羅志芳

摘要：質(zhì)疑探究不盲從是一個(gè)高中語(yǔ)文老師必備品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：教師；質(zhì)疑；探究；提高

高中語(yǔ)文課本第四冊(cè)中的《滕王閣序》是一篇膾炙人口的名篇，被歷代文人所稱頌，對(duì)文中詞句的解釋是沿用古人的解法，沒(méi)有變化。在此，我對(duì)“襟三江，而帶五湖”一句有不同的解法。文中的注釋（5）是這樣解釋的：“襟，以————為襟，帶，以————為帶”即解為意動(dòng)，那么原句就應(yīng)譯為“以三江為衣襟，把五湖當(dāng)做衣帶”是寫景的句子。畫面優(yōu)美，意境飄逸。但聯(lián)系前后文，再想一想當(dāng)時(shí)的寫作背景和滕王閣的歷史以及地理位置，就不難發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的這種理解是欠妥當(dāng)?shù)模淅碛扇缦拢?/p>

一、從滕王閣的歷史淵源來(lái)說(shuō)，該閣最初由李淵（唐高祖）最寵愛的幼子、李世民（唐太宗）的弟弟李元英所建，此君在歷史上雖無(wú)什么政績(jī)，但由于他特殊身份的原因，在當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是朝廷重臣，國(guó)家棟梁，他的封地非同一般，他所鎮(zhèn)守的地方關(guān)系到國(guó)家的安危。

二、從地理位置上來(lái)看，滕王閣位于鄱陽(yáng)湖邊上的洪州，洪州歷來(lái)是軍事要沖。在陸地上，它是進(jìn)出江西腹地以及湘、閩、浙、越的咽喉；從水路上，可以出鄱陽(yáng)湖口的九江，襟控長(zhǎng)江太湖等其他水系。也就是說(shuō)，洪州可以襟控周圍廣大的地域，當(dāng)然，它一旦有什么動(dòng)靜也可帶動(dòng)周圍廣大的地域。

三、從當(dāng)時(shí)寫作的背景來(lái)看，王勃是客，且人微言輕；而閻公是主，是駐守一方的都督，是武將，位尊權(quán)重。王勃寫序自然對(duì)閻公有奉承之意。既然是奉承，尤其是對(duì)一員武將，如果極稱他的殿閣如何華麗，如何有氣勢(shì)，是不合時(shí)宜的，也是沒(méi)有分量的。如稱贊他是國(guó)家的棟梁，為國(guó)鎮(zhèn)守一方，他的一舉一動(dòng)都關(guān)系到國(guó)家的安危，那既有分量，又符合武將的心理特點(diǎn)，因?yàn)?，武將以為?guó)家效力為神圣使命。

四、從行文的結(jié)構(gòu)及駢文的句式特點(diǎn)來(lái)看，該句的前兩句“星分翼軫，地接衡廬”是從天文的角度來(lái)寫滕王閣所處的地域；而該句是從戰(zhàn)略角度具體寫洪州及滕王閣特殊的地理位置。因地理位置特殊，所以該地是戰(zhàn)略要沖。本文是篇駢文，駢文句式的特點(diǎn)是前后對(duì)偶對(duì)仗。而“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”是非常工整的對(duì)偶句，且有賦即鋪陳的特點(diǎn)，前后句句式相同，意思相近，既然下句注釋（6）解釋為：“控制楚地，連接甌越”，是寫地理位置重要性的句子，那么，上句又怎么理解為寫景呢？

五、從本文后面的注釋（10）來(lái)看，“南昌城處在荊楚和揚(yáng)州接壤的地方，古洪都處于要害之地”。如果按書上的解釋這豈不是前后矛盾嗎？

總之，“襟三江而帶五湖”中的“襟”“帶”絕不是意動(dòng)，而是名詞活用為動(dòng)詞，“襟”當(dāng)襟懷控制講，“帶”當(dāng)帶動(dòng)牽動(dòng)來(lái)理解。該句也絕不是寫景，而是交代洪都在陸路上的重要位置，而后一句是交代洪都在水路上的重要位置。所以，該句的正確解法應(yīng)是：洪都城襟懷三江，而帶動(dòng)五湖。