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        基于內(nèi)控理論的高校經(jīng)濟合同管理問題研究

        2018-07-15 12:19:30張?zhí)煊?/span>范佳寧
        時代金融 2018年18期
        關(guān)鍵詞:經(jīng)濟合同歸口流程

        張?zhí)煊?范佳寧

        (河北大學(xué),河北 保定 071000)

        一、高校經(jīng)濟合同管理理論基礎(chǔ)分析

        (一)基本概念界定

        1.高校經(jīng)濟合同及其管理。高等學(xué)校經(jīng)濟合同管理的概念是指以國家法律法規(guī)為基礎(chǔ),運用法律手段或行政手段,組織、協(xié)調(diào)、控制與監(jiān)督合同關(guān)系。這種組織與協(xié)調(diào)、控制與監(jiān)督的目標是保護合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,合理解決合同糾紛、制裁違合同違約等破壞規(guī)則的行為,保證合同簽訂的事項順利進行等一系列合同管理的總稱。

        2.高校經(jīng)濟合同管理的主體與客體。管理主體是指管理活動的出發(fā)者和執(zhí)行者,因此有兩部分:目標任務(wù)分解者及負有最終監(jiān)督完成即制定各種權(quán)責(zé)目標的人,其次是各方面具體執(zhí)行者,在高校經(jīng)濟合同管理中,其主體即負責(zé)合同管理的高校中的各種職能部門。管理客體是管理活動的對象或者說是管理的接受者,高校經(jīng)濟合同管理中的客體即經(jīng)濟合同管理所發(fā)生作用的對象,包括經(jīng)濟合同的審核流程、簽約權(quán)限、后續(xù)跟進、存檔管理等等一系列作用對象。

        (二)高校經(jīng)濟合同管理涵義

        1.高校經(jīng)濟合同概念與特征。高校雖然屬于事業(yè)單位,但在從事教育科研的同時,業(yè)承擔(dān)社會服務(wù)等經(jīng)營事務(wù),其特殊的法律和社會身份使高校在參加社會經(jīng)濟活動時,相關(guān)的經(jīng)濟合同的內(nèi)容有著自身的特殊性。主要的特殊性體現(xiàn)在涉及部門廣泛、種類繁多、金額相對靈活等等,具體表現(xiàn)為以下三個方面。

        第一,主體特征。即是合同雙方當(dāng)事人,是享有合同所約定的權(quán)利、履行合同義務(wù)、承受合同責(zé)任的自然人、法人或其他組織。高校經(jīng)濟合同的一方主體必然是參與社會經(jīng)濟活動、滿足自身發(fā)展需求的高等院校,這是高校經(jīng)濟合同最顯著的主體特性。

        第二,內(nèi)容特征。高校特殊的法律和社會身份又框范了高校參與經(jīng)濟生活的界限,從而使高校經(jīng)濟合同的內(nèi)容有著自身的鮮明特性,那就是要圍繞高校教育發(fā)展規(guī)劃目標和思路,圍繞教學(xué)、科研和服務(wù)社會等功能發(fā)揮,保證學(xué)校特定的經(jīng)濟利益和社會效益。所以,高校經(jīng)濟合同一般局限于服務(wù)教學(xué)科研、優(yōu)化教育環(huán)境的基建、設(shè)備物資采購、修繕工程、合作辦學(xué)、銀行貸款等內(nèi)容。

        第三,程序特征。高校經(jīng)濟合同不但要具備合法性、合理性、規(guī)范性等民事合同一般要求,還應(yīng)具備合規(guī)性(即經(jīng)濟活動必須不違背學(xué)校各項經(jīng)濟管理規(guī)章,符合學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃)、預(yù)算性(未雨綢繆,維護學(xué)校合法權(quán)益)、法定效力性(保證合同合法有效,避免因締約過失等原因增加訂約成本)和具體實用性(避免重復(fù)購置等現(xiàn)象,真正體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展需求)。

