袁競雄 崔之進

摘 要：“讀圖時代”的到來，使學者轉(zhuǎn)向以圖像學方法對國際科學期刊封面的圖文關系進行研究。將“中國元素”進行“陌生化”處理，以期刊封面作為載體，傳遞中國前沿科研成果和文化。鑒于我國科學期刊封面設計的欠缺，從國際科學期刊的封面圖文關系獲得啟示尤為重要。

關鍵詞：科學期刊封面;中國元素;圖像學;圖文關系;啟示

0 引言

置身于圖像文化主導的時代，“讀圖”逐步取代閱讀文字成為大眾認識世界、改造世界的手段。戴安娜·克蘭曾指出，當代文化主要依存于三種文化組織，期刊即為其中一種。在“讀圖時代”，“封面是科技期刊展示科研成果的陣地，也是體現(xiàn)期刊品質(zhì)的首要視覺傳播途徑”。[1]圖文關系指圖像和文學的關系，在不同時代呈現(xiàn)不同局面。在“讀圖時代”，這一關系表現(xiàn)為圖像占據(jù)主導地位，文學邊緣化。

隨著中國科學技術的進步，中國科學家的前沿成果多次作為“亮點論文”登上頂級國際科學期刊封面，“中國元素”在封面上的出現(xiàn)頻率提高，也代表中國逐步提升的科學文化形象。期刊封面獨立的藝術性和審美價值也吸引讀者與學者對科學與藝術的關注，同時代表科學期刊的品質(zhì)。

對國際科學期刊封面上的中國元素進行圖像學研究，是對“讀圖文化”盛行現(xiàn)象的回應和反思。目前，中國科學期刊封面圖像缺乏趣味性、藝術性，且與論文內(nèi)容聯(lián)系微弱，抑或完全沒有關聯(lián)，導致讀者閱讀興趣降低，無法提高國際知名度。另外，國內(nèi)學者對于期刊封面的圖文關系與“中國元素”這一載體的研究極少。因此，以前沿國際科學期刊封面為對象，研究“中國元素”的視覺呈現(xiàn)方式，探究封面圖片和“亮點論文”之間的圖文關系，有助于提升中國科學期刊封面的藝術性，有效傳遞中國前沿科研成果并弘揚優(yōu)秀中國藝術文化。

第一，科學期刊封面的圖文關系。圖像和文學的關系歷史悠久，進入20世紀，電子媒介的出現(xiàn)和廣泛運用使信息普及和公眾參與程度大大提升，正如居伊·德波所言：“景象以它特有的形式，諸如信息或宣傳資料，廣告或直接的娛樂消費，成為主導的社會生活的現(xiàn)存模式?！盵2]置身于“景象社會”，消費圖像是我們的日常行為，這也促使我們對圖像的審美性、所指的深度，所指和能指的結(jié)合程度等提出更高的要求。

科學期刊的內(nèi)容指向性和學術性強，受眾大多數(shù)是專業(yè)人士，因而封面圖片需和科學成果有緊密關系，能體現(xiàn)當期“亮點論文”的核心思想。對其他受眾而言，科學期刊內(nèi)容艱澀，本就不易接受，語言“能指”的局限性使閱讀和理解艱深的科研成果難上加難。“能指”概念來自索緒爾的語言學結(jié)構(gòu)主義，索緒爾將語言稱為記號（sign），所指（signified）和能指（significance）構(gòu)成語言?！坝浱枴奔丛~語呈現(xiàn)的整體，“所指”即詞語指涉的對象本質(zhì)的觀念，“能指”即為表示詞語的“音響形象”。這一理論也適用于認識非語言“記號”，如圖像?？茖W期刊封面由圖像和文字構(gòu)成，研究封面圖文關系即研究圖與文的所指及二者的關系。

第二，圖文關系的“陌生化”效應?！澳吧崩碚撚啥韲问街髁x學者什克洛夫斯基率先提出，他認為“藝術的手法是將事物‘奇異化的手法，是把形式艱深化，從而增加感受的難度和時間的手法”，[3]這一理論洞察受眾逐新趨異的心理，適用于了解并滿足期刊讀者的心理需求。在期刊封面設計方面體現(xiàn)為改編常規(guī)圖像，轉(zhuǎn)而代入陌生文本，從而打破受眾的思維定式，使受眾獲得陌生化的審美體驗，產(chǎn)生心理快感和進一步了解期刊論文的欲望。

