摘要：培養(yǎng)學(xué)生法律意識是初中政治教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。近年來隨著社會的不斷發(fā)展，人們物質(zhì)生活不斷豐富。人們在追求物質(zhì)享受的同時精神層面較為匱乏，道德素養(yǎng)及法律意識有待加強(qiáng)。隨著青少年犯罪率的提升，人們更應(yīng)該重視對青少年法律意識的培養(yǎng)，本文對初中政治教學(xué)中法律意識培養(yǎng)的意義進(jìn)行分析，并提出幾點培養(yǎng)策略。

關(guān)鍵詞：初中政治；政治教學(xué)；法律意識；培養(yǎng)策略

中圖分類號：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）19-0035-01

初中階段正值道德觀、人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期。教師在進(jìn)行政治教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與實際生活之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生提升思想道德素質(zhì)的同時形成自己的價值觀念。同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的法律知識，促進(jìn)學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，進(jìn)而使其充分意識到法律的威嚴(yán)與不可侵犯，有效降低青少年犯罪的發(fā)生。

1.初中政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生法律意識的意義

近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平得到了顯著的提升。伴隨而來的是精神文化層面的欠缺，如果法律制度的約束力不夠，將會帶來社會的動蕩。因此，必須要從青少年開始抓起，注重對中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，從而有效促進(jìn)社會和諧、穩(wěn)定的發(fā)展。初中階段的學(xué)生正值各種認(rèn)知、意識的形成時期。在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的法律意識是教學(xué)的基本要求，同時也是新形勢下國家法制建設(shè)的必然需求。在初中階段進(jìn)行學(xué)生法律意識的培養(yǎng)意義重大，主要表現(xiàn)在以下幾點：首先，促進(jìn)學(xué)生法律觀念的提升。大多數(shù)人都將法律意識理解為“守法”，而忽略掉了“維權(quán)”對學(xué)生進(jìn)行法律意識的培養(yǎng)，可以促進(jìn)學(xué)生對法律的正確深入了解，明確法律賦予每個公民的權(quán)利與義務(wù)。第二，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在當(dāng)今這個物欲橫流的時代，學(xué)生很容易失去自己的本心。對其進(jìn)行法律意識的培養(yǎng)，能夠幫助其樹立正確的道德觀念，從而以法律法規(guī)來約束自己的言行舉止，對學(xué)生的健康成長有著積極的促進(jìn)作用。第三、促進(jìn)法治社會的建設(shè)。初中生是祖國的未來，是社會未來的主人。對初中生進(jìn)行法律意識的培養(yǎng)，能夠從根本上解決未來法治國家建設(shè)的問題，促進(jìn)國家發(fā)展。

2.初中政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生法律意識的有效策略

引導(dǎo)學(xué)生了解法律觀念做到知法守法。

在傳統(tǒng)的初中政治教學(xué)中，注重的是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升，對于法律意識的培養(yǎng)并不看重，因此法制教育在初中政治教學(xué)中并未受到重視，對青少年的成長作也沒有凸顯出來。要想將法制意識快速融入到學(xué)生的意識之中，首先應(yīng)該在初中政治教學(xué)中提升對其重視的程度，幫助學(xué)生樹立起正確的法制觀念。要想樹立學(xué)生正確的法制觀念應(yīng)由了解開始著手。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不能夠單純的進(jìn)行書本中法律知識的學(xué)習(xí)，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生將法律應(yīng)用于實踐中，學(xué)會應(yīng)用法律武器捍衛(wèi)自身的利益。而課本中的法律武器到底指的是什么武器呢？什么樣的行為是犯罪行為呢？這些在課本上并沒有一一明確的進(jìn)行指出，教師可以將這部分內(nèi)容進(jìn)行有效補充，讓學(xué)生真正做到知法守法。例如，在初中政治課堂上，教師可以將法律這一觀念進(jìn)行詳細(xì)的講解，要結(jié)合案例進(jìn)行分析，法律觀念并不是一兩節(jié)課就能夠詮釋清楚的，需要教師將其長期的融入到課堂教學(xué)之中。此外，教師還可以利用班級里的黑板報、校園廣播進(jìn)行法律意識的宣傳培養(yǎng)，讓學(xué)生充分了解培養(yǎng)法律意識的重要性。教師在教學(xué)過程中應(yīng)以良好的態(tài)度，耐心的為學(xué)生進(jìn)行法律知識的講解，將法律教育真正融入到課堂教學(xué)之中，促使學(xué)生對法律產(chǎn)生充分的了解。

3.提升政治課堂的時效性優(yōu)化課堂教學(xué)

初中政治課堂是中學(xué)生進(jìn)行法律知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)的主要場所。在初中階段對學(xué)生進(jìn)行法律教學(xué)的主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，促進(jìn)法律素養(yǎng)的提升。在政治課堂中教師應(yīng)積極的將法律相關(guān)的內(nèi)容有效融入到教學(xué)之中，采取靈活多變的教學(xué)方法，針對學(xué)生的實際情況，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，有效提升政治課堂的時效性。在課堂教學(xué)中，注重豐富多彩教學(xué)活動的開展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的積極性。教師也應(yīng)時刻關(guān)注與法律相關(guān)的內(nèi)容及信息，及時將一些典型案例帶到課堂之中，與學(xué)生進(jìn)行討論，這樣促進(jìn)學(xué)生切身感受法律與生活之間的密切關(guān)系。例如，中央電視臺法制頻道的《法律講堂》、《天網(wǎng)》等欄目，盡量的搜集法律相關(guān)的案例及時政大事，讓學(xué)生產(chǎn)生深刻的感悟，通過切身體會從而意識到法律的重要性。這樣的方式不僅能夠改善教師單純的為學(xué)生進(jìn)行法律知識講解的枯燥感，還能夠有效促使學(xué)生積極主動的投入到法律相關(guān)知識的學(xué)習(xí)之中。在政治課堂中，教師應(yīng)注重以思想道德教育為主，法律意識培養(yǎng)為輔對學(xué)生展開教學(xué)，這樣兩者相輔相成的有機(jī)結(jié)合，才能夠引導(dǎo)學(xué)生正確人生觀、價值觀、道德觀的建立。此外，初中政治教學(xué)中尤為重要的是培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，因為公民意識的形成能夠為未來學(xué)生走向社會打下良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生完整人格的形成，未來能夠承擔(dān)起一個公民的責(zé)任與義務(wù)，在享受法律賦予自身權(quán)利的同時接受著法律的監(jiān)督。

結(jié)語

初中階段的學(xué)生其各方面意識都處于逐漸發(fā)展成熟的階段，這一時期極容易受到一些不良風(fēng)氣的影響。只有加強(qiáng)法律意識的培養(yǎng)才能夠確保中學(xué)生身心健康的成長，為促進(jìn)國家建設(shè)及社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈琦.淺談初中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的法律意識[J].思想教育研究，2016.（27）

作者簡介：張大偉，男，1976.03.27出生，漢族，山東省青島萊西市河頭店鎮(zhèn)大河源村，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，萊西市馬連莊鎮(zhèn)中心中學(xué)初一政治老師。