        2.高校經(jīng)濟合同管理內(nèi)容。根據(jù)財政部2012年11月29日以財會〔2012〕21號印發(fā)的《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》規(guī)定,合同管理屬于內(nèi)部控制中的風(fēng)險管理部分的細化內(nèi)容,關(guān)于合同管理方面的內(nèi)容包括,是否實現(xiàn)合同歸口管理;是否明確應(yīng)簽訂合同的經(jīng)濟活動范圍和條件;是否有效監(jiān)控合同履行情況,是否建立合同糾紛協(xié)調(diào)機制。高校隸屬于行政事業(yè)單位范疇,其經(jīng)濟合同管理內(nèi)容與之總體相同,即為高校經(jīng)濟合同是否實現(xiàn)歸口管理機制;高校在簽訂經(jīng)濟合同時是否明確了經(jīng)濟活動范圍和條件;高校職能部門是否有效監(jiān)控經(jīng)濟合同的履行情況;相關(guān)部門是否建立了經(jīng)濟合同出現(xiàn)糾紛后的協(xié)調(diào)處理流程。

        3.高校經(jīng)濟合同管理規(guī)范與理論基礎(chǔ)。2012年11月29日,財政部以財會〔2012〕21號印發(fā)《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》是高校實施經(jīng)濟合同管理的重要規(guī)范。在《規(guī)范》的指導(dǎo)下,高校應(yīng)當(dāng)對合同實施歸口管理,建立財會部門與合同歸口管理部門的溝通協(xié)調(diào)機制,實現(xiàn)合同管理與預(yù)算管理、收支管理相結(jié)合;同時,建立合同履行監(jiān)督審查制度。對合同履行中簽訂補充合同,或變更、解除合同等應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定進行審查;高校財會部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)合同履行情況辦理價款結(jié)算、進行賬務(wù)處理。未按照合同條款履約的,財會部門應(yīng)當(dāng)在付款之前向高校合同管理的有關(guān)負責(zé)人報告。

        從總體追求來看,將內(nèi)部控制理論應(yīng)用到我國事業(yè)單位的管理上是非常匹配的,有效的內(nèi)部控制可以使事業(yè)單位的運作管理更加規(guī)范,提高辦事效率,降低各類風(fēng)險,管理漏洞等。

        從高校合同管理方面來看,高校作為行政事業(yè)單位的代表之一,應(yīng)當(dāng)結(jié)合本校實際情況將行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制理論運用到實踐當(dāng)中。應(yīng)當(dāng)注意是否實現(xiàn)了合同歸口管理機制;在簽訂經(jīng)濟合同時是否明確了經(jīng)濟活動范圍和條件;高校職能部門是否有效監(jiān)控了經(jīng)濟合同的履行情況;相關(guān)部門是否建立了經(jīng)濟合同出現(xiàn)糾紛后的協(xié)調(diào)處理流程等加強。建立合規(guī)合理的經(jīng)濟合同管理流程,促進高校的長遠進步。

        二、高校經(jīng)濟合同管理流程框架及其實施

        (一)高校經(jīng)濟合同管理目標

        高校的任何管理工作的出發(fā)點和落腳點都是維護高校教育事業(yè)的發(fā)展,高校經(jīng)濟合同管理工作的目標誠然亦是如此。高校經(jīng)濟合同管理的目標應(yīng)立足高等教育業(yè)的發(fā)展,與社會效益、公共財政支出的使用效果以及高校的辦學(xué)能力相結(jié)合,期望通過建立合理有效的經(jīng)濟合同管理流程,減少高校經(jīng)濟合同違約糾紛風(fēng)險,提高高校資產(chǎn)的利用率,減少高校資金、資源、人力不必要的閑置與浪費。