1 “中國元素”圖文關系“陌生化”范例

圖像的直觀性能夠弱化文字的抽象性而產(chǎn)生的理解障礙，為閱讀增添樂趣;而文字的聯(lián)想性和多義性又能賦予圖像深層的所指，引領受眾思考。研究科學期刊封面上的“中國元素”，探討其作為圖像和封面文本、指涉文本之間的關系，目的是揭示“中國元素”在封面上的圖像學意義，即“除了展現(xiàn)中國科研水平之外，也向世界科研圈傳播了中國的文化，展示這是中國人的研究成果”。[4]綜上所述，中國元素在封面上的呈現(xiàn)有兩層指涉：第一，指涉中國的國家形象;第二，指涉科學論文的內(nèi)容。以圖1為例根據(jù)圖文關系的所指意義以及審美嬗變進行研究。

1.1 虛實相生的“陌生化”

2014年6月21日出版的Chem Commun封面呈現(xiàn)蘇州園林一景，古意盎然，是“中國元素”在封面上具有圖文關系嬗變的典型范例。這期封面介紹蘇州大學的紀順俊課題組對異腈化學的研究成果：由于6-烷基菲啶的建構(gòu)形成，兩個新碳-碳鍵能在無金屬條件下，通過（SP3）–H/C（SP2）–H鍵功能化形成。

在這一期封面圖像中，設計者將現(xiàn)實的再現(xiàn)和改編統(tǒng)一：漏窗和假山的組合再現(xiàn)蘇州園林一景，而對景物的改編使圖像和文本產(chǎn)生了聯(lián)系，具體表現(xiàn)：第一，封面以直接和間接的方式呈現(xiàn)文本。在封面圖像左上方的小鳥口中銜著枝條，上面是字母TBPB，為封面介紹的反應中的介導物質(zhì);封面左側(cè)書法表現(xiàn)的“蘇州”蘊含作者紀順俊教授課題組來自蘇州大學這一寓意;封面論文中涉及的苯環(huán)結(jié)構(gòu)式在造型上與蘇州園林中常見的漏窗相似，封面正中央的漏窗圖像和結(jié)構(gòu)式一實一虛，間接指涉了論文的內(nèi)容。第二，改編后的現(xiàn)實存在使讀者產(chǎn)生陌生感，從而引發(fā)讀者對于圖像所指的思考。

1.2 意識構(gòu)造的“陌生化”

2016年8月16日出版的Cell Reports將中國傳統(tǒng)藝術皮影戲呈現(xiàn)于封面，描繪兩個皮影戲角色互動的場景：左側(cè)人物向右側(cè)人物伸手遞交手帕。這一期封面旨在介紹東南大學陸巍教授課題組的研究成果：長期增強（LTP）是神經(jīng)元連接的加強，在學習和記憶過程中起著至關重要的作用。

根據(jù)胡塞爾意識構(gòu)造理論，讀者認識圖像的行為是一種表象的客體化行為，是由直觀行為（感知和想象）到非直觀行為（圖像意識）的過程。在此具體表現(xiàn)為讀者先感知皮影圖像，后想象圖像主題——實在的皮影戲，繼而借助圖像進行“想像”，構(gòu)造關于事物的圖像，即為PKCι/λ和PKMζ在LTP中交替出現(xiàn)作用的畫面。在這個問題中，陸巍教授課題組描述基本蛋白激酶PKCι/λ和PKMζ的作用，即在LTP早期和晚期階段的激活模式中交替出現(xiàn)。設計者用皮影人物分別指代PKCι/λ和PKMζ，傳遞手帕的動作則象征PKCι/λ和PKMζ在LTP中交替出現(xiàn)這一作用。表象的客體化行為過程最終導向封面背后的科研成果。

1.3 圖像與信息之間的“陌生化”

羅蘭·巴特曾嘗試闡明攝影和語言自相矛盾的關系，其中一個方法是“把攝影‘信息劃分為‘外延和‘內(nèi)涵，前者與照片‘在類比的完成與充分表現(xiàn)中‘虛構(gòu)的非文字狀態(tài)相關，后者則與照片的可讀性與文本性相關”。[5]理解這一范例中攝影“信息”，更多的是對其“內(nèi)涵”進行探究。另外，這組圖片作為文本插圖出現(xiàn)，根據(jù)一般讀者的閱讀習慣，此時圖片不在文本之前，而作為對文本的“注釋”出現(xiàn)，文字的位置躍升，文本可視化效果加強，圖文關系得到最大限度的顯現(xiàn)。

清華大學張四純教授課題組于2010年6月14日的Angew.Chem.Int.Ed.雜志上發(fā)表的論文題為《用低溫等離子體探針成像質(zhì)譜法對藝術品進行分析》，分析對象為清華大學張新榮教授的一幅書法作品。張四純教授課題組采用質(zhì)譜技術與低溫等離子體探針相結(jié)合的方法，實現(xiàn)對水墨畫和書法上印章圖像的質(zhì)譜分析。插圖A和B為實驗的關鍵環(huán)節(jié)——用于質(zhì)譜成像的LTP探針對書法作品上的印章進行檢測，插圖C為印章質(zhì)譜成像圖。印章是鑒定中國書畫的重要考據(jù)。課題組的實驗將現(xiàn)代科技應用于藝術領域，在創(chuàng)新的科技成果中呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)藝術的特色，研究成果和插圖結(jié)合，“中國元素”在科學期刊上以不同于封面圖像的形式呈現(xiàn)。這組圖片是未經(jīng)過藝術處理的攝影圖片和科學圖片的組合，是客觀現(xiàn)實的反映。圖文關系具體表現(xiàn)為攝影和攝影“信息”的關系。

