葛智斌

摘 要：我國民間有許多有趣的鄉(xiāng)土游戲，如跳格子、丟手絹等等，這些鄉(xiāng)土游戲不需要過多的游戲成本，受到了幼兒和家長的青睞。鄉(xiāng)土游戲不僅能夠增加幼兒的日常運動，還能增加幼兒與自然的接觸，感受我國民間文化和智慧，進而在游戲中得到成長。本文主要就鄉(xiāng)土游戲在幼兒體育活動中的價值進行了相關的闡述和分析。

關鍵詞：鄉(xiāng)土游戲 幼兒體育 價值

中圖分類號：G818.2 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）06（b）-0245-02

近年來，我國經(jīng)濟不斷進步，電腦、智能手機的普及很大程度上減少了幼兒的戶外活動，導致幼兒的運動量不足，影響幼兒的成長。為了提升幼兒對屋外活動的興趣，改善幼兒身體素質，加強幼兒與自然的接觸，幼兒園要加強鄉(xiāng)土游戲的推廣。鄉(xiāng)土游戲是一種低成本的體育活動，其游戲材料多來自于日常和自然，如稻草、貝殼、彈珠等等。這些材料沒有輻射危害，有利于幼兒的健康成長。不僅如此，鄉(xiāng)土游戲還能促進幼兒之間的交流和溝通，增加兒童的協(xié)作能力，開發(fā)兒童智力，為幼兒成長奠定良好的智力和健康基礎。

1 鄉(xiāng)土游戲在幼兒體育活動中的應用問題

1.1 缺少重視

經(jīng)濟水平的提升使愈來愈多的家長開始注重幼兒教育，但大部分家長并沒有正確的教育觀念，尤其在幼兒的體育活動方面，其過于追求幼兒園的物質條件和環(huán)境條件，忽略了體育活動的本質?，F(xiàn)如今，大部分幼兒園的開放性不強，其往往帶領幼兒進行室內(nèi)游戲，戶外游戲的時間很少，家長也過于追求玩具的質量和價位，忽略了游戲的意義。為了避免幼兒在體育活動中受傷，幼兒園在逐漸減少幼兒的體育活動時間和內(nèi)容，鄉(xiāng)土游戲已經(jīng)很少出現(xiàn)在幼兒的體育活動中。一些家長認為鄉(xiāng)土游戲沒有“檔次”，并不支持和鼓勵幼兒進行鄉(xiāng)土游戲，進而導致幼兒對自然的接觸愈來愈少。此外，一些鄉(xiāng)村幼兒園缺少資金成本，但其仍然購買各類高檔玩具，以此吸引家長，但這會導致幼兒園建設成本的縮減，教具質量的下降，對幼兒的教育有很大的影響。所以，教師和家長都要加強對鄉(xiāng)土游戲的重視，鼓勵幼兒進行鄉(xiāng)土游戲，這樣不僅節(jié)約教育成本，還能增加幼兒的戶外活動時間。

1.2 注重形式

目前，一些幼兒園過于注重幼兒體育的形式，要求幼兒體育規(guī)范化、正式化，但這樣對幼兒體育的發(fā)展并沒有幫助。幼兒處于活潑好動的年紀，教師和家長應該積極鼓勵幼兒自主游戲，增加幼兒之間的交流和協(xié)作，進而不僅促進幼兒的健康發(fā)育，還能培養(yǎng)幼兒的智力。例如，一些家長認為扔口袋、跳皮筋這類游戲過于鄉(xiāng)土，不僅會弄臟衣物，還會影響幼兒的成長和素養(yǎng)的提升。其更鼓勵幼兒進行正規(guī)的體育活動，如運球接力、跳高、堆積木等等。這些體育活動雖然正規(guī)，但幼兒年齡較小，開展這類體育活動存在困難且需要過多的成本投入。

1.3 資源利用不合理

游戲環(huán)境、材料、組織形式等因素都是影響鄉(xiāng)土游戲應用效果的重要因素。一部分幼兒園雖然鼓勵鄉(xiāng)土游戲的應用，但其或者缺少活動場地，或者缺少活動材料，進而導致鄉(xiāng)土游戲并不能順利的開展和進行。例如，某幼兒園準備組織學生進行跳繩比賽，但幼兒園的活動場地無法容納各班學生和教師，進而導致活動無法開展。還有一些幼兒園對游戲材料的擺放和組合缺少合理性，材料擺放位置過高或材料堆疊，進而導致幼兒無法進行材料的自取，影響幼兒的日常游戲活動。

