【摘 要】 中國(guó)古典舞身韻身韻與現(xiàn)代舞基訓(xùn)的訓(xùn)練功能和訓(xùn)練價(jià)值各有千秋。本文從中西方古典舞身韻的身姿體態(tài)、技術(shù)技巧、表演內(nèi)涵、音樂的運(yùn)用等四個(gè)方面比較分析了中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)與現(xiàn)代舞基訓(xùn)的異同。

【關(guān)鍵詞】 古典舞身韻身韻 現(xiàn)代舞 基訓(xùn) 比較分析

舞蹈是以肢體語言為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)，不論是民族民間舞、古典舞身韻還是現(xiàn)代舞，都需要舞者具有良好的身體基礎(chǔ)活動(dòng)能力，因此基本功訓(xùn)練課程是學(xué)習(xí)舞蹈的必修課，適用于任何舞種的教學(xué)。

現(xiàn)代舞基訓(xùn)因遵循了人體解剖學(xué)原理與人體運(yùn)動(dòng)法則，一直被公認(rèn)為最科學(xué)的訓(xùn)練方法。中國(guó)古典舞身韻訓(xùn)練體系是脫胎于戲曲舞蹈，在汲取現(xiàn)代舞基訓(xùn)的養(yǎng)分中遵循中國(guó)傳統(tǒng)的發(fā)展脈絡(luò)逐漸確立起來的一套有著極具民族性的訓(xùn)練方法。其成形相對(duì)較晚，在時(shí)代的變遷與自身的發(fā)展中，它賦予了基訓(xùn)法新的氣韻與新的品格。下面筆者就從身姿體態(tài)、技巧原理、表演內(nèi)涵等三個(gè)方面對(duì)上述兩種基訓(xùn)體系進(jìn)行比較。

一、中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)與現(xiàn)代舞基訓(xùn)在身姿體態(tài)上的比較分析

在身姿體態(tài)的要求上，現(xiàn)代舞基訓(xùn)要求身娑剛健挺拔，訓(xùn)練中，后背保持直立，兩肩與胯對(duì)齊，脖子微微上仰，給人一種昂揚(yáng)高貴的氣質(zhì)。中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)吸收了現(xiàn)代舞基訓(xùn)中對(duì)平感的訓(xùn)練，同時(shí)提煉了東方神韻的審美特質(zhì)，比現(xiàn)代舞基訓(xùn)多了身韻方面的訓(xùn)練，在身姿體上采用符合東方人人體結(jié)構(gòu)與中國(guó)人對(duì)“圓與弧”審美欣賞習(xí)慣的方式，運(yùn)用擰、傾、圓曲使重心保持下沉或較低位置，強(qiáng)調(diào)腰的擰、傾、圓、曲四大形態(tài)與萬變不離其宗的曲線美如戲曲體態(tài)“子午相”“陰陽面”“擰麻花”中一以貫之的人體“擰、傾、圓、曲”之美。

二、中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)與現(xiàn)代舞基訓(xùn)在技巧原理上的比較分析

現(xiàn)代舞基訓(xùn)中的技巧原理始終貫穿著在保持體態(tài)“直立”的基礎(chǔ)上對(duì)控制能力與腿部肌肉力度的訓(xùn)練，且以旋轉(zhuǎn)和跳躍為主。在旋轉(zhuǎn)與跳躍等技巧性動(dòng)作中，腿、膝蓋、腳背一直到腳尖都要一繃到底，繃到一種極致。其中，旋轉(zhuǎn)不僅強(qiáng)調(diào)頭、手、腳與身體的協(xié)調(diào)配合，更強(qiáng)調(diào)對(duì)主力腿、腰背部、踝髖關(guān)節(jié)直立能力與對(duì)身體各部位控制能力的矯正練習(xí)。跳躍訓(xùn)練中，體態(tài)始終保持直立向上，腰背部肌肉均處于緊繃與拉伸狀態(tài)。這種身姿保持直立的跳躍訓(xùn)練使得腳部移動(dòng)更為靈活，也使腿部的爆發(fā)力與雙腿的協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng)。

古典舞身韻技巧不僅發(fā)揚(yáng)了現(xiàn)代舞基訓(xùn)中對(duì)動(dòng)作延伸性的追求，同時(shí)對(duì)技巧做了更為細(xì)節(jié)化的變化處理。拿轉(zhuǎn)來說，就有踏步掖轉(zhuǎn)、旁腿轉(zhuǎn)、上步掖轉(zhuǎn)、跨腿轉(zhuǎn)、旁腿轉(zhuǎn)等之分；跳的動(dòng)作就有大、中、小跳之分與吸腿跳、彈跳等等。現(xiàn)代舞基訓(xùn)中的“跳”講究輕和開，以及對(duì)地球重心反抗。不管是主力腿還是動(dòng)力腿，起空和落地都要保持完全外開。中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)的跳，不要求所有跳都保持外開，而更多地花精力在腿的伸屈上做一些花式設(shè)計(jì)，如小射雁跳的形態(tài)：折回動(dòng)力腿，掖緊膝蓋半蹲蹲。古典基訓(xùn)和現(xiàn)代舞基訓(xùn)在轉(zhuǎn)的動(dòng)作上區(qū)別更是明顯，現(xiàn)代舞基訓(xùn)的旋轉(zhuǎn)都是單一直體向上的，動(dòng)作長(zhǎng)而舒展，舞姿在轉(zhuǎn)的時(shí)候幾乎沒什么變化，而古典舞身韻身韻基訓(xùn)里轉(zhuǎn)的舞娑變化多端，除有直體的旋轉(zhuǎn)，上身可直可屈，尤其突出的是以擰傾形的舞姿造型、在“傾”的平衡重心上的轉(zhuǎn)。如斜探海轉(zhuǎn)，不僅要求上身呈一定的擰傾，重要螺旋，上身還要隨舞姿進(jìn)行變化。