        高校經(jīng)濟合同管理目標的細化到流程目標可分為:在合同的訂立與審批環(huán)節(jié),實現(xiàn)合同具有一定的法律效力,在訂立過程中應(yīng)當(dāng)進行充分論證和研究分析的目標;在合同履行環(huán)節(jié),高校應(yīng)實現(xiàn)對經(jīng)濟合同的履行情況進行監(jiān)控,能及時發(fā)現(xiàn)合同履行過程中所發(fā)生的問題,對合同進行補充、修改或解除;在合同糾紛處理環(huán)節(jié),實現(xiàn)控制合同糾紛,需要維護本校的合法權(quán)益的基礎(chǔ)上,又不侵犯對方的合法權(quán)益的目標;最后在合同登記歸檔環(huán)節(jié),實現(xiàn)確定相應(yīng)的歸口管理部門,對合同進行統(tǒng)一管理,以確保合同的歸檔的完整,并且對于涉密的合同采取保密措施的目標。

        (二)高校經(jīng)濟合同管理框架

        基于內(nèi)部控制理論和合同管理原則,設(shè)計高校經(jīng)濟合同管理框架即經(jīng)濟合同管理工作的框架流程為:梳理業(yè)務(wù)范圍、確定控制目標、明確審批權(quán)限、設(shè)置業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的審批規(guī)定、劃分合同管理流程中涉及的部門并明確崗位職業(yè)、明確業(yè)務(wù)流程、識別風(fēng)險點并制定風(fēng)險應(yīng)對策略、設(shè)計風(fēng)險控制矩陣、編制關(guān)鍵控制文檔及使用流程。

        1.梳理業(yè)務(wù)范圍。包括梳理高校經(jīng)濟業(yè)務(wù)設(shè)計的內(nèi)容、范圍與部門。在所涉及業(yè)務(wù)范圍內(nèi),規(guī)定必須簽訂合同的經(jīng)濟業(yè)務(wù)種類。例如:建設(shè)工程設(shè)計、監(jiān)理、施工、結(jié)算、決算業(yè)務(wù);單筆交易金額達到或超過2萬元的服務(wù)交易;單筆交易金額達到或超過5萬元的貨物交易;其他經(jīng)合同歸口管理部門認定必須簽訂合同的業(yè)務(wù)。

        其次,梳理高校經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來中所涉及的高校部門范圍。包括經(jīng)辦責(zé)任部門為具體合同經(jīng)辦部門(某學(xué)院、處室等);歸口管理部門為高校法規(guī)處;協(xié)作部門為高校財務(wù)處及辦公室。

        2.確定控制目標。明確高校經(jīng)濟合同擬定、審批、執(zhí)行等環(huán)節(jié)的程序和要求,定期檢查和評價高校經(jīng)濟合同管理中的薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)控制措施,促進相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)合理開展和經(jīng)濟合同的有效履行,切實維護高校的合法權(quán)益。

        3.設(shè)置業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的審批權(quán)限。高校應(yīng)將經(jīng)濟業(yè)務(wù)合同按種類金額等劃分為重大合同、重要合同與一般合同,相應(yīng)的設(shè)置不同的審批權(quán)限。這些審批權(quán)限包括是否經(jīng)過經(jīng)辦部門負責(zé)人、法規(guī)處處長、財務(wù)處長、經(jīng)辦部門主管副校長、主管法制副校長、主管財務(wù)副校長、校長審批。通過劃分合同種類、明確審批權(quán)限,使經(jīng)濟合同管理的全過程——調(diào)查、談判、簽署及結(jié)算工作的審批權(quán)限細化到高校各個職能部門的負責(zé)人。

        4.劃分合同管理流程中涉及的部門并明確崗位職業(yè)。高校經(jīng)濟合同管理按職能分類主要分為三類,分別為:經(jīng)辦部門、歸口管理部門和協(xié)作部門。各部門的崗位職責(zé)具體包括崗位設(shè)置以及崗位具體責(zé)任。具體在下節(jié)高校經(jīng)濟合同管理實施中展開敘述。

