趙麗娟

摘要：國(guó)家重大紀(jì)念日教育包含著豐富的教育內(nèi)容，本文總結(jié)了國(guó)家重大紀(jì)念日教育承載的內(nèi)容，并把其內(nèi)容納入到思想政治教育內(nèi)容體系中，探討通過國(guó)家重大紀(jì)念日教育來加強(qiáng)思想政治教育的路徑。

關(guān)鍵詞：國(guó)家重大紀(jì)念日教育 思想政治教育 路徑

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）24-0172-02

國(guó)家重大紀(jì)念日是指為紀(jì)念重要?dú)v史人物、重大歷史事件而設(shè)定的具有一定思想政治教育意義的節(jié)日或國(guó)家法定紀(jì)念日。國(guó)家重大紀(jì)念日教育是在這些紀(jì)念日對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，其本質(zhì)是政治價(jià)值觀和道德價(jià)值觀的傳導(dǎo)。

一、國(guó)家重大紀(jì)念日教育內(nèi)容與思想政治教育內(nèi)容的耦合

（一）國(guó)家重大紀(jì)念日教育的內(nèi)容

國(guó)家重大紀(jì)念日作為一種典型的政治資源、文化資源和教育資源，其中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。

（1）理想信念教育。習(xí)近平總書記指出：“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗?！眹?guó)家重大紀(jì)念日教育包含著理想信念教育的內(nèi)容，如對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“十一”國(guó)慶節(jié)的教育，能夠讓大學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨推翻“三座大山”，建立新中國(guó)的不易；2018年是改革開放40周年，以此為契機(jī)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，可以培養(yǎng)大學(xué)生開拓進(jìn)取的時(shí)代精神，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念。

（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要是指十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公眾、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。國(guó)家重大紀(jì)念日中包含著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，如對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“中國(guó)航天日”教育，使大學(xué)生了解國(guó)家在航天科技領(lǐng)域取得的成就，體現(xiàn)社會(huì)層面的“富強(qiáng)”，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“周恩來誕辰紀(jì)念日”教育，使大學(xué)生了解周恩來總理“鞠躬盡瘁死而后已”的精神，體現(xiàn)個(gè)人層面的“愛國(guó)”“敬業(yè)”等等。

（3）道德教育。習(xí)近平總書記指出，道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。國(guó)家重大紀(jì)念日教育包含著道德教育的內(nèi)容，加強(qiáng)教育能夠使大學(xué)生樹立正確的道德觀念，如進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”教育能夠使大學(xué)生樹立強(qiáng)烈的集體主義觀念以及良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，促使大學(xué)生積極踐行良好的道德規(guī)范。

（二）國(guó)家重大紀(jì)念日教育的內(nèi)容與思想政治教育內(nèi)容的耦合

“思想政治教育內(nèi)容是根據(jù)一定的社會(huì)要求，針對(duì)教育對(duì)象的思想實(shí)際，經(jīng)教育者選擇設(shè)計(jì)后有目的、有計(jì)劃地傳導(dǎo)給教育對(duì)象的帶有價(jià)值引導(dǎo)性的思想政治信息?！彼枷胝谓逃闹饕獌?nèi)容應(yīng)包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育、心理教育。國(guó)家重大紀(jì)念日教育包含的三個(gè)方面體現(xiàn)了思想政治教育內(nèi)容體系中的政治教育、思想教育和道德教育。

（1）政治教育。政治教育主要是進(jìn)行政治理想、政治信念、政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治情感、政治方法、政治紀(jì)律等方面的教育?！闭谓逃撬枷胝谓逃暮诵膬?nèi)容，國(guó)家重大紀(jì)念日教育包含的理想信念教育承載著政治教育的內(nèi)容，進(jìn)行國(guó)家重大紀(jì)念日教育能夠讓大學(xué)生了解并認(rèn)同黨的路線、綱領(lǐng)、方針、政策等，培養(yǎng)大學(xué)生的民族精神和時(shí)代精神。

