張美群

摘 要：學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，它對全面普及義務(wù)教育和推進素質(zhì)教育起著至關(guān)重要的作用。建立統(tǒng)一規(guī)范的學籍管理制度是加快推進教育現(xiàn)代化，提高科學管理水平，深入實施素質(zhì)教育的客觀要求，是轉(zhuǎn)變管理方式，改進工作作風的重要內(nèi)容。因此，從目前我國小學生學籍管理現(xiàn)狀著手，分析出小學生學籍管理存在的問題，并提出相關(guān)建議，加強我國小學生學籍管理。

關(guān)鍵詞：小學生；學籍管理；問題；思考

為了維護正常的教學秩序和班級學生定量，穩(wěn)步提高教育教學成績，嚴格學籍管理手續(xù)是學校工作的重要組成部分之一。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，教育部推行全國學籍統(tǒng)一管理制度，建立了全國中小學學籍信息管理系統(tǒng)和中小學生數(shù)據(jù)庫。但不可否認的是，小學生學籍管理仍然存在許多問題，加強小學生學籍管理迫在眉睫。

一、我國小學生電子學籍管理存在的問題

雖然我國已經(jīng)在全國建立起了統(tǒng)一的學籍管理電子系統(tǒng)，但是由于種種原因，電子信息管理系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用方面都存在著很多的問題，因此導(dǎo)致我國小學生學籍管理效率不高。目前我國小學生電子學籍管理主要存在以下幾個問題。

1.學籍管理數(shù)據(jù)質(zhì)量不高

由于我國小學生數(shù)量眾多，學籍管理工作量大，需要采集的數(shù)據(jù)十分多，由家庭到老師再到學校，其中包括很多環(huán)節(jié)。很多數(shù)據(jù)都存在著質(zhì)量問題，有少數(shù)學校漏報，漏填，學籍問題沒有及時處理，數(shù)據(jù)信息沒有及時更新，導(dǎo)致學籍管理數(shù)據(jù)質(zhì)量不高，利用價值不大。

2.系統(tǒng)運行狀態(tài)差、缺乏技術(shù)支持

學籍管理系統(tǒng)是由地方和中央兩個環(huán)節(jié)組成，先由地方采集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)，再向中央進行匯總。然而部分省份由于種種原因，硬件設(shè)施不到位，系統(tǒng)沒有跟上時代的要求，導(dǎo)致系統(tǒng)運行的效果差。除此之外，教育部門沒有相關(guān)政策進行支持，也沒有投入足夠的資金，學籍電子系統(tǒng)缺乏專業(yè)技術(shù)人員的維護。

3.學籍管理落實不到位

雖然我國已經(jīng)出臺相關(guān)文件，對學籍管理進行統(tǒng)一規(guī)范，但真正實施起來還是沒有完全落實到位。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在依然還有一些省份是照搬國家的相關(guān)文件，但沒有將細則落實到位，沒有建立起與本省實際情況相符合的學籍管理制度。因此，當出現(xiàn)一些學籍管理問題時，沒有相關(guān)依據(jù)進行解決，工作混亂隨意。而一些已經(jīng)建立起學籍制度的省份也存在著學籍管理操作不規(guī)范的問題，如小學生學齡問題，退學、轉(zhuǎn)學等處理不按相關(guān)準則進行，隨意處置，引發(fā)許多教育問題。

4.沒有具體問題具體分析

學籍管理系統(tǒng)是國家進行統(tǒng)一建立，但是不同地區(qū)的經(jīng)濟、教育條件等不同，無法完全將這一系統(tǒng)進行適用，某些地區(qū)教育部門負責人沒有重視這一情況，沒有把學籍管理當成工作重點，只是一味地套用，與實際環(huán)節(jié)脫節(jié)，導(dǎo)致學籍管理工作出現(xiàn)問題。

二、如何提高小學生學籍管理工作

1.完善學籍管理系統(tǒng)，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量

數(shù)據(jù)質(zhì)量的高低對電子學籍系統(tǒng)有著重要的決定作用，高質(zhì)量的數(shù)據(jù)是電子學籍系統(tǒng)發(fā)展的催化劑，因此，解決我國小學生學籍管理問題最關(guān)鍵的一步就是要完善學籍管理系統(tǒng)，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，保證每一個數(shù)據(jù)都能發(fā)揮其真正的價值。因此，教育部門應(yīng)該做到及時對學生的信息進行核查、糾錯、更新。學校在進行學籍信息收集的時候，要確保信息的真實性和可靠性。除此之外，教育部門可以和公安部門一起合作，公安部門積極配合，運用人口信息管理系統(tǒng)、國家基礎(chǔ)人口信息庫對學生的學籍信息進行核查，將存在問題的學生列出清單，向地方進行反饋，對于問題學籍及時進行處理，各地查遺補漏。教育行政部門應(yīng)加大對學校學籍管理系統(tǒng)的財政和技術(shù)人才支持，提高學校電子系統(tǒng)的質(zhì)量，培養(yǎng)相關(guān)的技術(shù)人員，提高技術(shù)人員的素質(zhì)，更好地提高電子學籍管理系統(tǒng)的運行質(zhì)量。

2.落實貫徹好學籍管理辦法

國家制定出的學籍管理辦法，各地方應(yīng)該認真貫徹落實。應(yīng)該以義務(wù)教育法為根據(jù)，堅持分級管理制度，省級教育部門進行統(tǒng)籌，縣級教育部門進行主要管理。國家制定了統(tǒng)一的標準，但是地方有權(quán)根據(jù)自己的實際情況制定適合的實施細則、相關(guān)程序，充分利用電子學籍管理系統(tǒng)管理學籍工作。各地方應(yīng)根據(jù)具體情況，制定出適合本地區(qū)的學籍管理辦法，不要一味地套用現(xiàn)成的學籍管理辦法，墨守成規(guī)，也不要脫離實際，制定出一些無法解決實際問題的管理辦法。

3.提高對電子學籍管理的重視程度

各教育行政部門應(yīng)該意識到電子學籍管理對教育工作和學生學習生活的重要性，應(yīng)當提高自身認識，在實際工作過程中，將理論與實際有效結(jié)合起來，加大宣傳力度，開展相應(yīng)的教育活動，提高學籍管理工作人員的工作水平和工作責任感。同時，應(yīng)當與時俱進，不斷對學籍管理辦法進行改革創(chuàng)新，把學籍管理當做工作中的重心，切實解決好學籍管理工作中出現(xiàn)的問題，提高學籍管理水平。

學籍是為了記錄學生在學校的信息情況，對學生的學習生活有著重要的作用。學籍管理制度是一項十分重要的教育制度，對學校管理學生工作有著至關(guān)重要的作用，有利于完善學校的管理，提高學校的辦學質(zhì)量和辦學效率。由于種種原因，我國小學學籍管理中存在著許多的問題，電子學籍管理系統(tǒng)不完善，硬件設(shè)施不到位，缺乏技術(shù)人員，學籍管理辦法落實不到位等，因此，完善學籍管理制度是當前教育工作的重心，國家應(yīng)該完善電子學籍管理系統(tǒng)，給予地方足夠的財政和技術(shù)支持，地方應(yīng)當貫徹落實好國家相關(guān)要求，提高對學籍管理工作的重視程度。

參考文獻：

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編輯 李燁艷