馬眾 王琦

摘 要：隨著各高校辦學(xué)條件的改善和國家對高校投入經(jīng)費的增加，高校的校園環(huán)境都有了質(zhì)的變化，校園環(huán)境有了極大的改善。多數(shù)高校從長遠考慮增加了學(xué)校占地面積，修建了新校區(qū)并根據(jù)使用功能和實際情況進行了合理的區(qū)域規(guī)劃，使校園環(huán)境更加整潔美觀、校園生活更加井然有序。以新時期環(huán)境特點為條件探究高校校園文化存在的主要問題，深入剖析產(chǎn)生問題的原因，解決高校目前亟待解決的文化建設(shè)問題，并提出切實可行的辦法來加強我國高校校園文化建設(shè)使得校園文化建設(shè)邁入新臺階。

關(guān)鍵詞：新時期；高校；校園文化；建設(shè)

在國際形勢復(fù)雜、社會文化思潮的沖擊下，大學(xué)生的道德水平、價值觀的確立也在遭受著沖擊。大學(xué)作為理想中的象牙塔也承擔(dān)著培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)人才的使命，在目前的高等教育環(huán)境下，人能夠影響教育環(huán)境，教育環(huán)境也能夠反作用于人。冷靜分析高校校園文化建設(shè)中存在的問題，以尋求在文化建設(shè)方面取得新的突破。

一、新時期高校校園文化建設(shè)的不足之處

1、注重教學(xué)工作忽視校園文化建設(shè)

某些高校將教學(xué)工作視為工作的重點而漠視校園文化建設(shè)的重要作用。高校對校園文化的忽視勢必會影響大學(xué)生健全人格的形成。高校肩負著育人的重要使命就應(yīng)該認識到校園文化和教學(xué)工作同等重要。大學(xué)生在課堂上被動的接受知識，在課余時間大學(xué)生也需要豐富生活，充實思想。此時就需要高校積極開展各項文化建設(shè)活動，使學(xué)生主動參加各種社團活動、交流講座、文藝演出。依稀記得幾年前的“復(fù)旦投毒案”，我們應(yīng)當(dāng)反思我國對大學(xué)生文化教育的缺失，不能否認從小到大我們重成績，輕素質(zhì)，部分家長望子成龍也只是“唯分數(shù)是圖”，這是應(yīng)試教育的弊端。校園也注重畢業(yè)率、升學(xué)率，而不是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。希望通過“復(fù)旦投毒案”能夠給這個社會帶來反省的價值，素質(zhì)教育不再是句口號。高校培養(yǎng)的高水平人才不僅是指在學(xué)術(shù)造詣深厚的學(xué)生，也需要同時具備健全獨立的人格，因此高校應(yīng)格外重視校園文化建設(shè)的效力。

2、高校制度建設(shè)有待進一步完善

在《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中明確指出：“在整個教育體制改革過程中，必須牢牢記住改革的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才?！边@是素質(zhì)教育的思想源頭。校園文化建設(shè)的過程是一項長期且復(fù)雜的過程，校園文化建設(shè)需要各項完善的規(guī)章制度作為保障。校園制度文化是學(xué)校與全體師生對所有文化活動達成的共識，高校應(yīng)保持人本思想的態(tài)度制定各項規(guī)章制度。學(xué)校相關(guān)部門同時應(yīng)該“齊抓共管”形成一套健全完善的文化建設(shè)制度。此外，制定了完善的制度后應(yīng)該宣傳推廣，讓全體師生了解學(xué)校的制度建設(shè)并積極參與到活動中來。開展的各項文化活動學(xué)校應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揮長處彌補不足，對文化活動的過程及內(nèi)涵給予客觀的評價。

3、校園文化建設(shè)的參與熱情有待提高

部分大學(xué)生往往對學(xué)校開展的校園文化活動抱有事不關(guān)己的心態(tài)，認為只要是自愿參加的活動就可以不參加，對學(xué)校要求必須參加的活動也是極不情愿的參加，有時還會出現(xiàn)找他人替代參加活動的情況，這幾種情況在大學(xué)校園中時常出現(xiàn)，校方往往也是束手無策最終難以實現(xiàn)開展活動的目的。長此以往必然會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，積極參加校園文化活動的學(xué)生骨干往往在活動中收獲良多，在自身素質(zhì)、能力、專業(yè)知識等方面都會有很大的進步。而極少參加校園文化活動的同學(xué)就會一無所獲。

二、新時期高校校園文化建設(shè)存在問題的原因分析

1、高校對校園文化建設(shè)活動的重要性認識不足

高校校園文化建設(shè)體現(xiàn)在物質(zhì)、精神、制度三個方面，校園文化建設(shè)也不等于開展多樣的文化活動，也不是對學(xué)生進行思想教育，更不是用制度來束縛學(xué)生自由發(fā)展的空間。部分高校只在物質(zhì)文化建設(shè)上加大投入而忽視了其他兩方面的重要作用，其原因還是高校領(lǐng)導(dǎo)對校園文化建設(shè)的認識不足。物質(zhì)文化建設(shè)是精神文化建設(shè)的手段，通過物質(zhì)文化建設(shè)更好地實現(xiàn)精神文化建設(shè)的功效，制度文化的建設(shè)保證了物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)順利進行。目前大部分學(xué)校都在進行擴招，因此吸納的學(xué)生數(shù)量增加高校不得不修建校區(qū)，這樣部分高校就可能出現(xiàn)只重物質(zhì)建設(shè)忽視校園精神文化建設(shè)的情況。我們可以發(fā)現(xiàn)校園精神文化建設(shè)是文化建設(shè)的核心，若是一些高校只是單純的發(fā)展物質(zhì)文化，加強對綠化環(huán)境、校園建筑等硬件設(shè)施的建設(shè)且投入巨大，而忽視對于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、精神內(nèi)涵等軟環(huán)境的建設(shè)，不充分挖掘?qū)W校本身的發(fā)展特點。這就造成了校園文化建設(shè)空有其表，缺乏內(nèi)涵，往往使精神內(nèi)涵教育的收效甚微，讓校園文化建設(shè)成為驅(qū)殼。

