摘 要：家庭建設(shè)尤其是家風(fēng)家教建設(shè)是當(dāng)代中國社會文化建設(shè)的重要內(nèi)容。湖南民間有“娶好一門親，福及五代人?！薄暗鶑?qiáng)強(qiáng)一個、媽強(qiáng)強(qiáng)一窩”“母壯苗肥”等說法反映了女性在家風(fēng)家教建設(shè)中的重要作用。本文以女性在執(zhí)行家風(fēng)家教中的困境為出發(fā)點(diǎn)，探討家風(fēng)家教中的問題及解決途徑。

關(guān)鍵詞：女性；家風(fēng)家教；家庭教育

家庭建設(shè)尤其是家風(fēng)家教建設(shè)是當(dāng)代中國社會文化建設(shè)的重要內(nèi)容。習(xí)總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會和2016年12月12日在全國文明家庭表彰大會講話中指出：要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”“要注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用。”一位泰國學(xué)者稱，習(xí)近平在時代變革的背景下提出重視家庭建設(shè)，具有戰(zhàn)略眼光、符合時代要求與社會現(xiàn)實(shí)。湖南省第十一次黨代會提出我們要建設(shè)共有精神家園，培育傳承良好家風(fēng)家教。湖南民間有“娶好一門親，福及五代人?！薄暗鶑?qiáng)強(qiáng)一個、媽強(qiáng)強(qiáng)一窩”“母壯苗肥”等說法反映了女性在家風(fēng)家教建設(shè)中的重要作用。本文以女性在執(zhí)行家風(fēng)家教中的困境為出發(fā)點(diǎn)，探討家風(fēng)家教中的問題及解決途徑。

一、基本情況

此次調(diào)研對象是學(xué)歷較低，而且多為打工、商人和全職主婦，年齡大多處于30～40歲之間。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在調(diào)查的300多人中，有49.18%的人認(rèn)為一個家庭中需要家規(guī)且會為自己的后代制定，但也有很大一部分的人認(rèn)為一個家庭中需要家規(guī)但卻不知道應(yīng)該如何為自己的后代制定家風(fēng)家教?，F(xiàn)在一般的家風(fēng)家教都是從家族沿用至今、當(dāng)?shù)匚幕挠绊?、閱讀書籍、查詢網(wǎng)絡(luò)（QQ、微信等）、請教熟人，借鑒經(jīng)驗(yàn)這幾個方面來形成的。踏實(shí)上進(jìn)、孝順善良、獨(dú)立有主見占據(jù)了當(dāng)代家庭制定家規(guī)的重要部分。這就說明在家風(fēng)家教的宣傳范圍以及宣傳方式上其實(shí)還存在一定問題，對于家風(fēng)家教及如何制定家風(fēng)家教等更多信息，應(yīng)該有多種渠道使居民能夠了解，以此良好的家風(fēng)家教的建設(shè)。

在調(diào)查中，只有14.75%的人和孩子關(guān)系依舊是家長權(quán)威式，而62.3%的人與孩子的關(guān)系是平等民主式，在一定程度上表明了家長與孩子是朋友式相處，與孩子共同成長。如果發(fā)現(xiàn)小孩有撒謊，逃學(xué)，偷偷上網(wǎng)等不良嗜好，有81.97%的人選擇對孩子做思想工作，幫助孩子改正。77.05%和72.13%的家長認(rèn)為家庭中父母的道德品質(zhì)、夫妻關(guān)系因素可以促使良好家風(fēng)的形成。78.69%的孩子當(dāng)客人來家里吃飯時，通常會等飯菜上齊后，請客人入座，同家人一起吃。大部分的家長認(rèn)為教育方式對孩子的身心發(fā)展起到的主要作用是奠定三觀（世界觀、人生觀、價值觀）的基礎(chǔ)、增強(qiáng)與他人交往能力。

二、女性在進(jìn)行家風(fēng)家教時存在的問題

（一）目前仍有很大一部分的民眾不理解家風(fēng)家教

據(jù)我們的調(diào)查所知，15%的母親認(rèn)為家風(fēng)家教與她們孩子上不上學(xué)有關(guān)。她們認(rèn)為自己的孩子沒到上學(xué)的年齡或是已經(jīng)上大學(xué)了就不用討論家風(fēng)家教了，家里就不需要家風(fēng)家教了，認(rèn)為家里存不存在家風(fēng)家教沒有意義了。例如，一位六十歲以上的老奶奶，兒子被裁員，孫女上大二。被問及“一個家庭中是否需要家規(guī)時”，她回答“不要，要它干嘛，我什么都沒教過我兒子，他不一樣長大了，他也沒怎么教育我孫女，她不也讀大學(xué)了，不要這些東西，沒用，這是命?！?/p>

（二）一少部分的民眾較為了解家風(fēng)家教但苦于不知如何制定家風(fēng)家教

在調(diào)查中，40%的女性家長任務(wù)家風(fēng)家教很重要，但是不知道如何來進(jìn)行家風(fēng)家教。例如某阿姨五十多歲，學(xué)歷不高，但個人修養(yǎng)很好，來自農(nóng)村。一心把兒子往城市里送，兒子已成家立業(yè)。她所認(rèn)為的家風(fēng)即是：寬容大度、正直善良。如今，她也是這樣教育她的孫女。她認(rèn)為，優(yōu)良的家風(fēng)是無法用語言來形容的，但它猶如一股靈魂，代代相承。因此，提升民眾對家風(fēng)家教建設(shè)的能力是非常重要的。

三、家風(fēng)家教改善的對策

（一）政府加大家風(fēng)家教的宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)民眾對家風(fēng)家教的理解

第一，政府首先應(yīng)該立足于主流媒體的宣傳，利用中央電視臺及各地方電視臺形象具體地向全體人民解釋家風(fēng)家教且突出一個家庭中制定良好家風(fēng)家教的重要意義，提高人民對家風(fēng)家教的重視程度。

第二，利用新媒體的興起，擴(kuò)大宣傳力度。新媒體利用微博、微信等在青年人中進(jìn)行宣傳。

（二）政府應(yīng)該建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，完善法律法規(guī)，促進(jìn)形成良好的家風(fēng)家教的社會風(fēng)氣

家風(fēng)、民風(fēng)、國風(fēng)三者息息相關(guān)，只有以家風(fēng)家教為切入點(diǎn)，貼近百姓生活，落實(shí)到家家戶戶，才能以點(diǎn)帶面，形成人民普遍遵循認(rèn)可的社會風(fēng)尚，是建設(shè)美麗新中國的根本保證。政府可以通過設(shè)立婚前“父母上崗證”，只有通過考試順利拿到證書，才能共同組建一個家庭。目前，江蘇省已經(jīng)開始實(shí)行了。通過父母的自我學(xué)習(xí)，可以靠婚前培訓(xùn)（上課考核）的方法量化合格母親的標(biāo)準(zhǔn)，推動高校、政府、社會民間組織聯(lián)合打造家風(fēng)建設(shè)，推動家風(fēng)家教的建設(shè)。

指導(dǎo)教師：梁小燕

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平.在2015年春節(jié)團(tuán)拜會上的講話[EB/OL].

[2]孫蘭英，盧婉婷.家風(fēng)家教是培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)[J].思想教育研究，2014，（12）.

作者簡介

王香文（1987.04—），女，漢，張家界，湖南女子學(xué)院2015級女性學(xué)，本科。