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        探究新媒體視閥下高校思政教育工作開展的有效途徑

        2018-08-31 10:58:42楊旭婷
        西部論叢 2018年6期
        關(guān)鍵詞:思政工作開展策略新媒體

        楊旭婷

        摘 要:當(dāng)前隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,很多行業(yè)都通過借助信息技術(shù)來不斷能提升工作效率,在當(dāng)下的教育中也有效地運(yùn)用信息技術(shù)來不斷提升教育質(zhì)量。然而隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,新媒體也更多的影響到了學(xué)生的思維以及生活。對于當(dāng)下的高校思政工作開展來說,新媒體環(huán)境同時(shí)為其帶來了優(yōu)勢以及挑戰(zhàn),因此對于高校的思政工作來說,要能夠更好地利用新媒體時(shí)代帶來的優(yōu)勢,以此來提升相關(guān)工作的質(zhì)量。

        關(guān)鍵詞:新媒體;高校;思政工作;開展策略

        1新媒體時(shí)代的內(nèi)涵

        對于新媒體時(shí)代來說,其主要也是針對傳統(tǒng)媒體而言的,因?yàn)樾屡d技術(shù)的崛起,諸如互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的快速崛起,也使得我國的媒體技術(shù)發(fā)生了一系列的變革,因?yàn)樾旅襟w內(nèi)容在產(chǎn)品上本身就具備個(gè)性化、互動(dòng)化以及便捷性等特征,因此也為當(dāng)下的媒體的發(fā)展提供了更多的發(fā)展空間。當(dāng)前隨著社會(huì)的發(fā)展,進(jìn)入到新媒體時(shí)代下也具有一些很大的變化,比如人們的生活以及工作的方式也發(fā)生了變化,并且因?yàn)樾畔鞑シ绞降淖兓?,也使得?dāng)下的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也產(chǎn)生了變化。對于當(dāng)代大學(xué)生而言,其處于新時(shí)期下,具有非常鮮明的性格特征,并且高校的思政工作開展也是一個(gè)永恒的話題,因此要能夠積極面對在新媒體技術(shù)的影響下相關(guān)工作開展存在的一些阻礙,能夠不斷提升思政工作者自身的工作能力來化解負(fù)面因素,進(jìn)而更好地于新時(shí)期提升思政工作的實(shí)效性。

        2新媒體對高校思政工作的影響

        隨著新媒體的快速發(fā)展,其也為高校思政工作的開展帶來了很大的挑戰(zhàn)。首先就是因?yàn)閭€(gè)性化的新媒體為思政工作帶來了觀念上的挑戰(zhàn)。新的環(huán)境下,學(xué)生在接受知識(shí)的過程中也是非常廣泛的,因此也會(huì)更多的體現(xiàn)個(gè)性化內(nèi)容,大學(xué)生自身的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀都會(huì)發(fā)生一定的變化,其在接受更多的信息資源的時(shí)候,也會(huì)使得自身的個(gè)性更加張揚(yáng),對于傳統(tǒng)的思政工作更難接受,這也使得相關(guān)工作的開展存在困難。其次就是就是在工作模式上存在很多的挑戰(zhàn)。因?yàn)樾旅襟w本身具有更強(qiáng)的互動(dòng)性,因此學(xué)生對于較為傳統(tǒng)的教育模式不感興趣,的確傳統(tǒng)的模式開展思政工作的效率也是較低的,因此當(dāng)下的思政工作者要能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特征來予以具體的工作。

