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        兒童營養(yǎng)不良的健康教育與保健指導分析

        2018-07-02 08:27:38李玉芳
        特別健康·下半月 2018年5期
        關(guān)鍵詞:健康教育兒童

        李玉芳

        【摘 要】目的:分析探討兒童營養(yǎng)不良患兒營養(yǎng)健康保健的方法,分析其治療效果。方法:隨機選取2015年2月至2017年2月在我區(qū)某醫(yī)院收治的營養(yǎng)不良患兒80例,隨機將80例患兒分成試驗組和對照組各40例,給予所有的對照組患兒進行檢查,體格檢查并且根據(jù)患兒的不同病情進行常規(guī)的藥物治療,給予試驗組患兒在和對照組一樣的治療方法的基礎(chǔ)上加上健康保健教育。觀察患兒的情況對其進行療效評估。結(jié)果:經(jīng)過保健指導后,觀察兩組患兒的身高、體質(zhì)量,試驗組患兒的發(fā)育情況均明顯優(yōu)于對照組,差異均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),試驗組患兒治療總有效率為100%,對照組患兒治療總有效率為90.00%,可見試驗組患兒明顯高于對照組患兒,兩組之間比較差異大,(P<0.05),表示有統(tǒng)計學意義。結(jié)論:運用健康保健方法于兒童營養(yǎng)不良患兒,能有效促進兒童體格發(fā)育和神經(jīng)、心理的發(fā)育,進而促進兒童的健康成長,提高兒童的健康水平,值得在臨床上推廣。

        【關(guān)鍵詞】兒童;健康教育;營養(yǎng)不良;保健指導

        【中圖分類號】R151.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851(2018)05--02

        兒童營養(yǎng)不良是長期攝入的能量和(或)蛋白質(zhì)不足,導致營養(yǎng)狀況不佳而且不能維持兒童的正常生長發(fā)育。比如多產(chǎn)、早產(chǎn)以及多胎產(chǎn)兒沒有注意進行科學喂養(yǎng),或者由于產(chǎn)兒先天的唇裂、結(jié)核慢性病等原因?qū)е庐a(chǎn)兒營養(yǎng)不良,主要發(fā)生的群體為3歲以下嬰幼兒[1]。在兒童營養(yǎng)不良的初期,其身高是不受影響的,可能不容易被注意,但是隨著患兒的疾病進展,骨骼生長會減慢,身高會比正常發(fā)育兒童低。輕度營養(yǎng)不良時精神狀態(tài)正常,重度可有精神萎靡,反應差,體溫偏低,脈細無力,無食欲,腹瀉、便秘交替。合并血漿白蛋白明顯下降時,可有凹陷性浮腫、皮膚發(fā)亮,嚴重時可破潰、感染形成慢性潰瘍[2]。重度營養(yǎng)不良可有重要臟器功能損害。研究表明,在給予患兒藥物治療的時候,配合相關(guān)的健康保健的方法,對兒童營養(yǎng)不良治療效果極佳,本次研究就兒童營養(yǎng)不良的健康保健方法進行分析,具體的報告如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        隨機選取2015年2月至2017年2月在我區(qū)某醫(yī)院收治的營養(yǎng)不良患兒80例,所有患兒均入院后經(jīng)過確診為兒童營養(yǎng)不良,出現(xiàn)身體消瘦、體質(zhì)下降、精神呆滯、精神煩躁、發(fā)育緩慢而且免疫力比較差等癥狀。隨機將80例患兒分成試驗組和對照組各40例,患兒以及母親均為重大進展疾病。試驗組其中男性20例,女性20例,年齡2-16歲,平均年齡為(8.2±1.5)歲,體重(14~60)kg,平均體重為(19.2±3.5)kg;對照組其中男性22例,女性18例,年齡2-15歲,平均年齡為(8.1±2.2)歲,體重(13-59)kg,平均體重為(18.1±4.4)kg;將兩組患兒的一般資料進行比較,在年齡、性別、體重等方面沒有明顯差異,(P>0.05),具有可比性。

        1.2 方法[3-4]

