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        輕松學(xué)短網(wǎng) 快速提球感

        2018-07-05 08:02:20錢麗丹
        讀寫算 2018年1期
        關(guān)鍵詞:球感來球拋球

        錢麗丹

        網(wǎng)球是一項(xiàng)逐漸興起的健身運(yùn)動(dòng),是世界上最流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。網(wǎng)球一向被扣以“貴族運(yùn)動(dòng)”、“高雅運(yùn)動(dòng)”以及文明運(yùn)動(dòng)的美譽(yù)。獨(dú)特的網(wǎng)球文化使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)成為現(xiàn)代社會(huì)中人的崇尚的生活方式之一。少兒短式(迷你)網(wǎng)球有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的全部內(nèi)涵,它可以充分發(fā)揮兒童的柔韌性、協(xié)調(diào)性、感受性、模仿性強(qiáng)的特點(diǎn),在玩中健身和掌握網(wǎng)球技術(shù),訓(xùn)練協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力和耐力,增強(qiáng)體質(zhì)。

        短式網(wǎng)球在小學(xué)、幼兒園特別受家長和學(xué)生的歡迎,而對于初學(xué)者來說,球感好壞在今后學(xué)習(xí)中具有十分重要的意義。

        一、短式網(wǎng)球球感練習(xí)的因素

        1.球拍對球感的影響

        球拍拍面線的張力決定球拍的彈性,初學(xué)者應(yīng)選擇彈性適中的張力,彈性過大或者過小會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員對球的感知程度。除此之外,球拍的拍面大小、重量等對運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)球拍有著很大的作用。

        2.把握擊球時(shí)機(jī)

        在擊球中,運(yùn)動(dòng)員通過視覺和空間感,對來球的力量、落點(diǎn)等提前做好回球的準(zhǔn)備,使運(yùn)動(dòng)員能掌握時(shí)間調(diào)整步伐、積極跑位、調(diào)好節(jié)奏、判斷旋轉(zhuǎn),準(zhǔn)備完成整個(gè)擊球動(dòng)作,這一個(gè)過程,要求運(yùn)動(dòng)員對網(wǎng)球的彈性,球的性能非常熟悉。

        3.步伐對球感的影響

        運(yùn)動(dòng)員需要掌握好基本步法,如:兩側(cè)蹬跨步、并步右側(cè)移動(dòng)步法、左側(cè)前交叉移動(dòng)步法等等。步伐的好壞直接影響基本動(dòng)作的學(xué)習(xí),人與球的調(diào)整靠的是腳步,沒有良好的步伐就不能打好球,也不可能產(chǎn)生好的球感。

        二、球感在訓(xùn)練與比賽中的作用

        1.球感好的運(yùn)動(dòng)員能在發(fā)球中站穩(wěn)主動(dòng)權(quán),發(fā)球時(shí)能拋好球,控制發(fā)球的速度和角度,決定了本局比賽主動(dòng)權(quán)。

        2.球感好的運(yùn)動(dòng)員在接發(fā)球時(shí)能夠快速、準(zhǔn)確的判斷來球的方向、速度、位置等,及時(shí)調(diào)整步伐,給自己又足夠充分的時(shí)間完成擊球動(dòng)作。在擊球的一剎那,還能根據(jù)對手的站位將球預(yù)定方向、位置、旋轉(zhuǎn)將球回給對方,搶占主動(dòng)權(quán)。

        三、短網(wǎng)練習(xí)中培養(yǎng)球感的方法

        1.對球的球感訓(xùn)練

        不用球拍直接用手投接球,是初學(xué)者鍛煉球感的一個(gè)最有效的手段。從簡單的抓、投、拋、接球開始練習(xí)。

        (1)自拋?zhàn)越?。利用課前準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行練習(xí),將球拋起,球落下來接??;將球拋起后,快速擊掌后接球;將球垂直拋起,立即原地轉(zhuǎn)360度后接球等,為了提高學(xué)生練習(xí)的積極性,可以讓學(xué)生自主創(chuàng)新,拋球后加上難度動(dòng)作后接住球。

        (2)兩人拋接。合作練習(xí)也是訓(xùn)練中常用的方法,2人一組,相距2-3m,一人拋弧線球,另一人接球;2人一組,相距2-3m,一人拋反彈球,另一人等球反彈后接球;漸漸的加大難度,如:2人同時(shí)拋球與接球、拋球后擊掌多次接球、拋球后原地轉(zhuǎn)體等。

