陸宏宇

【摘要】興趣是獲得成功的重要法寶，想要學(xué)好英語(yǔ)這門學(xué)科也是如此，建立在興趣基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，更容易獲得良好的學(xué)習(xí)效果。興趣是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的一種想要學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，而不是迫于外界壓力的需要學(xué)習(xí)的行動(dòng)。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，這比來(lái)自外界的十倍需要學(xué)習(xí)的壓力更能給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我任中學(xué)英語(yǔ)教師多年，在教學(xué)中一直試圖去激發(fā)、去培養(yǎng)、去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們愛上英語(yǔ)這門學(xué)科。以下，我僅結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，簡(jiǎn)要的談一談提高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法，還望能對(duì)諸位教師有所幫助，有所啟發(fā)。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ) 中學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣

【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）16-0096-02

一、結(jié)合圖片識(shí)記英語(yǔ)單詞

根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有個(gè)詞很有代表性，即死記硬背。這種粗糙的、粗放的學(xué)習(xí)方式，在很大程度上造成了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的畏難情緒，大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。尤其是在識(shí)記單詞這塊，就只是讓學(xué)生拿著單詞表進(jìn)行枯燥的背誦，給學(xué)生造成了很不好的影響。我注意到在市面上有一款幫助學(xué)生背誦英語(yǔ)單詞的軟件——百詞斬，深受學(xué)生的歡迎。我下載下來(lái)，親自使用之后發(fā)現(xiàn)了其中的妙處。這是一款專業(yè)的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)記憶軟件，其中趣味拼圖記憶單詞，全情景配圖式記憶很好地避免傳統(tǒng)的背誦單詞的枯燥，這可能也是其深受中學(xué)生歡迎的原因。所以，我們不妨借鑒之。21世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)，找圖片是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，我們可以將單詞結(jié)合圖片制作成多媒體課件，相信能夠極大地提高學(xué)生識(shí)記單詞的興趣。

例如，在教學(xué)七年級(jí)上冊(cè)中的“restaurant”（餐館； 飯店）” library”（圖書館）” swimming pool”（游泳池） “newspaper”（報(bào)紙）” kitchen”（ 廚房； 廚師）等單詞時(shí)，我就從網(wǎng)上找來(lái)最與之貼切的、最具有代表性的、最使人印象深刻的圖片，制作成了多媒體課件，并將其上傳到班級(jí)群里，供學(xué)生下載使用。像與“restaurant”的就是一幅金碧輝煌的飯店的圖片，圖片上就有“某某飯店”的字樣，方便學(xué)生記憶單詞的含義；像與“newspaper”匹配的就是一幅最廣為人知的“人民日?qǐng)?bào)”的圖片，當(dāng)學(xué)生們看到這幅圖片，也就能很好地記憶這個(gè)單詞“報(bào)紙”的含義。再像“l(fā)ibrary”，我索性用手機(jī)拍攝了一幅學(xué)校的圖書館的圖片放在了課件上，學(xué)生看到這熟悉的場(chǎng)景，自然而言就記住了這個(gè)英語(yǔ)單詞?？傊?，結(jié)合圖片識(shí)記單詞的方法比學(xué)生照著單詞表背誦單詞要有趣得多，從而也就提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二、營(yíng)造好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)英語(yǔ)很重要，很多中學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。但光是如此，還不足以充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。尤其是在年復(fù)一年，日復(fù)一日地跟著老師念單詞、學(xué)語(yǔ)法、做試卷，很多孩子都覺得很枯燥，大大降低了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我認(rèn)為我們應(yīng)該營(yíng)造出良好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們主動(dòng)地投入到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之中。營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的方法主要有：

1.英文電影學(xué)習(xí)法

看英文電影比較容易引起學(xué)生的興趣，電影的內(nèi)容涉及面廣，語(yǔ)言也更生活化，對(duì)提高學(xué)生口語(yǔ)、聽力學(xué)習(xí)幫助很大。剛開始，學(xué)生可能聽不懂，可以看有中文字幕的電影。如果口語(yǔ)、聽力水平漸漸提高，加上故事情節(jié)的推動(dòng)，學(xué)生直接看原版電影，也能理解里面的意思，這樣提高得更快。

2.英文歌曲學(xué)習(xí)法

音樂可以愉悅?cè)藗兊男撵`、放松人們的情緒，聽英文歌首先就是一種享受。再加上，歌詞一般都簡(jiǎn)潔易于理解記憶。從英文歌曲開始，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不是難事。

3.英文活動(dòng)學(xué)習(xí)法

學(xué)生可以參加英語(yǔ)演講大賽、英語(yǔ)Party、英語(yǔ)角等等。在一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)上，大家肯定想把自己最好的一面展現(xiàn)出現(xiàn)，因?yàn)闀?huì)格外注重單詞、口語(yǔ)、聽力等。長(zhǎng)期堅(jiān)持，英語(yǔ)水平就會(huì)有明顯地提高，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也會(huì)有著很大的提高。

三、打造互動(dòng)性課堂

據(jù)我觀察，在中學(xué)英語(yǔ)課堂中，學(xué)生能夠獲得的表達(dá)機(jī)會(huì)并不多。很多英語(yǔ)老師只是讓學(xué)生單向記住自己所說(shuō)的話，而沒有讓他們獨(dú)立地將自己的意見和建議表達(dá)出來(lái)。這種單向式的教學(xué)無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂一定是互動(dòng)性很強(qiáng)的課堂，一定充滿了師生間互動(dòng)的愉快場(chǎng)景，如此也才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。讓孩子把老師教授的內(nèi)容通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，輸出表達(dá)的需求越多，就會(huì)越多地激勵(lì)孩子去處理信息；而需要處理的信息越多，通過(guò)輸出，使孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程形成一種全面良性的互動(dòng)，也會(huì)促進(jìn)孩子去接收更多的信息。在表達(dá)的過(guò)程中，教師要給予一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，從而不斷給學(xué)生建立自信，不斷提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我堅(jiān)信來(lái)自學(xué)生內(nèi)心深處的對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，是學(xué)好這門學(xué)科的最有利的法寶。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳梅花.興趣——最好的教師——淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[J].雙語(yǔ)學(xué)習(xí).2007（05）