        5.明確業(yè)務(wù)流程。高校經(jīng)濟合同管理同一般合同管理流程一致,包括合同調(diào)查、合同談判、合同文本擬定與審批、合同簽署、合同執(zhí)行、合同變更、合同檔案管理等幾個具體流程。在這一環(huán)節(jié)高校應(yīng)就本校實際情況明確每個具體流程由高校哪些職能部門的相關(guān)人員負責(zé)。例如在合同執(zhí)行這一流程中,高校經(jīng)濟合同經(jīng)辦人要隨時跟蹤高校經(jīng)濟合同執(zhí)行情況,發(fā)生異常情況要隨時向部門負責(zé)人、財務(wù)處合同管理員報告。發(fā)生違約可能或違約行為時,要及時采取有效措施使其對本校的不利影響降至最低。高校合同管理員每月月底之前更新合同管理臺賬,將合同執(zhí)行的最新進展情況登記入賬,并編制高校經(jīng)濟合同報告月報表,報財務(wù)處處長及主管副校長審閱。

        6.識別風(fēng)險點并制定風(fēng)險應(yīng)對策略。高校合同管理部門應(yīng)從梳理相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)流程、明確業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)入手。分析各項經(jīng)濟活動的業(yè)務(wù)流程是否清晰合理,流程中的相關(guān)崗位的職責(zé)權(quán)限是否明確,不相容崗位是否相互分離,每個環(huán)節(jié)的授權(quán)審批是否科學(xué)完整,相關(guān)信息是否得到全面記錄,各項管理要求是否在內(nèi)部管理制度中予以明確,各項制度的執(zhí)行是否有效,關(guān)鍵控制措施是否得到落實。

        7.編制關(guān)鍵控制文檔及使用流程。由合同管理人編制合同借閱臺賬,財務(wù)人員編制合同付款申請表,合同經(jīng)辦人編制供應(yīng)商調(diào)查表、合同審批表、合同文本,并相應(yīng)的規(guī)定編制份數(shù)和留存人員,從編制擬定等文檔工作上規(guī)范經(jīng)濟合同管理流程,便于簽訂執(zhí)行、監(jiān)督審查工作的開展。

        (三)高校經(jīng)濟合同管理實施

        高校經(jīng)濟合同管理工作部門按職能分類主要分為三類,分別為:經(jīng)辦部門、歸口管理部門和協(xié)作部門。各部門的崗位職責(zé)具體包括崗位設(shè)置以及崗位具體責(zé)任。

        1.經(jīng)辦部門。分別設(shè)置合同經(jīng)辦人和部門負責(zé)人兩個崗位。其中合同經(jīng)辦人崗位責(zé)任為:根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況及本校制度要求,發(fā)起合同業(yè)務(wù);合同對方的聯(lián)系、信息收集以及初步審核,跟蹤供應(yīng)商評價活動直到流程結(jié)束;組織合同談判并記錄談判結(jié)果;起草合同文本,并將之送審直至合同審批完成;合同履行過程的日常管理與跟蹤;發(fā)起合同結(jié)算流程并跟蹤至流程結(jié)束;向合同歸口管理部門提供所需信息。部門負責(zé)人崗位責(zé)任包括:供應(yīng)商評價的審核;參與重要合同談判;合同文本的審核;合同結(jié)算資料的審核。

        2.歸口管理部門。高校經(jīng)濟合同管理中的歸口管理是指高校按照管控事項的性質(zhì)和管理要求,結(jié)合單位職責(zé)、組織機構(gòu)和崗位設(shè)置,在不相容崗位相互分離和內(nèi)部授權(quán)審批控制的前提下,明確單位內(nèi)部各項業(yè)務(wù)的歸口管理責(zé)任單位的控制方法。歸口管理主要要求為:根據(jù)本單位實際情況;按照權(quán)責(zé)對等原則;采取成立聯(lián)合工作小組并確定牽頭部門或牽頭人員等方式;對有關(guān)經(jīng)濟活動實行統(tǒng)一管理。