2 鄉(xiāng)土游戲應用于幼兒體育活動中的價值

2.1 鄉(xiāng)土游戲的應用特點

鄉(xiāng)土游戲的特點主要有以下幾個方面：第一，鄉(xiāng)土游戲具有很強的民族或地方特點。我國是多民族國家，不同民族有不同的文化和特色，進而鄉(xiāng)土游戲的形式和內(nèi)容各不相同。不僅如此，受到區(qū)域文化的影響，不同地區(qū)的鄉(xiāng)土游戲也存在一定的差異，這些特點和特色能夠滿足不同民族和地區(qū)的教育需求，進而發(fā)展成為符合當?shù)靥厣兔褡逄厣挠變后w育活動；第二，鄉(xiāng)土游戲的成本較低，能夠就地取材。鄉(xiāng)土游戲能夠有效利用鄉(xiāng)土資源，增加游戲的內(nèi)容和形式，使體育活動不再受形式和材料的局限，幼兒園可以根據(jù)當?shù)丨h(huán)境條件來改編更多有趣的鄉(xiāng)土游戲，使幼兒在游戲中增強體質和耐力，為幼兒的成長打下良好的基礎；第三，將鄉(xiāng)土游戲與幼兒體育相結合，能夠增加幼兒體育的趣味性，進而滿足寓教于樂的教育理念。鄉(xiāng)土游戲的應用能夠提升幼兒體育活動的娛樂性，進而增加幼兒參與體育活動的積極性，在活動中添加適當?shù)慕逃齼?nèi)容，進而使幼兒能夠在娛樂中學習，減少幼兒的學習壓力，增強對幼兒天性的培養(yǎng)；第四，減少道具、時間等因素對體育活動的局限。鄉(xiāng)土游戲具有隨時、隨地都可以開展的特點，教師在將鄉(xiāng)土游戲與體育活動相融合的過程中，可以充分利用這一特點，增加游戲內(nèi)容和種類。此外，為了減少場地的限制，幼兒園也可以組織學生到公園等地開展娛樂活動，進而使幼兒能夠充分娛樂、玩耍，并在游戲的過程中得到有效的鍛煉。

2.2 鄉(xiāng)土游戲的應用價值

鄉(xiāng)土游戲的應用價值體現(xiàn)在多個方面，主要有以下幾點：第一，增加幼兒與大自然的接觸。首先，鄉(xiāng)土游戲普遍是室外游戲，要在自然環(huán)境中開展。在室外，充足的陽光和新鮮的空氣能夠促進幼兒的新陳代謝，提升幼兒的抵抗力和心血管功能，進而減少幼兒感冒等問題的出現(xiàn)。新鮮的空氣也能夠改善幼兒的呼吸系統(tǒng)，對幼兒體魄的增強有很大的幫助。其次，鄉(xiāng)土游戲具有多樣性的特點，教師可以對多種鄉(xiāng)土游戲進行改變和運用，根據(jù)幼兒的身體素質和運動情況進行游戲種類的選擇，確保游戲運動量適合幼兒的健康成長。如，跳皮筋能夠增強幼兒的身體機能，改善幼兒的體質。跳房子能夠鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力，增加幼兒的靈活性，促進幼兒的骨骼發(fā)育?？梢娻l(xiāng)土游戲的應用對改善幼兒體質，提高幼兒身體機能有很大幫助；第二，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。一方面，鄉(xiāng)土游戲具有較高的自由性，沒有過多的規(guī)則束縛，幼兒在游戲的過程中可以完全放松，進而充分發(fā)揮鄉(xiāng)土游戲的娛樂效果，使幼兒更加活潑、健康。但游戲的過程中也存在競爭，在競爭的過程中，為了獲得勝利幼兒會與同伴進行合作，不僅能夠提升幼兒的協(xié)作能力，也能提高幼兒的溝通與交流能力，使幼兒交到更多的同齡朋友，豐富幼兒的童年生活。例如，在玩踢毽子游戲時，教師可以組織幼兒進行分組競賽，踢毽子次數(shù)最多的小組獲勝，并對小組成員予以獎勵。這樣不僅提升幼兒的競爭精神，也能提升幼兒的協(xié)作精神。另一方面，傳統(tǒng)的體育活動過于單一，且有明確的要求和規(guī)范，雖然也能滿足幼兒的鍛煉需求，但是缺少娛樂性，幼兒的參與積極性不高，進而導致體育活動的效率低下。所以，要積極有效利用鄉(xiāng)土游戲的特點，以此培養(yǎng)幼兒樂觀、積極的心態(tài)和健康的體魄。

3 結語

綜上所述，在幼兒體育活動中合理添加鄉(xiāng)土游戲，不僅能夠增加幼兒與自然的接觸，還能提高幼兒的團隊協(xié)作能力，進而對幼兒的身心健康起到良好的促進作用。

參考文獻

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