趙宏濱 馮利

【摘要】大學(xué)的綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)體系主要是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，采用科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)方法、使用如微流控、微反應(yīng)器等先進(jìn)的合成方法來(lái)減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染。另外，大學(xué)還要在培養(yǎng)擁有綠色化學(xué)理念的實(shí)驗(yàn)和教學(xué)人才上加強(qiáng)投入。系統(tǒng)地推進(jìn)和實(shí)施大學(xué)綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)體系的構(gòu)建設(shè)想。本文就從這一方面來(lái)細(xì)致地分析和探討，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)；綠色化學(xué)；實(shí)驗(yàn)體系；構(gòu)建；設(shè)想

【中圖分類號(hào)】O6-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）32-0019-01

化學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)離不開實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵之所在。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的思維能力和實(shí)際操作和觀察能力都會(huì)得到提升，將抽象思維形象化并根植于大腦中?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課程中會(huì)涉及到各種類型、不同屬性的化學(xué)藥品及實(shí)驗(yàn)器材，而化學(xué)反應(yīng)本身就會(huì)生成其他的物質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成部分不可知的影響，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期應(yīng)用必然會(huì)排放出一些廢氣和廢水，對(duì)環(huán)境的污染也是不可忽視的。綠色化學(xué)的主旨就是要倡導(dǎo)最大限度地降低實(shí)驗(yàn)過(guò)程和后續(xù)處理的污染程度，給人們的生活和生產(chǎn)提供安全的空間環(huán)境。因此，在大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中開展綠色化學(xué)活動(dòng)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

一、培養(yǎng)、提升綠色化學(xué)環(huán)保意識(shí)

化學(xué)專業(yè)的學(xué)生的主要任務(wù)是對(duì)化學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的解決問(wèn)題當(dāng)中。但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，首先要對(duì)綠色化學(xué)的觀念進(jìn)行熟知。因?yàn)?，綠色化學(xué)不僅關(guān)系到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功與否，還會(huì)影響到人們的生活環(huán)境。教師應(yīng)該在上課伊始就給學(xué)生們灌輸綠色化學(xué)的相關(guān)理念，在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中將綠色化學(xué)思想融入到課程當(dāng)中去。具有綠色化學(xué)理念的化學(xué)人才才能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中才能貢獻(xiàn)自己的力量。

二、構(gòu)建綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系

1.對(duì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化

化學(xué)試驗(yàn)室中有很多種不同類型的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)藥品，為了對(duì)這些儀器儀表進(jìn)行管理，往往會(huì)花費(fèi)很大的人力、財(cái)力和物力。如果實(shí)驗(yàn)器材出現(xiàn)了陳舊或者是精準(zhǔn)度不達(dá)標(biāo)的情況，必然會(huì)影響到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)性以及環(huán)境的保護(hù)。因此，要想構(gòu)建綠色的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系，首先應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)器具開始，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容度實(shí)驗(yàn)條件以及教學(xué)層次進(jìn)行改進(jìn)和完善，為綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)施提供保障。

2.更新實(shí)驗(yàn)選題

在綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是最為重要的部分。有些教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)出現(xiàn)了重復(fù)、陳舊的現(xiàn)象，應(yīng)該進(jìn)行必要的調(diào)整，否則會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)資源的消耗，污染程度也會(huì)加大。另外，在選擇具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)，相關(guān)的人員應(yīng)該從科學(xué)性和全面性等方面來(lái)進(jìn)行分析和探究，設(shè)計(jì)新的綠化化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)反應(yīng)物要以無(wú)毒、無(wú)公害原則為主?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要充分結(jié)合生活生產(chǎn)實(shí)際，保證實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性，又要有趣味性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究動(dòng)力。

3.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段

首先，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行調(diào)整。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以及內(nèi)容需要得到不斷地優(yōu)化，實(shí)驗(yàn)藥品可以進(jìn)行重復(fù)應(yīng)用，比如前一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的最終產(chǎn)物可以最為后一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原料，只要原料性質(zhì)沒有發(fā)生變化，重復(fù)利用就是一種綠色實(shí)驗(yàn)的體現(xiàn)。學(xué)生要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都加強(qiáng)重視，提前預(yù)習(xí)，操作技能必須要掌握。為了減少環(huán)境污染，實(shí)驗(yàn)人員可以以對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段進(jìn)行優(yōu)化處理。比如，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇順序需具有一定的科學(xué)性，使用實(shí)驗(yàn)儀器儀表時(shí)也要考慮到節(jié)省能耗的原則。如果實(shí)驗(yàn)內(nèi)容能夠得到連續(xù)化和系統(tǒng)化，相互銜接，資源的消耗以及污染程度就會(huì)大大降低。

其次，開展微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)。微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)是近年來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)所提倡的一種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是利用較少的試劑來(lái)獲得一定的化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。如微流控技術(shù)、微反應(yīng)器技術(shù)等。試劑用量雖少，但是性質(zhì)不變，因此，實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性也可以得到保證。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的污染物也會(huì)減少，環(huán)境污染程度也會(huì)降低。從這一點(diǎn)上看，實(shí)驗(yàn)的安全性以及實(shí)驗(yàn)人員的健康都得到了保障。

4.探索綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)模式

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)模式主要可以從三個(gè)方面來(lái)考慮，包括評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式以及評(píng)價(jià)主體等方面。實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程以及產(chǎn)物的處理等方面都應(yīng)該作為評(píng)價(jià)內(nèi)容。另外，實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)方式可以采用兩種形式，一種是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精準(zhǔn)度，另一種則可以是實(shí)驗(yàn)的綠色程度。評(píng)價(jià)主體的多元化可以提現(xiàn)在教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)等模式。總之，實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)模式的轉(zhuǎn)變對(duì)構(gòu)建綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有一定的影響性。

三、實(shí)驗(yàn)三廢要及時(shí)處理

實(shí)驗(yàn)廢物的處理要及時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物可以應(yīng)用到其他實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，就可以節(jié)約很大一部分實(shí)驗(yàn)藥品?；瘜W(xué)試驗(yàn)室也要做好制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要提取實(shí)驗(yàn)結(jié)果，更應(yīng)該將環(huán)境保護(hù)放到首位。實(shí)驗(yàn)三廢不能隨意傾倒，以免影響到周圍的環(huán)境。如果廢棄物是固體，管理人員應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行收集，統(tǒng)一存放，最終進(jìn)行徹底處理。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢水、廢物、廢氣不僅會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)人員的健康，還會(huì)隨著空氣傳播到大氣當(dāng)中，影響范圍越來(lái)越大，因此，綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的前提就是最大限度地降低污染。安全、環(huán)保的實(shí)驗(yàn)才具有重要的意義，否則以環(huán)境為代價(jià)獲得的經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)具有長(zhǎng)久性。

四、總結(jié)

通過(guò)以上分析和探討，大學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)和提升自身的綠色化學(xué)意識(shí)意義重大，在具體的實(shí)踐當(dāng)中也應(yīng)該將綠色化學(xué)的理念融入到實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。在這一過(guò)程中，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)選題，對(duì)教學(xué)手段和方法進(jìn)行完善，同時(shí)從教學(xué)評(píng)價(jià)模式以及實(shí)驗(yàn)環(huán)境等方面加強(qiáng)重視。另外，涉及到最直接的方面就是實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的三廢問(wèn)題，科學(xué)、妥善地處理好實(shí)驗(yàn)三廢也是提倡綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障。

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