2 啟示

2017年自然指數(shù)排行榜（Nature Index）國家（地區(qū)）榜單顯示，中國以WFC7449.71位列第二，僅次于美國。在機構(gòu)排行榜中，中國科學院位列第一。數(shù)據(jù)表明，中國的科研水平已經(jīng)達到了國際一流水平。但是，中國科學期刊封面的水平不能與之匹配。目前，國內(nèi)科學期刊仍傾向于在封面上呈現(xiàn)攝影圖片和未經(jīng)藝術處理的科學圖片，或只呈現(xiàn)期刊名稱和相關信息，一般讀者難以從封面上了解期刊內(nèi)容，且沒有進一步閱讀期刊內(nèi)容的欲望。究其根本，是科學期刊的管理者和封面設計者不了解、不重視對期刊封面圖文關系的加強。為改進國內(nèi)科學期刊封面，研究國際科學期刊封面上的圖文關系，可得出以下啟示：

2.1 加強封面圖像知識可視化

“當代文化中的圖像轉(zhuǎn)向不僅改變了生產(chǎn)和消費視覺文化的方式，而且就視覺性在語言中的位置提出了新問題……”[5]1994年，學者米歇爾提出“圖像轉(zhuǎn)向”概念。由于語言本身的遮蔽和局限、圖像的井噴，人們越來越傾向于接受直觀的、平面的圖像。在“讀圖時代”，無論是閱讀文本的行為還是傳播文本的手段都被擠壓至邊緣地帶，探討“圖像社會”中文字的生存策略是一個重要課題。在科學期刊封面上，文本依托圖像呈現(xiàn)的態(tài)勢要求實現(xiàn)和加強封面圖像知識可視化。知識可視化指用圖像建構(gòu)和傳播知識的方式，“應用視覺表征手段，促進群體知識的傳播和創(chuàng)新。一般來講，知識可視化領域研究的是視覺表征在提高兩個或兩個以上人之間的知識傳播和創(chuàng)新中的作用”。[6]知識可視化的理論基礎——雙重編碼理論認為，人有兩個認知子系統(tǒng)，一個用于處理語言，另一個用于處理非語言對象。人類認知的特別在于兩個系統(tǒng)能同時處理語言和非語言對象。聯(lián)系雙重編碼理論和知識可視化的概念可得，知識可視化的實現(xiàn)是一個雙向過程。一方面，其能將知識以圖像方式傳遞給受眾;另一方面，其能在一定程度上為受眾降低語言認知的難度，幫助受眾獲取知識。能吸引讀者從而提升科研成果傳播效率的期刊封面，其形成大多基于此原理。

研究運用“中國元素”的期刊封面發(fā)現(xiàn)：封面設計者將不同質(zhì)圖像有機結(jié)合，賦予“中國元素”圖像展示中國科研水平和傳播中國文化的職能?！白屩袊匕l(fā)揮其自身的包容性、開闊性，而不再是單純的一個符號，一種形式存在?！盵6]知識可視化原理在這類期刊封面上得以深度應用，使科學美和藝術美得到更高程度的統(tǒng)一。

2.2 建構(gòu)圖文關系的“雙重攀附”

在國際科學期刊封面上，傳達文本信息是封面圖片的首要職能，中國科研成果就是中國元素承載的文本信息。確立文本信息在封面中的位置，即確認“圖”和“文”的地位高低。

在圖文關系的嬗變過程中，“圖”與“文”難分軒輊。學者高建平認為，中國“書畫同源”一說是考證中國圖文關系嬗變過程的一個重要依據(jù)，對研究現(xiàn)代圖文關系具有重要意義，因為“書”與“畫”的關系仍存在于現(xiàn)代圖文關系中，即不同質(zhì)元素的關系，這也為運用圖文關系帶去問題。針對這一問題，高建平特別提出“雙重攀附”概念，認為繪畫和文字之間存在這一關系：“一是論證繪畫也像文字一樣，具有‘成教化、助人倫、窮神變、測幽微之功，從而通過肯定繪畫的倫理和認識的功能而強調(diào)繪畫及畫家的社會地位，二是論證繪畫須接受書法的筆法，從而規(guī)定繪畫的本質(zhì)不等于物象的再現(xiàn)，而是人的活動的痕跡?！盵7]理解“雙重攀附”有助于我們對新型圖文關系進行解讀：第一，科學期刊封面圖片的閱讀側(cè)重點不是其能指表達，而是其所指或內(nèi)含文本;第二，封面圖片的亮點在于它并非物象的再現(xiàn)，而是融入設計者的創(chuàng)造思維。圖片具有可讀性，引發(fā)讀者的理性思考，從而實現(xiàn)圖片與文本的新型“雙重攀附”。