（2）思想教育?！八枷虢逃饕沁M(jìn)行世界觀、方法論的教育，著重解決主觀客觀相符合的問題。”思想教育是思想政治教育的先導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育，主要是用馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的觀念。國(guó)家重大紀(jì)念日教育承載著價(jià)值觀教育的內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生開展國(guó)家重大紀(jì)念日教育，能夠引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（3）道德觀教育?！暗赖陆逃饕沁M(jìn)行行為規(guī)范的教育，內(nèi)化道德規(guī)范，形成道德觀念，培養(yǎng)道德情感，養(yǎng)成道德行為，提高道德素質(zhì)?！钡赖陆逃撬枷胝谓逃闹攸c(diǎn)，進(jìn)行道德教育重要的是讓受教育者內(nèi)化道德規(guī)范，并且按照這個(gè)道德規(guī)范約束自己。國(guó)家重大紀(jì)念日教育包含的道德教育作為思想政治教育內(nèi)容體系的一部分，承載著道德教育的內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生開展國(guó)家重大紀(jì)念日教育能夠使大學(xué)生形成良好的道德觀念，養(yǎng)成道德行為。

二、國(guó)家重大紀(jì)念日教育的基本原則

要想更好地開展國(guó)家重大紀(jì)念日的教育，需要全社會(huì)各方的廣泛參與和共同努力，關(guān)鍵的前提是使大學(xué)生對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日所體現(xiàn)的教育內(nèi)容有新的認(rèn)識(shí)，并自覺地在行動(dòng)中重視它。

（一）方向原則

方向性原則，主要是指在教育過程中要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向。思想政治教育要與中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨、基本綱領(lǐng)、基本路線相一致，幫助大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)家重大紀(jì)念日教育時(shí)，要始終堅(jiān)持原則，堅(jiān)持正確的方向。

（二）持續(xù)性原則

教育與其他社會(huì)活動(dòng)的不同之處在于，它不像其他社會(huì)活動(dòng)一樣有立竿見影的效果，教育是一個(gè)潛移默化的過程，其產(chǎn)生的結(jié)果具有延遲性。思想政治教育作為一種育人的教育更具抽象性，因此需要對(duì)受教育者進(jìn)行反復(fù)的傳遞。通過國(guó)家重大紀(jì)念日教育對(duì)大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生影響是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以在這個(gè)過程中要遵循持續(xù)性原則。

（三）教育與自我教育相結(jié)合原則

教育與自我教育相結(jié)合的原則，主要是指在教育過程中要同時(shí)發(fā)揮教育者和受教育者的作用。教育者把國(guó)家重大紀(jì)念日教育的內(nèi)容傳遞給教育對(duì)象，使教育對(duì)象了解其意義；教育對(duì)象通過反省、自我思想改造等途徑，把教育者傳遞的內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。

三、通過國(guó)家重大紀(jì)念日教育加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的路徑

國(guó)家重大紀(jì)念日教育包含著豐富的思想政治教育內(nèi)容，加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家重大紀(jì)念日的教育對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大意義。本文主要從國(guó)家層面、學(xué)校層面和自身層面三個(gè)層面提出加強(qiáng)國(guó)家重大紀(jì)念日的教育的路徑。

（一）國(guó)家層面

政府在重大紀(jì)念日的傳承和教育中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，政府要抓住契機(jī)進(jìn)行國(guó)家重大紀(jì)念日的教育。

（1）利用官方輿論凸顯國(guó)家重大紀(jì)念日的價(jià)值。每年的國(guó)家重大紀(jì)念日如中國(guó)共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日、長(zhǎng)征勝利紀(jì)念日等是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要契機(jī)。如在長(zhǎng)征勝利80周年的會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出：“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。”這些重大紀(jì)念日的講話內(nèi)涵豐富，國(guó)家可以通過官方輿論凸顯國(guó)家重大紀(jì)念日的價(jià)值，引起對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日教育的重視。

（2）加強(qiáng)對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日宣傳形式的創(chuàng)新。政府可以把國(guó)家重大紀(jì)念日的宣傳與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系在一起，使大學(xué)生在慶祝國(guó)家重大紀(jì)念日時(shí)能夠感受到樂趣?，F(xiàn)在大學(xué)生把青春偶像劇或者電影當(dāng)作打發(fā)自己業(yè)余時(shí)間的一種方式，政府可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在當(dāng)代的電視劇或者電影中融入更多的與國(guó)家重大紀(jì)念日相關(guān)的知識(shí)，讓大學(xué)生在觀看這些視頻時(shí)潛移默化地接受教育。

