沈瑤

摘要：學(xué)生社團活動是開展高校思想政治教育工作的重要載體和渠道，不僅能保證思想政治教育工作取得成效，還是學(xué)生社團可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的有力保證。學(xué)生社團活動對促進大學(xué)生自由全面發(fā)展、提高自身素質(zhì)具有重要作用，能極大豐富學(xué)生生活，鍛煉自身能力，既是思想政治教育工作的渠道，也是黨團組織培養(yǎng)接班人的有效途徑。從學(xué)生社團活動的育人功能出發(fā)，論述學(xué)生社團活動對思想政治教育工作的影響，闡述學(xué)生社團活動的載體作用以及如何在社團活動中培育和踐行社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞：思想教育；學(xué)生社團；政治教育

引言

為了適應(yīng)現(xiàn)代社會的快速發(fā)展和進步，現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)不是原來傳統(tǒng)意義上的單一提高個人素質(zhì)和接受教育的地方。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程和提升個人能力之外，更加重要的是讓學(xué)生們學(xué)到課程之外的知識，拓寬學(xué)生的知識面和思維方式，參加學(xué)校內(nèi)的社團活動就是一個接觸課外知識的很好機會。大學(xué)生參與社團活動可以有效補充學(xué)校課程中學(xué)習(xí)不到的知識。可以推進全民運動的推廣，提升學(xué)生社會能力的訓(xùn)練，提高人際關(guān)系的處理能力和溝通能力，有效增強學(xué)生對自身的認同感。在社團活動中展示自己，學(xué)習(xí)團隊合作和管理，為將來進入社會做好準(zhǔn)備。

1學(xué)生社團活動的育人功能

高校中各種各樣的社團活動成為培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的重要渠道，作為學(xué)校素質(zhì)教育的一部分，社團活動發(fā)揮重要的育人功能，是校園文化建設(shè)與高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容。各種形式多樣、豐富有趣的社團活動不僅充實了大學(xué)生的日常生活，讓其在學(xué)習(xí)、體驗中獲得知識、社交以及實踐技能，還大大開闊了學(xué)生的視野，獲得集體的認可和贊揚，提高集體責(zé)任感。學(xué)生社團作為學(xué)生課余“第二課堂”的活動平臺，能有效填補學(xué)生的能力“空白區(qū)”，增強學(xué)生的實踐動手能力，如職業(yè)發(fā)展協(xié)會、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等開展職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽等活動，鍛煉大學(xué)生的職業(yè)能力、職業(yè)精神以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能等。這些能力在課堂上是無法獲得的，通過社團的多樣活動得到有效培養(yǎng)，為學(xué)生的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。高校各項社團活動的育人功能體現(xiàn)在以下幾方面：第一，社團活動拓展大學(xué)生的個人素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力和精神，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、聰明才智以及青春活力，成為時代正能量的傳播者。第二，社團活動可以弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，通過活動弘揚時代主旋律，體現(xiàn)學(xué)生思想政治素質(zhì)，豐富校園生活，有效構(gòu)建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。第三，社團活動課鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力，開闊社會視野，培養(yǎng)社會責(zé)任感，在活動中體現(xiàn)其人生價值。高校社團活動需要遵循大學(xué)生思想行為規(guī)律形成的特點，結(jié)合育人要求進行科學(xué)組織，正確引導(dǎo)大學(xué)生活動，提升能力、影響觀念，鞏固社會主義意識形態(tài)，踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮社團活動的育人功能。

2高校思想政治教育對大學(xué)生社團組織的影響

（1）大學(xué)生社團新思想的融入。高校生活作為大學(xué)生人際交往的重要學(xué)習(xí)階段，通過參加學(xué)生社團活動，重新整合了對自我認識的概念。在我們的一生當(dāng)中，會與這樣或者那樣的人有著不同方式的交流，在這些交流過程中都會讓我們得到很多收獲，這也是思想政治教育在學(xué)生社團活動中的一種重要體現(xiàn)。

（2）學(xué)生社團活動有助于健康人格的養(yǎng)成。經(jīng)常參加社團活動的學(xué)生在人格特質(zhì)的社會性、責(zé)任感、人際交往和精力上都會越加成熟和穩(wěn)定。所以說，參加社團活動是可以促進人格健康發(fā)展的一種有效途徑。抽樣調(diào)查顯示，參與社團程度越高的大學(xué)生其社會能力要比沒有參加過社團活動的學(xué)生成熟很多，尤其是在個人情緒的控制和處理上尤為明顯。參與社團活動的經(jīng)驗，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助，其心理社會的發(fā)展不論是在自主性、領(lǐng)導(dǎo)能力還是個人能力上都有著很大優(yōu)勢，而且還會帶來更多的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)機會，或者是在認知發(fā)展當(dāng)中對決策能力都有很大的促進作用，甚至于可能影響到這個學(xué)生以后一生的工作和生活。

