【摘要】音樂(lè)與舞蹈是密不可分、相輔相成的關(guān)系，音樂(lè)可將舞蹈表演中蘊(yùn)藏著的強(qiáng)烈情感表達(dá)得淋漓盡致，更加細(xì)膩，使其更具吸引力。本文主要論述了舞蹈表演中音樂(lè)的重要性。

【關(guān)鍵詞】舞蹈表演；音樂(lè)；重要性

【中圖分類號(hào)】J712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

引言

在舞蹈表演的發(fā)展歷程中，音樂(lè)就和舞蹈有機(jī)融合在一起，在舞蹈表演中起著至關(guān)重要的作用[1]。在舞蹈表演中，音樂(lè)并不是其中最為重要的一個(gè)部分，但卻是不可或缺的一部分，舞蹈因有了音樂(lè)而使其情感表達(dá)更為直觀，意境能更好地被襯托出來(lái)，更容易打動(dòng)人心，而脫離了音樂(lè)的舞蹈表演就會(huì)變得非?？辗?。因此，音樂(lè)對(duì)舞蹈表演來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

一、舞因樂(lè)而有韻

音樂(lè)在舞蹈表演教學(xué)過(guò)程中起著重要的調(diào)節(jié)作用，并以舞蹈表演形式呈現(xiàn)出來(lái)。教師在舞蹈教學(xué)中應(yīng)注重音樂(lè)的滲透，利用音樂(lè)聲音的高低、節(jié)奏的變化等幫助學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，逐漸使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作更富有內(nèi)涵。舞蹈動(dòng)作有剛有柔、有急有緩等，這些動(dòng)作如果缺乏音樂(lè)的牽引，舞蹈表演就會(huì)表達(dá)得非常生硬，并不能充分展現(xiàn)出舞蹈的美感和韻律感。因此，在舞蹈訓(xùn)練過(guò)程中，就可充分利用音樂(lè)進(jìn)行訓(xùn)練，使舞蹈動(dòng)作更富內(nèi)涵。比如，利用《新阿里郎頌歌》中悠長(zhǎng)低沉的音樂(lè)讓學(xué)生將朝鮮族人的溫順敦厚以舞蹈形式展現(xiàn)出來(lái)，并隨著音高上升展現(xiàn)出他們不屈不饒、勇敢頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌，之后再隨著節(jié)奏不斷加快，通過(guò)大幅度的舞蹈動(dòng)作展現(xiàn)他們不斷開拓與創(chuàng)新的精神。從這一方面來(lái)看，舞蹈表演離不開音樂(lè)。

在舞蹈教學(xué)過(guò)程中，教師不能簡(jiǎn)單地將舞蹈訓(xùn)練作為肢體訓(xùn)練，應(yīng)在舞蹈訓(xùn)練中展示肢體動(dòng)作美，讓這些動(dòng)作更具生命力，進(jìn)而讓舞蹈表演升華。學(xué)生通過(guò)音樂(lè)能在完成舞蹈動(dòng)作過(guò)程中將其中隱藏的內(nèi)在的一些精神層面的東西呈現(xiàn)出來(lái)。而一旦脫離音樂(lè)，或者學(xué)生并未理解音樂(lè)所要表達(dá)的真正含義，那么在完成舞蹈動(dòng)作過(guò)程中就會(huì)變的僵硬、機(jī)械以及呆板，其舞蹈也會(huì)缺乏吸引力以及渲染力[2]。比如傳統(tǒng)舞龍舞獅表演中，運(yùn)用高亢激昂的音樂(lè)作為舞龍舞獅的背景，并加入鼓和鑼等傳統(tǒng)樂(lè)器，會(huì)讓學(xué)生更容易掌握舞龍舞獅中動(dòng)作的力度與技巧，通過(guò)音高及旋律展現(xiàn)出舞蹈中的喜慶歡快，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的帶動(dòng)效果，讓觀眾心潮澎湃，不知不覺就沉浸在舞蹈表演中。因此，在舞蹈表演中將音樂(lè)融合進(jìn)去，方能取得良好的教學(xué)效果。而要將音樂(lè)和舞蹈揉合在一起，需長(zhǎng)期的有針對(duì)性的訓(xùn)練，需讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)和舞蹈的關(guān)系，音樂(lè)對(duì)舞蹈的重要性，并在日常訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感，促進(jìn)他們?cè)谖璧笇I(yè)上獲得提升。

二、舞因樂(lè)而情更濃

眾所周知，音樂(lè)與舞蹈均是表達(dá)情感的一種形式。舞蹈在沒有音樂(lè)的情況下難以通過(guò)舞蹈表現(xiàn)將其中的思想主題呈現(xiàn)出來(lái)，而在音樂(lè)背景下，能讓人感受到舞蹈中的情緒以及所要表達(dá)的情感，并借助音樂(lè)讓觀眾對(duì)舞蹈有更直接的情感體驗(yàn)，同時(shí)以具象的舞蹈進(jìn)一步解釋音樂(lè)、強(qiáng)化音樂(lè)，進(jìn)而將聯(lián)想或者想象中的意象現(xiàn)實(shí)化?？梢?，音樂(lè)的選擇對(duì)舞蹈情感表達(dá)和舞蹈效果具有非常重要的意義。通過(guò)音樂(lè)的律動(dòng)形式，以舞蹈表演展現(xiàn)其性格動(dòng)態(tài)和生命情態(tài)，使舞蹈表演者在音樂(lè)動(dòng)態(tài)中表達(dá)自己的內(nèi)心世界。通過(guò)音樂(lè)還可直接觸動(dòng)觀眾的情感體驗(yàn)，從視覺上感知舞蹈的思想情感。

在音樂(lè)的作用下，使舞蹈具有豐富的情感，在舞蹈表演過(guò)程中就能很好地將思想、情境、悲喜等充分展現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生也能從中切身感受到不同音樂(lè)中作品的情緒。音樂(lè)和舞蹈均是情感表達(dá)的兩種藝術(shù)形式，但這兩者也有所不同，音樂(lè)是通過(guò)思維及聽覺將情感進(jìn)行抽象表達(dá)，而舞蹈是通過(guò)直觀情境進(jìn)行具象表達(dá)，而在舞蹈表演中加入音樂(lè)，無(wú)疑會(huì)讓舞蹈所要表達(dá)的情感更加清晰可見，讓情更濃?？傊线m的音樂(lè)能決定舞蹈表演的情緒，讓情感更好地展現(xiàn)出來(lái)，從這方面來(lái)看，音樂(lè)在舞蹈表演中扮演著非常重要的角色。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，舞蹈表演并不是動(dòng)作的拼湊，而是一種情感的表達(dá)，所以舞蹈動(dòng)作需包含情感，需具備內(nèi)涵和生命力，才能讓舞蹈具有靈魂，才能更好地將舞蹈呈現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)大的感染力和吸引力。而舞蹈如果失去了音樂(lè)，也就會(huì)失去了光彩。因此，教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)在舞蹈表演中的重要性，并在舞蹈表演訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感，在訓(xùn)練中融合音樂(lè)，從而產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)

[1]于洋.淺談舞蹈表演中音樂(lè)的重要性[J].教育教學(xué)論壇，2017.

[2]田旭.舞蹈與音樂(lè)之關(guān)系研究[D].北京：中國(guó)藝術(shù)研究院，2016.

作者簡(jiǎn)介：吳迪（1986—），女，黑龍江哈爾濱人，講師，碩士，研究方向：舞蹈教學(xué)、表演等。