        (3)抓反彈球。單人練習(xí)時(shí),練習(xí)者持球站立,將球擊向地面,當(dāng)球彈起即伸手抓球;將球擊向墻面,當(dāng)球彈回地面后反彈即伸手抓球。合作練習(xí)時(shí),2人一組,間隔2-3m,一人將球弧線擊向地面,當(dāng)球彈起即伸手邁步抓球,逐步過渡到擊掌多次接球。

        (4)用手拍球。像籃球一樣,單手拍球或者雙手交換拍球練習(xí)。

        2.手握球拍對球的球感訓(xùn)練

        網(wǎng)球是用球拍進(jìn)行的隔網(wǎng)對抗項(xiàng)目,所以簡單的空手抓、投、拋、接球不能滿足網(wǎng)球的基本技術(shù)要求,必須要運(yùn)動(dòng)員對球拍有一定的熟悉程度。

        (1)拍面托球。首先是原地托球,使球在拍面上滾動(dòng),球不能掉下,練習(xí)對球拍的控制,提高平衡感,接著拍面托球,由靜止到慢走到慢跑到快跑,球不能掉下。

        (2)連續(xù)顛球??刂坪们蚺呐拿妫拿姹3峙c地面平行,原地拍面連續(xù)顛球。技術(shù)好的隊(duì)員可以利用球拍正反面交換顛球等。

        (3)連續(xù)拍反彈球。原地利用球拍拍面擊反彈球。

        (4)停球。將球向上拋起,球下落時(shí)用球拍接住球并能將球停在球拍上。

        四、提高球感練習(xí)方法時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

        1.循序漸進(jìn),由易到難

        在短網(wǎng)運(yùn)動(dòng)中,面對的大部分是年齡在6、7歲的運(yùn)動(dòng)員,如練習(xí)的難度、強(qiáng)度過大,他們會(huì)對網(wǎng)球失去興趣,所以應(yīng)該從簡單練習(xí)開始,隨著運(yùn)動(dòng)員熟悉程度的提高而逐漸增加難度。

        2.與視覺緊密結(jié)合,開拓視野

        網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是隔網(wǎng)對抗項(xiàng)目,對來球需要快速做出準(zhǔn)確的預(yù)判,視覺是判斷來球遠(yuǎn)近、高低的先決條件,主要依靠視覺的感知能力和觀察能力。

        3.從實(shí)際出發(fā),提高球感

        培養(yǎng)短網(wǎng)運(yùn)動(dòng)員的球感是為了用于比賽中,是一種直接來源于實(shí)踐,并直接用于實(shí)踐中的技術(shù)。在運(yùn)動(dòng)員充分實(shí)踐的基礎(chǔ)上加以技術(shù)教學(xué)和戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),在比賽中不斷的引導(dǎo)、啟發(fā),才能更好的培養(yǎng)網(wǎng)球球感。

        4.球感的形成是長期的

        球感的形成是發(fā)展基礎(chǔ)為人體的條件反射原理,條件反射的發(fā)生是需要一個(gè)長期不斷重復(fù)同一動(dòng)作為形成,但是定型的條件反射在一段時(shí)間沒有被強(qiáng)化或練習(xí)終止,球感也就下降,因此,維持短網(wǎng)球感的辦法是不斷的練習(xí),不停的比賽,長期的實(shí)踐是球感形成并穩(wěn)定的支柱。

        五、結(jié)語

        短網(wǎng)技術(shù)表面看似簡單,實(shí)際卻難以掌握,在短網(wǎng)訓(xùn)練中培養(yǎng)球感有著十分重要的意義。球感是所有運(yùn)動(dòng)員應(yīng)具備的特殊感覺,是衡量以為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)重要的標(biāo)志之一。正確認(rèn)識這一概念,將有助于短網(wǎng)運(yùn)動(dòng)員球感的培養(yǎng),球感的培養(yǎng)應(yīng)從少兒抓起,從實(shí)際出發(fā)。球感是一種感悟,它建立在短網(wǎng)不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上,需要一個(gè)漫長的過程。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鐘前涓,盧亮球,高玉花.排球運(yùn)動(dòng)員“球感”特點(diǎn)、作用及其培養(yǎng)途徑的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2002,3(25):398-401.

        [2]周海雄.網(wǎng)球教程[M].北京:學(xué)苑出版社,2003.

        [3]陸光平.在娛樂中熟悉球性—網(wǎng)球球感練習(xí)方法的總結(jié)[J].體育教學(xué),2006(3):64.

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