三、中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)與現(xiàn)代舞基訓(xùn)在表演內(nèi)涵上的比較分析

受中國(guó)文化——含蓄與內(nèi)收的文化特質(zhì)影響，中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)強(qiáng)調(diào)對(duì)“神”的捕捉，且神韻上擁有鮮明的東方文化審美特征。多數(shù)動(dòng)作講究?jī)?nèi)在感覺，這種感覺表面上依靠呼吸的控制來掌握，深層上則依靠自我長(zhǎng)期對(duì)動(dòng)覺的體悟與意會(huì)，如“含胸”、“起沉”等內(nèi)收性動(dòng)作開態(tài)上均呈現(xiàn)出明顯的內(nèi)聚性，“順風(fēng)旗”、“晃手”“云手”等圓弧形態(tài)與動(dòng)作劃圓的軌跡則更是體現(xiàn)出周而復(fù)始與輪回的中國(guó)哲學(xué)精神。

四、中國(guó)古典舞身韻基訓(xùn)與現(xiàn)代舞基訓(xùn)在音樂運(yùn)用上的比較分析

基訓(xùn)課上的音樂伴奏是舞蹈這朵紅花不可缺少的綠葉，舞蹈音樂伴奏是舞蹈教學(xué)的重要部分，在舞蹈基訓(xùn)課中起著至關(guān)重要的作用。

中國(guó)古典舞身韻基訓(xùn)不同于現(xiàn)代舞基訓(xùn)，它有很多舞蹈動(dòng)作和造型取材于古典戲曲，其神及從手的“起法兒”到各種舞姿造型均具有鮮明的民族風(fēng)格特征。因此，音樂的選擇、編配演奏上均具有十分鮮明的民族風(fēng)格。音樂在注意體現(xiàn)民族韻律特征的同時(shí)，又強(qiáng)調(diào)五聲性和聲與古典和聲的結(jié)合。為增強(qiáng)音樂的力度和張力，通常還會(huì)適當(dāng)融合一些和弦，以增加音伴奏的厚度和起伏?，F(xiàn)代舞基訓(xùn)多采用音樂節(jié)奏起伏變化明顯的現(xiàn)代主義與浪漫主音樂，強(qiáng)調(diào)音樂與舞蹈點(diǎn)線對(duì)應(yīng)關(guān)系，且現(xiàn)代舞基訓(xùn)中的音樂節(jié)奏明確服務(wù)于現(xiàn)代舞基訓(xùn)內(nèi)容和形式的變化，動(dòng)作的性質(zhì)是音樂風(fēng)格選擇的依據(jù)，這種明確的動(dòng)作指向性選擇是古典基訓(xùn)音樂所欠缺的?，F(xiàn)代舞基訓(xùn)中的音樂最重要的作用是“怡情悅性”，能夠配合不同動(dòng)作的節(jié)奏與情緒，幫助學(xué)生輕松完成動(dòng)作。

五、結(jié)語

從比較中發(fā)現(xiàn)，中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)與現(xiàn)代舞基訓(xùn)相互之間既有傳承，也存在差異。中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)既秉承了現(xiàn)代舞基訓(xùn)的部分原理，同時(shí)也開發(fā)了自身的藝術(shù)特質(zhì)。當(dāng)下中國(guó)古典舞身韻已初具了成為本民族一套訓(xùn)練系統(tǒng)的雛形，而這套系統(tǒng)在身姿體態(tài)、技巧原理、表演內(nèi)涵、音樂的運(yùn)用等方面都具有比較強(qiáng)的民族特性，有本民族特有的藝術(shù)表現(xiàn)力、審美規(guī)范和美學(xué)追求，極富中國(guó)文化底藴和濃郁的中國(guó)特色。而借鑒西方舞蹈體系化構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn)是中國(guó)古典舞身韻逐步發(fā)展形成其當(dāng)代“中國(guó)古典舞身韻”多姿多彩舞蹈風(fēng)貌的必經(jīng)之路。作為中國(guó)古典舞身韻教育工作者，不僅要認(rèn)識(shí)到中國(guó)古典舞身韻身韻基訓(xùn)和古典現(xiàn)代舞基訓(xùn)這兩種訓(xùn)練體系對(duì)舞蹈演員均有著它的得與失，更要認(rèn)識(shí)到基本功訓(xùn)練方法在中國(guó)古典舞身韻與西方現(xiàn)代舞中的異同，通過對(duì)者的比較硏究，掌握其訓(xùn)練科學(xué)性與藝術(shù)性，挖掘基訓(xùn)在古典舞身韻中的藝術(shù)價(jià)值，完善古典舞身韻訓(xùn)練體系和教學(xué)模式。

【參考文獻(xiàn)】

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作者簡(jiǎn)介：張蕊（1983—），女 講師，黑河學(xué)院音樂學(xué)院 研究方向：舞蹈教育學(xué)與民族舞蹈研究。

基金項(xiàng)目：黑河學(xué)院科研骨干項(xiàng)目。