2.3 樹立“文化自信”的強國之路

將“中國元素”圖像與科研成果結(jié)合既符合“讀圖時代”的要求，也符合當下中國倡導的一項社會價值觀——樹立“文化自信”?！爸挥袌猿謴臍v史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)?！盵8]選擇將中國元素圖像呈現(xiàn)于國際科學期刊封面上，是因為“中國元素”能被大多數(shù)中國人認同，并承載中國傳統(tǒng)文化和新興文化，體現(xiàn)中國民族精神和民族尊嚴，是在世界范圍內(nèi)樹立中國“文化強國”形象的有力途徑。

樹立“文化自信”要求我們繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚時代精神，向世界展示中國的文化魅力。因此，國際科學期刊將“中國元素”概念植入封面的方式值得我們學習。

3 結(jié)語

研究國際科學期刊封面圖文關系，是為鼓勵國內(nèi)科學期刊運營者和封面設計者應用這一原理。同時，也對相關學者提出要求，即對“圖像轉(zhuǎn)向”的利弊進行思考?！爱敶膶徝牢幕?，在文化媒介轉(zhuǎn)型的基礎上已完成了從文字主導向圖像主導，從語言藝術向圖像文化轉(zhuǎn)向的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)型?！盵9]相關從業(yè)人士是否應因時制宜，轉(zhuǎn)向依靠圖像手段進行表達？

今天，人們置身于一個由圖像呈現(xiàn)的世界，重圖輕文是當下審美文化的特點。如果閱讀圖像就能獲取知識和信息，在快節(jié)奏的當代社會，閱讀文本就變得“不值得”。但對于速度和效率的過分追求也會產(chǎn)生問題。學者吳昊提出，“我們在沉溺于‘讀圖的感官刺激和便利的同時也在接受‘圖像成為我們唯一認識世界和自我的方式，懶惰、被動、喪失思考、缺失精神的培養(yǎng)是人類在‘圖像時代所面臨的最大危機”。[10]依賴圖像閱讀背后確實存在隱患。

對國際科學期刊封面“中國元素”圖文關系嬗變進行研究，是從更本質(zhì)的層面探討封面圖片上“中國元素”的運用方式，為中國科研成果和優(yōu)秀文化找到合適的結(jié)合方式和輸出渠道。同時，這為研究科學期刊封面開辟新的視角，為圖文關系研究增添例證，幫助人們正確“讀圖”，更好地理解文本，使人們的認知取向在圖文關系“陌生化”的天平上找到平衡點。

參考文獻：

[1] 崔之進.世界頂級科技期刊封面藝術學研究及對我國的啟示[J].中國科技期刊研究，2016，27（2）：136-141.

[2] Guy Debord . Society of Spectacle[M]. New York：Zone，1994.

[3] 馮毓云.藝術即陌生化——論俄國形式主義陌生化的審美價值[J].北方論叢，2004（1）：21-26.

[4] 秦逸人.大圣，你怎么在Cell封面上？[EB/OL]. http： //?www. guoker. com/ article/ 441276/，2016-03-18.

[5] W . J . T .米歇爾.圖像理論[M].北京大學出版社，2006：267，96.

[6] 趙國慶，黃榮懷，陸志堅.知識可視化的理論與方法[J].開放教育研究，2005，11（1）：23-27.

[7] 高建平.文學與圖像的對立與共生[J].文學評論，2005（6）：126-135.

[8] 慎海雄.從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進[EB/OL].?http：//epaper.gmw.cn/gmrb/html/2014-10/09/nw.D110000gmrb_20141009_3-11.htm？div=-1，2014-10-09.

[9] 張邦衛(wèi).圖像增殖：語言的式微與圖像的狂歡[J].長沙理工大學學報，2005（2）.

[10] 吳昊.圖像與文學關系的歷史考察——兼談文學在圖像時代的生存策略[J].文藝評論，2007（3）：18-23.

作者簡介：袁競雄（1995—），女，江蘇南通人，東南大學藝術學院碩士研究生。

崔之進（1980—），女，江蘇南京人，維也納大學博士后，東南大學博士后，南開大學博士，美國哥倫比亞大學博士，東南大學藝術學院副教授，碩士生導師，加拿大阿爾伯塔大學訪問教授，江蘇省美術家協(xié)會會員、江蘇省美學學會會員、江蘇省工業(yè)設計學會會員、中國藝術學理論學會會員等，研究方向：藝術學理論。