        3有效開展高校思政工作

        3.1拓寬工作途徑

        新時(shí)期下,高校思政工作的開展,要能夠有效運(yùn)用新媒體帶來的優(yōu)勢來拓寬渠道。要能夠充分利用多媒體來開展思政工作,比如當(dāng)前很多時(shí)候都是使用傳統(tǒng)的授課的模式來進(jìn)行思政教育,但是這樣都需要學(xué)生集中起來來接受教育,通過網(wǎng)絡(luò)舞蹈,能夠更好地利用學(xué)生的時(shí)間與空間,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)渠道能夠暢通溝通,并且在遇到問題時(shí)候也會(huì)及時(shí)向老師反映,能夠更加及時(shí)的獲取教師的幫助。通過運(yùn)用新媒體相關(guān)的工具,將思政工作的相關(guān)內(nèi)容置于校園網(wǎng)上,學(xué)生通過學(xué)習(xí)要能夠具備詳細(xì)的記錄,并且將學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)狀況納入到學(xué)分評(píng)價(jià)系統(tǒng)中,以此來更好的提升學(xué)生提升自己思想的積極性。同時(shí),對于當(dāng)代大學(xué)生的思想政治工作的開展來說,還應(yīng)該將思政工作的開展范圍擴(kuò)大,比如有效在學(xué)風(fēng)建設(shè)中開展思政工作,并且通過將之與學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)等內(nèi)容相掛鉤,以此來構(gòu)成一個(gè)更加具有活力的大學(xué)生群體。思政工作的開展中要能夠保證形成正能量,尤其是能夠通過新媒體來將其中積極的內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生。

        3.2構(gòu)建新型思政工作隊(duì)伍

        當(dāng)前對于高校思政工作者來說,其要能夠抓住新媒體環(huán)境下相關(guān)工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),尤其是能夠通過把握新媒體的優(yōu)勢來建設(shè)一支更加高效的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,能夠更好地運(yùn)用新媒體中的特點(diǎn),通過提升思政工作者自身的素養(yǎng)來做好學(xué)生的思政工作。應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的要求,尤其是能夠做好自身的服務(wù)角色,能夠?yàn)閷W(xué)校的育人工作的開展提供有效的動(dòng)能。要能夠通過網(wǎng)絡(luò)媒體等來不斷提升自己的工作能力,能夠有效使用新媒體技術(shù)等相關(guān)的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而做一個(gè)新時(shí)期下的新型學(xué)習(xí)者。思政工作者自身也應(yīng)當(dāng)有效突出思政工作的實(shí)效性,能夠提前對學(xué)生在思想上可能出現(xiàn)的問題予以分析,并且通過思想引導(dǎo)以及心理疏導(dǎo)等相關(guān)工作,更好地建設(shè)一支具備分析能力、解決能力的思政工作隊(duì)伍,能夠通過不斷積極的學(xué)習(xí)來提升思政工作者的自身素養(yǎng),可以建立就業(yè)信息微信報(bào)、校情學(xué)情微信報(bào)等,有效的將之作為思政工作開展的主要媒介,以此來推動(dòng)高校思政工作的有序開展。

        3.3創(chuàng)建校園文化

        有效的校園文化也是更好地開展高校思政工作的主要媒介,高校的思政教育工作者要能夠把握好主陣地,尤其是能夠借助諸如校園電視、校園廣播以及校園網(wǎng),通過更好地建設(shè)校園文化來保證思政工作的有效開展。應(yīng)該轉(zhuǎn)變相關(guān)工作的理念,理念是行動(dòng)的先導(dǎo),要能夠有效借助文化作為載體以此來進(jìn)行校園教育和人才的培養(yǎng)。要能夠轉(zhuǎn)變在校園文化建設(shè)中重物質(zhì)輕精神建設(shè)的現(xiàn)狀。一些校園在建設(shè)中將教學(xué)樓裝飾地非常漂亮,通過雕塑等來提升校園的形象,但是如果校園缺乏有效的文化作為整體支持,那么也就無法從中獲取有效的價(jià)值。通過文化的建設(shè),能夠有效提升學(xué)校的影響力、凝聚力以及吸引力,因?yàn)槲幕ㄔO(shè)屬于精神文明層面的建設(shè),可以借助其來更好地開展思想政治教育工作。根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo),并且在科學(xué)發(fā)展觀的指引下來通過校內(nèi)文化的建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、世界觀與價(jià)值觀。因?yàn)楫?dāng)下對于學(xué)生的培養(yǎng),也主要是為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)接班人,因此要能夠站在更高的角度下,針對學(xué)生的思想得到素養(yǎng)以及科學(xué)文化素養(yǎng)等予以提升,有效開展校園文化建設(shè)。當(dāng)前具有鮮明校園文化的學(xué)校,其在辦學(xué)上是具有非常獨(dú)特的優(yōu)勢的,并且也具備特色的辦學(xué)理念以及辦學(xué)定位,這也是其本身具備更加積極的文化建設(shè)理念。