        歸口管理部門主要設(shè)置法規(guī)處設(shè)合同管理、副處長(業(yè)務(wù)分管)兩個崗位。其中合同管理崗位職責(zé)包括:各類合同的法律審核;全局經(jīng)濟合同的歸口管理;建立合同臺賬,對所有經(jīng)濟合同統(tǒng)一編號、存檔;組織并參與經(jīng)濟合同的商務(wù)談判。副處長崗位職責(zé)包括:參與重大合同、重要合同的談判;負責(zé)經(jīng)濟合同責(zé)任條款的審核。

        3.協(xié)作部門。分別包括財務(wù)處、辦公室。其中財務(wù)處設(shè)置主辦會計、副處長(業(yè)務(wù)分管)、出納三個崗位。各崗位職責(zé)如下:主辦會計崗負責(zé)合同收付款條件的審核。副處長崗參與重大合同的談判;負責(zé)經(jīng)濟合同商務(wù)條款的審核。出納崗負責(zé)辦理合同收、付款。辦公室設(shè)置印章管理崗,主要負責(zé)合同簽章前的審核并加蓋印章。

        三、完善高校經(jīng)濟合同管理的建議——基于內(nèi)控的視角

        (一)內(nèi)部控制理論是經(jīng)濟合同有效管理的技術(shù)方法

        內(nèi)部控制是將所有的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動按流程進行風(fēng)險分析,并按風(fēng)險點制定管控措施,將分散的各項管理制度有機地連接起來,它是目標管理與流程管理的有效融合。而經(jīng)濟合同管理作為內(nèi)部控制理論研究中的一個重要分支,內(nèi)部控制相關(guān)理論自然是對經(jīng)濟合同進行有效管理的技術(shù)方法的依托。

        (二)合同業(yè)務(wù)管理組織控制

        1.建設(shè)內(nèi)控制度。在內(nèi)部控制原理中,合同業(yè)務(wù)的管理工作是可以分解成為由一個個作業(yè)點構(gòu)成的流程的。每個作業(yè)點相對應(yīng)的有自己的風(fēng)險存在,同時也有相對應(yīng)的內(nèi)控措施產(chǎn)生。在合同業(yè)務(wù)的內(nèi)控制度方面,重點多放在歸口管理機制的制定、預(yù)算控制的落實、風(fēng)險識別等。

        2.明確崗位與職責(zé)。合同業(yè)務(wù)管理組織控制主要涉及經(jīng)辦部門、歸口管理部門和協(xié)作部門。其中,經(jīng)辦部門的崗位職責(zé)主要是根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況及本單位的制度規(guī)則,負責(zé)從合同的調(diào)查環(huán)節(jié)開始,組織合同談判并記錄談判結(jié)果;起草合同文本,并將之送審直至合同審批完成;向合同歸口管理部門提供所需信息;供應(yīng)商評價的審核;參與重要合同談判;合同文本的審核;合同結(jié)算資料的審核;到合同履行過程的日常管理與跟蹤;發(fā)起合同結(jié)算流程并跟蹤至流程結(jié)束整個過程。

        歸口管理部門的崗位職責(zé)主要為各類合同的法律審核;全局經(jīng)濟合同的歸口管理;建立合同臺賬,對所有經(jīng)濟合同統(tǒng)一編號、存檔;參與重大合同、重要合同的談判。

        協(xié)作部門一般為各單位的財務(wù)部門,主要負責(zé)合同收付款條件的審核;商務(wù)條款的審核;辦理合同收、付款。

        3.實施歸口管理。歸口機制要求高校在經(jīng)濟合同管理工作中嚴格實施歸口管理。通過經(jīng)濟合同的性質(zhì)和管理要求,結(jié)合本校職責(zé)、組織機構(gòu)和崗位設(shè)置,在不相容崗位相互分離和內(nèi)部授權(quán)審批控制的前提下,明確高校內(nèi)部各項業(yè)務(wù)的歸口管理責(zé)任單位的控制方法。主要歸口管理要求為:根據(jù)本校實際情況;按照權(quán)責(zé)對等原則;采取成立聯(lián)合工作小組并確定牽頭部門或牽頭人員等方式;對經(jīng)濟業(yè)務(wù)相關(guān)的合同實行統(tǒng)一管理。

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