（3）加強(qiáng)對(duì)大眾傳媒和商家的管理。隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹碓诫x不開大眾傳媒，對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日的宣傳與繼承也離不開網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，政府要加強(qiáng)對(duì)媒體的引導(dǎo)，不僅要增強(qiáng)傳統(tǒng)媒體對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日的宣傳力度，而且要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)這種新媒體的影響力，引導(dǎo)大眾傳媒加強(qiáng)對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日的宣傳。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，部分商家在很多西方節(jié)日到來之際大肆宣傳，政府在這方面要積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)。

（二）學(xué)校層面

高校是培養(yǎng)人才、進(jìn)行思想政治教育的主陣地，要利用好學(xué)校這個(gè)主陣地加大國(guó)家重大紀(jì)念日的教育。

（1）深挖文化內(nèi)涵，傳承精髓。國(guó)家重大紀(jì)念日有悠久的歷史，通過學(xué)習(xí)國(guó)家重大紀(jì)念日的內(nèi)涵，能夠感知中國(guó)人民的英勇頑強(qiáng)和犧牲奉獻(xiàn)，能夠感受我們改革開放以來取得的重大成就和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性。但是現(xiàn)在國(guó)家重大紀(jì)念日教育體系并不完善，可以通過課堂上的基礎(chǔ)教育拓寬大學(xué)生對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日的了解方式。同時(shí)也要注意發(fā)揮好思想政治理論課主渠道的作用。

（2）創(chuàng)新宣傳形式，融入時(shí)代氣息。高校應(yīng)該以國(guó)家重大紀(jì)念日活動(dòng)為載體積極改進(jìn)授課方式，在課堂中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到課堂中去。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將國(guó)家重大紀(jì)念日融入社會(huì)實(shí)踐中。

（3）開設(shè)專網(wǎng)，豐富資訊?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得信息溝通與傳遞更加簡(jiǎn)單便捷，高校要結(jié)合大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作?？梢越⒂刑厣膰?guó)家重大紀(jì)念日專題網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等，向大學(xué)生宣傳節(jié)日的發(fā)展經(jīng)歷、設(shè)立過程，發(fā)揮好新媒體在國(guó)家重大紀(jì)念日教育上的作用，達(dá)到思想政治教育的目標(biāo)。

（三）自身層面

大學(xué)生是社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者，是傳承國(guó)家重大紀(jì)念日的主要力量，但是現(xiàn)在外來文化沖擊和大學(xué)生自身意識(shí)的淡薄使大學(xué)生對(duì)重大紀(jì)念日的教育意義缺乏重視。

（1）正確對(duì)待西方價(jià)值觀對(duì)我國(guó)國(guó)家重大紀(jì)念日教育的沖擊。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，我國(guó)與其他國(guó)家的聯(lián)系日益密切，同時(shí)很多西方價(jià)值觀正在漸漸滲透到大學(xué)生的思想意識(shí)中。通過國(guó)家重大紀(jì)念日教育，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)黨和政府各種理念加深認(rèn)識(shí)。大學(xué)生要增強(qiáng)自身的防范意識(shí)，抵制西方價(jià)值觀的沖擊，加深對(duì)國(guó)家重大紀(jì)念日內(nèi)涵的了解，自覺主動(dòng)接受國(guó)家重大紀(jì)念日教育。

（2）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自身意識(shí)。只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想真正發(fā)揮國(guó)家重大紀(jì)念日教育的作用，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，大學(xué)生還要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，參觀與國(guó)家重大紀(jì)念日有關(guān)的英雄人物紀(jì)念館和博物館等。英雄人物給我們留下光輝事跡和不朽的精神，要努力學(xué)習(xí)這些事跡和精神，深刻了解英雄人物的事跡和國(guó)家的發(fā)展歷程，了解國(guó)家重大紀(jì)念日的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)教育與自我教育相結(jié)合。

“當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念，就是中國(guó)特色社會(huì)主義價(jià)值觀念，代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。我國(guó)成功走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)踐證明我們的道路、理論體系、制度是成功的。要加強(qiáng)提煉和闡釋，拓展對(duì)外傳播平臺(tái)和載體，把當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念貫穿于國(guó)際交流和傳播方方面面。”進(jìn)行國(guó)家重大紀(jì)念日的教育是向社會(huì)、向世界傳導(dǎo)中國(guó)價(jià)值觀念。不同的主體都要自覺承擔(dān)起加強(qiáng)國(guó)家重大紀(jì)念日的教育的責(zé)任，引導(dǎo)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

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責(zé)任編輯：孫瑤