柯學(xué) 楊長富

摘 要 在知識經(jīng)濟時代，成人教育是教育體系中不可少的重要內(nèi)容，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高度普及，為成人教育提供了一個新的方向——遠程網(wǎng)絡(luò)教育，遠程網(wǎng)絡(luò)教育具有開放性、共享性、時效性等特點，符合當(dāng)代人的思維方式與行為習(xí)慣，因此成為了成人教育未來發(fā)展的主流趨勢。本文就以現(xiàn)今成人遠程網(wǎng)絡(luò)教育為內(nèi)容，對其有效途徑進行幾點分析和研究。

關(guān)鍵詞 成人教育 網(wǎng)絡(luò)遠程 有效途徑

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A

0引言

在網(wǎng)絡(luò)信息化時代，社會各領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化，教育領(lǐng)域也是如此。成人教育作為一種特殊的教育形式，在現(xiàn)代教育體系中占據(jù)著不可忽視的地位，而在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動下，網(wǎng)絡(luò)遠程成人教育模式被提出，并得到了業(yè)界肯定。遠程網(wǎng)絡(luò)教育突破了傳統(tǒng)教育時間、空間的壁壘，促進了教育信息的傳播，這大大提高了成人教育范圍與效率。目前，成人遠程網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)是我國成人教育的主要發(fā)展方向。

1發(fā)展成人遠程網(wǎng)絡(luò)教育的必要性

1.1社會發(fā)展的必然要求

隨我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，促進社會經(jīng)濟的進一步，但也提高對人才水平的要求。所以，我國當(dāng)前教學(xué)目標和課程設(shè)置以及教學(xué)模式都需要符合國家時代的發(fā)展的需求，將傳統(tǒng)單一的評價方式進行改善和創(chuàng)新，提高理論知識傳輸重視程度的同時，重視對人才實踐能力的進一步培養(yǎng)。所以，為了確保人才自身素質(zhì)能夠符合社會發(fā)展的需求，在開展成人教育過程中，需要將社會對人才的需求進行結(jié)合，將教學(xué)目標進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將教學(xué)模式進一步創(chuàng)新，從而通過對先進技術(shù)的運用，在豐富教學(xué)資源的同時，更新教學(xué)方式和形式。

1.2教育信息化的必然要求

我國當(dāng)前處在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展環(huán)境下，各個行業(yè)已經(jīng)逐漸貫徹到多媒體技術(shù)發(fā)展過程中，在日常生活中逐漸應(yīng)用信息技術(shù)，也提高人們對互聯(lián)網(wǎng)的依賴。而教育行業(yè)也一樣，信息化管理模式逐漸在各個學(xué)校中廣泛推廣和運用，提高學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，并且信息技術(shù)自身具備便捷性和時空性以及資源豐富性的特點，并且得到廣大人民群眾的歡迎。另外，在開展成人教育教育過程中，由于教育形式具備特殊性的特點，可以為成人提供一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺，所以，就需要改善傳統(tǒng)教學(xué)模式的同時，還需要充分運用我國現(xiàn)代遠程教育的模式。

1.3構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的必然要求

當(dāng)全新的知識和技術(shù)出現(xiàn)的同時，不僅提高社會對人才的需求，還需要自身完善自己的能力，提高相關(guān)專業(yè)水平。而開展成人教育的主要目的，是為了能夠滿足社會可持續(xù)發(fā)展的人才需求。另外，在開展成人教育過程中，需要具備自身的辦學(xué)特色，確保其應(yīng)用的價值較高，吸收不同階段的人才。由此可見，成人教育已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展過程中一個重要的組成部分，因此，為了能夠充分發(fā)揮成人教育在社會發(fā)展中的作用，需要成人教育創(chuàng)辦自身的辦學(xué)理念，在運用全新技術(shù)的同時，改善傳統(tǒng)教學(xué)模式，最終為各階段的學(xué)習(xí)者，提供多元化的學(xué)習(xí)平臺。

2發(fā)展成人遠程網(wǎng)絡(luò)教育有效途徑

2.1革新傳統(tǒng)觀念 ，提高對遠程教育的宣傳力度

發(fā)展成人網(wǎng)絡(luò)遠程教育，首先必須要摒棄傳統(tǒng)教育思想，促進遠程教育的現(xiàn)代化發(fā)展，要從源頭上改變?nèi)藗兊挠^念，使社會大眾能夠?qū)Τ扇司W(wǎng)絡(luò)遠程教育有深入認識。由于過年來，我國成人教育的群眾基礎(chǔ)性很差，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)遠程教育在開展的過程中，也會遭遇一些阻礙，因此，強化宣傳，借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡(luò)遠程成人教育的優(yōu)勢特點進行宣傳，進而轉(zhuǎn)變公眾對其的認知態(tài)度，是非常必要的。在各大互聯(lián)網(wǎng)站進行遠程教育課程推廣，與各大視頻網(wǎng)站建立合作關(guān)系，通過視頻推廣體驗課程，使公眾能夠深層次地了解遠程教育的教學(xué)模式與優(yōu)勢。

2.2加強硬件與軟件設(shè)施建設(shè)，建立優(yōu)質(zhì)載體

首先，遠程教育的安全關(guān)注顯得尤為重要，在此過程中，需要有關(guān)部門配合，要從實際入手，深入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，明確如何構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過對現(xiàn)實狀況的了解與掌握，構(gòu)建一個健康，安全穩(wěn)定的硬件與軟件運行環(huán)境，通過優(yōu)質(zhì)載體，為學(xué)習(xí)人員提供有效平臺。

其次，在硬件與軟件設(shè)施的選用上，要基于創(chuàng)新理念，要不斷進行新技術(shù)的引入，不斷豐富教育形式，通過改善傳統(tǒng)陳舊設(shè)備，營造良好的信息交流平臺。例如，運用公眾號的形式，采用手機APP進行學(xué)習(xí)課程推廣，實現(xiàn)輔助教學(xué)，以此也為構(gòu)建良好的現(xiàn)代化平臺提供科學(xué)助力。

2.3借鑒國際遠程教育發(fā)展經(jīng)驗，完善自身發(fā)展模式

借鑒國際上先進的教育經(jīng)驗，結(jié)合我國成人教育實際情況，合理進行篩選和運用，能夠有效促進我國網(wǎng)絡(luò)遠程成人教育的完善與發(fā)展。

比如：在國外，成人教育更加注重資源的共享性，在指定的網(wǎng)站推廣本校的“公開課程”，課程內(nèi)容分廠豐富，涉及領(lǐng)域廣泛，并且眾多高校以及成人教育機構(gòu)，都有權(quán)利的登錄網(wǎng)站，進行學(xué)習(xí)和使用資源。這大大提高了美國成人教育的影響力，實現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化利用。我國開辦遠程教育的機構(gòu)以及高校，可以借鑒此類“公開課程”的傳播模式以及教學(xué)模式，將他們的共享性、豐富性等優(yōu)勢融合到現(xiàn)有的遠程教育模式中，促進遠程教育的改革與創(chuàng)新。

3結(jié)束語

本文首先對我國成人遠程網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展必要性進行闡述，繼而提出了具體的發(fā)展對策，從中可以發(fā)現(xiàn)，成人教育必然要依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，實現(xiàn)自身改革與現(xiàn)代化建設(shè)，未來網(wǎng)絡(luò)遠程成人教育將會普及，本文的研究，對我國成人教育的可持續(xù)發(fā)展有一定的現(xiàn)實意義。

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