2、缺乏對校園文化建設(shè)的合理規(guī)劃

高校的校園文化有別于其他文化，它要求了各高校要緊跟時代步伐，以社會核心價值體系為導(dǎo)向營造特定的文化環(huán)境。校園文化建設(shè)是一項復(fù)雜且綜合性高的活動，不應(yīng)當(dāng)被視作一項任務(wù)。校園文化建設(shè)是一項嚴謹?shù)慕逃顒?，需要高校領(lǐng)導(dǎo)對校園文化建設(shè)有深入的研究并形成一套有科學(xué)理論依據(jù)支撐的規(guī)劃方案及合理的機制，確保校園文化建設(shè)有序進行。學(xué)校的各項規(guī)章制度應(yīng)該隨著活動展開不斷進行調(diào)整，意在形成使全體師生都認同的行為規(guī)范。此外，充分考慮學(xué)生的意見發(fā)揚民主，通過民主精神的培養(yǎng)挖掘?qū)W生潛在的能力。

3、灰色文化阻礙了大學(xué)生的正確認知

在信息技術(shù)時代新媒體的出現(xiàn)，我們能看到更廣闊的世界也是我們被動接受不良信息的途徑。大學(xué)生還未形成全面的對信息的鑒別能力，有關(guān)部門要加強監(jiān)督工作，嚴禁輿論的傳播。此外，多元的西方文化悄然影響著我們的生活方式和價值觀念。大學(xué)生根據(jù)其自身獵奇的心理，對國外的新興事物產(chǎn)生濃厚的興趣，部分大學(xué)生也開始盲目的崇尚西方的文化，毫無保留的全盤接納。西方影片中的拜金主義、個人英雄主義時刻沖擊著大學(xué)生剛剛形成的價值觀，將勤儉節(jié)約、集體主義等中華傳統(tǒng)美德置于腦后。這些不利于成長的灰色文化違背了我國的社會主義核心價值觀。對于國外的文化我們要有“取其精華、去其糟粕”的態(tài)度，像樂于探索、敢于創(chuàng)新優(yōu)秀的品格我們要借鑒和發(fā)揚。

三、加強高校校園文化建設(shè)對策

1、全面提升對校園文化的認識

高校領(lǐng)導(dǎo)要首先認識到校園文化建設(shè)的重要性，其作用是其他的教學(xué)方式難以取代的。高校要制定長遠的文化建設(shè)規(guī)劃，在資金上給予必要的支持。校園文化建設(shè)可以不僅依靠自身的力量，各高校還可以“走出去”利，經(jīng)常與附近的兄弟院校進行文化建設(shè)上的交流做到文化交流的開放性，以此促進共同發(fā)展使得校園文化建設(shè)更加繁榮。校園文化建設(shè)“有利于黨的教育方針的貫徹與落實，能夠幫助高校更好地進行綜合人才的培養(yǎng)，促進大學(xué)生的成長與成才，真正地實現(xiàn)高校的教育目標(biāo)?！?/p>

2、完善校園文化建設(shè)的機制和制度

校園文化建設(shè)離不開物質(zhì)文化生活的富足，離不開優(yōu)良傳統(tǒng)精神文化的繼承，更不開嚴明的制度文化為校園文化建設(shè)保駕護航。高校要秉持以人為本的思想建立起一套科學(xué)的管理制度，保障廣大師生的基本利益。各項規(guī)章制度要體現(xiàn)人性化的原則，同時也要保證維護學(xué)校的正常教學(xué)工作順利進行和有序的生活秩序。不以規(guī)矩不成方圓，只有在系統(tǒng)全面的校園文化建設(shè)制度的保障下，高校的全體師生才能發(fā)揮校園文化建設(shè)的核心力量。制度建設(shè)要結(jié)合學(xué)校自身的特點和實際情況，讓廣大師生能夠主動接受，最終成為大家日常的行為習(xí)慣。學(xué)校各個管理部門也要照章辦事，將制度落實到實處，真正做到“有法可依，有法必依”。

3、突出思想政治教育對校園文化建設(shè)的重要作用

思想政治教育是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，高校通過加強思想政治教育的一系列活動從學(xué)生的角度來看，加強了學(xué)生的思想政治水平及人文素養(yǎng)；從高校的角度來看，增強了自身教育的深度，使得更多的學(xué)生從中受益。從社會的角度來看，思想教育活動能夠作用于社會，大學(xué)生思想政治水平的進步推動了社會全體公民的思想政治水平，使社會文化不斷進步。

新時期背景下，新媒體走入我們的生活并成為我們生活中不可或缺的一部分，新興媒體即對高校校園文化建設(shè)問題帶來一定的沖擊，但不可否認的是新媒體又對高校校園文化建設(shè)帶來了轉(zhuǎn)機為高校提供了新的發(fā)展平臺。

[參考文獻]

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[3]殷梅霞.基于培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的高校校園文化建設(shè)[J].思想政治教育研究.2016（08）.

（作者單位：北京信息科技大學(xué)，北京 100192）