        3.4創(chuàng)新工作理念

        對于任何工作來說理念都是行動(dòng)的先導(dǎo),只有樹立更加先進(jìn)的工作理念,才能更好地把握時(shí)代賦予高校思政工作的內(nèi)涵,并且將之作為領(lǐng)導(dǎo)核心。新時(shí)期下的大學(xué)生在自身的發(fā)展上也需要進(jìn)行一定的變通,要能夠具備知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、參與權(quán)等,思政工作者要能夠在工作中樹立師生平等的工作理念,尤其是能夠轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中較為落后的工作概念,不能夠再做一個(gè)簡單的知識(shí)的灌輸者,而是要能夠豐富思政工作開展的有效性,能夠讓學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動(dòng)地接受思政知識(shí),強(qiáng)化在整個(gè)學(xué)習(xí)工作中的民主意識(shí),要能夠建立更加和諧平等的師生關(guān)系,以此才能夠使得思政工作在開展中更具有親和力,也能夠不斷把握時(shí)代發(fā)展的特征,針對思政工作予以創(chuàng)新。

        3.5建立有效的監(jiān)控體系

        對于高校思政工作的開展還是應(yīng)當(dāng)建立有效的監(jiān)督體系予以保障,要能夠針對其中的質(zhì)量工作進(jìn)行評(píng)估,尤其是做好教學(xué)反饋工作,這樣才能夠不斷了解在思政工作開展中存在的不足,并且針對性的予以改進(jìn)。要能夠建立無障礙的師生溝通渠道,可以在溝通的過程中實(shí)現(xiàn)匿名機(jī)制,這樣才能夠讓更多在思想上存在問題的學(xué)生能夠勇于面對。能夠健全教學(xué)質(zhì)量檢查制度,能夠通過單項(xiàng)檢查和多項(xiàng)檢查相結(jié)合的模式,更好地在政治工作的開展中找到問題,并且積極的對其進(jìn)行總結(jié)。通過有效的反饋機(jī)制,不僅需要教師參與其中,還應(yīng)該做到師生互評(píng),收集學(xué)生的意見。教師自身要不斷加大對于自身素質(zhì)的提升,有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源來增強(qiáng)師生之間的互動(dòng),進(jìn)而發(fā)揮出新媒體環(huán)境下思政工作的優(yōu)勢。

        4結(jié)束語

        新媒體視閥下高校思政教育工作開展還是面臨著很多的問題,這就需要相應(yīng)的思政工作者能夠用于抓住機(jī)遇,并且結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)不斷實(shí)現(xiàn)工作模式以及內(nèi)容上的創(chuàng)新,結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)來不斷予以具體的思政工作策略,要能夠順應(yīng)時(shí)代的需求,以此來培養(yǎng)出對于對于社會(huì)發(fā)展更具有價(jià)值的人才。

        參考文獻(xiàn):

        [1]談構(gòu)建高校思政工作網(wǎng)絡(luò)的必要性和策略[J].胡倩.延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào).2017(01)

        [2]高校思政工作的改革與創(chuàng)新路徑[J].鎮(zhèn)方松.科教文匯(下旬刊).2017(09)

        [3]關(guān)于高校思政工作和網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對[J].任衛(wèi)偉.科技展望.2016(10)

        [4]新媒體環(huán)境下高校思政工作的隱性教育淺析[J].陳娜.才智.2014(25)

        [5]高校思政工作的思路創(chuàng)新研究[J].郭瑾.才智.2015(01)

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