（3）社團活動為學(xué)生提供了更好的社會實踐環(huán)境。在社團活動中，很多活動組織和進行的過程都會存在一些領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，涉及很多的責(zé)任分工，以及日常事務(wù)上的處理和協(xié)調(diào)等工作，比如一項活動就必須有活動策劃和活動的執(zhí)行人員，等等。這些繁瑣細碎的事情其實就映射出日常的社會工作和生活。這些社會生活的最基本內(nèi)容，為學(xué)生們提供了一個很好的鍛煉機會，真實地演練了日常生活中的人際交往。另外，在學(xué)校社團活動中還有思想政治教育在課題上無法涉及的內(nèi)容。其中，通過社團活動增加兩性之間的互動，這一學(xué)習(xí)機會有利于同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀，為學(xué)生們提供了親密關(guān)系的機會，同時也實現(xiàn)了很多學(xué)生對于大學(xué)生活的美好向往。

3依托社團活動開展思想政治教育課程的實踐

3.1對社團活動進行課程化

學(xué)生社團想開展和組織社團活動，都是需要學(xué)校團委的批準(zhǔn)或者直接進行組織開展。這樣的活動流程，往往導(dǎo)致活動沒有經(jīng)過細致的策劃?；顒颖旧硎欠穹显搶W(xué)生社團本身的特點，以及社團內(nèi)學(xué)生的真實感受都很少會被考慮在內(nèi)。這種社團活動組織方式，嚴(yán)重打擊了學(xué)生社團內(nèi)部學(xué)生的活動積極性和主動性。所以，我們應(yīng)該改變現(xiàn)有的社團組織活動的方式，讓學(xué)校中的社團自行組織活動方案。我們要根據(jù)活動方案進行思想政治教育的規(guī)劃。還可以以委托或者招募的方式將思政課程實踐教學(xué)的項目分發(fā)給學(xué)生社團，讓學(xué)生社團主動來承擔(dān)這些教學(xué)實踐項目。學(xué)生可以通過對課程的分析和研究增加他們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，在活動策劃當(dāng)中學(xué)生們可以了解到項目背后的思想、責(zé)任和任務(wù)，等等，便于提高學(xué)生們在社團活動中的思想覺悟。有利于在以后的社團活動中，按照制訂的課程計劃來對學(xué)生進行思想政治教育。進一步提升了社團中學(xué)生們的愛好和興趣，最終達到思想政治教育的教學(xué)目標(biāo)。

3.2社團活動全程可控化

在思想政治課程實踐教學(xué)進行項目化之后，項目的全部內(nèi)容需要由學(xué)生社團獨立完成，但這并不意味著社團工作處于無人監(jiān)管的狀態(tài)，而是要由思想政治課所設(shè)教學(xué)部門進行監(jiān)督管理，需要全程掌握該項目的開展情況和活動進程。在管理方式上我們可以采取，在實施活動項目時進行階段式的報告方式來管理。在聽取報告后指導(dǎo)教師應(yīng)對活動項目進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以此實現(xiàn)思想政治教育課程的教學(xué)目的。學(xué)校團委可以根據(jù)項目實施的實際情況給予一定的資金扶持，這樣可以幫助學(xué)生團體做好項目。除此之外，我們需要在活動的宣傳過程期間進行監(jiān)控。借助學(xué)生社團各種活動的開展，對校內(nèi)學(xué)生進行更加深入的思想政治教育和引導(dǎo)，進一步增強思想政治教育的教學(xué)實效性，鞏固我們來之不易的思想政治教育的新成果。

結(jié)語

思想政治實踐教育依托學(xué)生社團不僅能夠提高實踐教學(xué)的實效性，而且給學(xué)生社團的發(fā)展提供了一個更加積極向上、健康快樂、充滿活力的平臺。同時，也能將學(xué)生社團活動提升到另外的一個新高度。進而為實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育提供了一個重要補充。思想政治實踐課程與高校學(xué)生社團的有機結(jié)合，是一種協(xié)同創(chuàng)新的教育新模式，具體體現(xiàn)在校內(nèi)各部門、學(xué)生團體、組織三者之間的協(xié)同創(chuàng)新上。為了實現(xiàn)思想政治教育教學(xué)目標(biāo)，必須緊密與學(xué)生社團活動相結(jié)合，也就是說推動了社團活動的同時，同樣也在推進思想教育教學(xué)目標(biāo)的完成。

參考文獻

[1]張司南，張靜.淺談高校思想政治教育中的實踐教學(xué)[J].中外企業(yè)家，2018（9）.

[2]郭文堅.淺談發(fā)揮大學(xué)生活動的育人功能[J].赤子（中上旬），2015

（作者單位：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）