        1.2.1 對照組患兒:給予所有的患兒進行檢查,體格檢查并且根據(jù)患兒的不同病情進行常規(guī)的藥物治療,主要是包括消化酶以及維生素的攝入。

        1.2.2 試驗組患兒:給予試驗組患兒在和對照組一樣的治療方法的基礎(chǔ)上加上健康保健教育。健康教育和指導具體的內(nèi)容如下:①個性保健指導:對于所有的患兒進行檢查,針對患兒的病情進行對癥治療。患兒出現(xiàn)營養(yǎng)不良后會對兒童的抵抗力和免疫力有影響,從而大腸感染、呼吸道感染等的疾病的發(fā)生率增高,如果出現(xiàn)應該進行隔離護理,保持患兒治療過程中病房保持空氣流通、環(huán)境整潔。②飲食指導:兒童營養(yǎng)不良病情和飲食也有很大的關(guān)系,根據(jù)患兒的營養(yǎng)不良的病情嚴重成都的以及自身的一些特征,營養(yǎng)師制定科學的菜譜,進行飲食指導,多讓患兒攝入低脂肪、高維生素、高熱量、比較容易消化的食物,并且囑咐家屬控制好患兒的進食的時間以及食物的量,保證營養(yǎng)均衡。保證每天都有蔬菜和水果,可以把飯菜做成動物的形狀,吸引患兒。③生理指導:患有營養(yǎng)不良的患兒會容易出現(xiàn)口腔干燥,比較容易出現(xiàn)口腔潰瘍并發(fā)口瘡,所以要做好患兒的口腔護理,指導患兒正確刷牙,多補充水分,如果患兒以及出現(xiàn)口腔潰瘍等并發(fā)癥,需要給予患兒進行外用藥物,控制病情的發(fā)展。同時,患兒營養(yǎng)不良會容易出現(xiàn)水腫、褥瘡以及感染等,針對這些情況需要進行基礎(chǔ)的護理,保持患兒皮膚干燥和清潔,根據(jù)患兒的皮膚情況采取對應的護理方式。

        1.3 觀察指標

        觀察患兒的情況對其進行療效評估,顯效:患兒在治療后,體重發(fā)育符合年齡標準,并且食欲顯著有提高,精神氣色良好。好轉(zhuǎn):患兒治療后體重基本符合年齡標準,身體的發(fā)育逐漸恢復正常,食欲有所改善,精神氣色轉(zhuǎn)好。③無效:患兒治療后其體重、精神狀態(tài)、身體發(fā)育以及食欲都沒有改善。

        1.4 統(tǒng)計學分析

        采用SPSS20.0軟件包對所有數(shù)據(jù)進行處理,數(shù)據(jù)以均數(shù)±標準差()表示,計量資料采用t檢驗,計數(shù)資料采用 檢驗,以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。

        2 結(jié)果

        經(jīng)過保健指導后,觀察兩組患兒的身高、體質(zhì)量,試驗組患兒的發(fā)育情況均明顯優(yōu)于對照組,差異均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),試驗組患兒治療總有效率為100%,對照組患兒治療總有效率為90.00%,可見試驗組患兒明顯高于對照組患兒,兩組之間比較差異大,(P<0.05),表示有統(tǒng)計學意義。

        3 討論

        兒童營養(yǎng)不良是發(fā)生在兒童群體的一種常見的疾病,主要是由于患兒的飲食喂養(yǎng)不當或者飲食結(jié)構(gòu)不合理造成兒童熱量能量缺乏,進而導致兒童發(fā)育不良,所以兒童的營養(yǎng)不良要及時進行治療,針對患兒健康保健是根據(jù)患兒年齡、生理以及心理特點,在醫(yī)護人員的指導下采取有效的措施解決營養(yǎng)不良問題[5]。本次研究以2016年1月-2017年6月入治我區(qū)某醫(yī)院進行健康保健護理的80例營養(yǎng)不良患兒為研究對象,結(jié)果顯示,試驗組的兒童身高、體質(zhì)量均明顯優(yōu)于對照組,適應性、語言、精細動作得分均高于對照組,而且試驗組的治療總有效率比對照組患兒高,差異均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。綜上所述,運用健康保健方法于兒童營養(yǎng)不良患兒,能有效促進兒童體格發(fā)育和神經(jīng)、心理的發(fā)育,進而促進兒童的健康成長,提高兒童的健康水平,值得在臨床上推廣。

        參考文獻

        孔武華. 兒童營養(yǎng)不良的健康保健方法分析[J]. 當代醫(yī)學,2015.21(9):115-116.

        郭興國. 兒童營養(yǎng)不良的健康保健方法分析[J]. 大家健康:學術(shù)版,2016.10(2):149-149.

        杜美怡. 48例兒童營養(yǎng)不良的健康教育與保健指導分析[J]. 國際醫(yī)藥衛(wèi)生導報,2016,22(6):839-841.

        李冰. 分析兒童營養(yǎng)不良的健康保健方法[J]. 醫(yī)藥與保健,2017,25(2):88-89.

        尚建云. 兒童營養(yǎng)不良的健康教育與保健指導分析[J]. 臨床研究,2016,24(3):18-19.

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