商業(yè)活動創(chuàng)造了更多的利益，實現(xiàn)雙贏局面[3]。

四、高校校園商業(yè)活動對大學生的影響

（一）積極影響。從本質(zhì)上來看，大學生參加商業(yè)活動的目的有所不同，部分學生是出于興趣愛好、勤工儉學、得到社會鍛煉、專業(yè)實習等目的，通過參加商業(yè)活動，基本能夠滿足現(xiàn)代大學生的生活以及發(fā)展需求，幫助大學生綜合健康發(fā)展。

（二）消極影響。從宏觀上來看，學術發(fā)展與商業(yè)活動存在一定的沖突，商業(yè)活動過于頻繁會影響學校的教育和學術氛圍，然而目前絕大部分的學生表示兩者之間的矛盾并不突出，學校只要加強商業(yè)活動活動的管理，就能夠兼顧兩者的關系。

結(jié) 語

筆者通過對高校校園商業(yè)活動的內(nèi)容進行探究，分析商業(yè)活動發(fā)展的現(xiàn)狀以及對大學生帶來的積極和消極影響。高校校園應加強商業(yè)活動的管理，促進高校商業(yè)活動的健康發(fā)展，幫助大學生全面發(fā)展。

參考文獻：

[1] 張曉攀.高校校園商業(yè)市場管理的思考[J].高校后勤研究，2017（08）：61-63.

[2] 張小娣.區(qū)域經(jīng)濟的新商機——高校校園經(jīng)濟現(xiàn)象的調(diào)研與分析[J].辦公室業(yè)務，2016（09）：13-14.

[3] 劉楊敏，程秀仙，李奎.高校校園氛圍商業(yè)化的現(xiàn)狀、原因及對策的調(diào)查研究報告[J].教育教學論壇，2013（24）：154-155.

作者簡介：韓璧合，出生于1997.5.28，女，漢族，籍貫：遼寧省大連市，沈陽城市學院，本科，研究方向：商業(yè)活動現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。