李志君

【摘要】排球運動以其獨特的魅力深受廣大學(xué)生的喜愛，但在高校因為技術(shù)等因素，真正參與排球運動的學(xué)生并不多，在大學(xué)階段進行排球教學(xué)，使大學(xué)生對排球運動產(chǎn)生興趣非常重要。只有加強教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)生才能對排球運動產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)習排球技術(shù)的動機，真正開發(fā)潛能，學(xué)到基本的排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，并運用到實踐中，養(yǎng)成自我鍛煉的好習慣，為實現(xiàn)終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)排球教學(xué)；興趣培養(yǎng)；排球理論；體育游戲

大學(xué)生正處于身體運動技能日趨成熟的關(guān)鍵時期，身體整體綜合素質(zhì)趨于成熟，采用排球這項運動，增強學(xué)生體質(zhì)，促進身心健康發(fā)展。排球這項運動是一項隔網(wǎng)激烈對抗的集體活動，體現(xiàn)出隊友之間各項技術(shù)的協(xié)調(diào)配合，可以調(diào)節(jié)同學(xué)關(guān)系，增強集體主義精神。因此，在大學(xué)體育教學(xué)中提高學(xué)生對排球運動的興趣是十分重要的。通過學(xué)習，學(xué)生加強對排球的了解，產(chǎn)生濃厚的興趣，就會對這項運動越來越喜歡，體會到集體主義精神和頑強拼搏品質(zhì)的重要性，從而主動參與排球運動，受益終生。

一、通過在排球教學(xué)中加大基礎(chǔ)教學(xué)使學(xué)生對排球產(chǎn)生興趣

在排球課程安排中為了使學(xué)生對排球盡快產(chǎn)生興趣，就必須重視對學(xué)生排球基本技術(shù)的教學(xué)。排球技術(shù)多種多樣，通常把墊球、傳球、發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)稱為五大基本技術(shù)。其中最基礎(chǔ)的技術(shù)是墊輕球、正面?zhèn)髑颉⑸鲜职l(fā)飄球、正面扣高球和單人攔網(wǎng)。除了五大基本技術(shù)外，還有一般準備姿勢、各種移動步法和起跳等無球技術(shù)。只有要求學(xué)生在學(xué)習時打好基礎(chǔ)，在以后的排球活動中就會得心應(yīng)手，提高興趣。在實際的排球教學(xué)中，學(xué)生喜愛排球比賽，對學(xué)習排球基本功感到枯燥無味。長此以往，就無法實現(xiàn)教學(xué)目標，逐漸失去對排球的興趣。所以，在排球教學(xué)中要加大基礎(chǔ)訓(xùn)練。同時要注意在教學(xué)中不能只突出少數(shù)學(xué)生的排球技能而忽略集體技術(shù)的提高，畢竟排球是集體運動。為了更好地讓學(xué)生掌握排球基本功，就必須讓其先熟悉球性，同時盡快提高各項基本技能，增強學(xué)生間的整體技術(shù)配合能力，掌握防守技術(shù)與進攻的變化。只有從全局的角度出發(fā)整體提高學(xué)生的排球基本功技術(shù)，才能在以后的排球運動中展現(xiàn)自身的風采，更加喜歡這項運動，更加享受排球帶來的快樂。

二、在教學(xué)中運用排球理論使學(xué)生對排球運動產(chǎn)生興趣

部分教師在實際教學(xué)中只注重對學(xué)生排球基本技術(shù)的傳授，而忽視排球理論方面的講授，造成學(xué)生只知道掌握實際技術(shù)缺乏對排球理論知識的了解。學(xué)生不能完整領(lǐng)悟到排球的真諦。因此，在課堂上對學(xué)生傳授理論知識很重要，提高學(xué)生學(xué)習排球的興趣。

（一）排球基本規(guī)則在教學(xué)中的重要性

在排球教學(xué)中應(yīng)加強排球基本規(guī)則的傳授，首先要讓學(xué)生認識到任何一項體育比賽都有其自身的規(guī)則。排球規(guī)則由賽事組織規(guī)則和具體比賽規(guī)則組成。如果學(xué)生對規(guī)則的掌握有了一定的認識，那么在以后的比賽中就會盡可能地在技術(shù)上和戰(zhàn)術(shù)上減少失誤，保證比賽的公正，更加體會到排球所帶來的樂趣。可見，在排球教學(xué)中對學(xué)生傳授基本規(guī)則的重要性。

（二）排球運動價值在教學(xué)中的重要性

大學(xué)生往往會選擇自己比較熟悉的運動項目，排球便是其中之一。但是喜歡排球運動的學(xué)生往往對排球運動真正價值的重要性認識不夠。排球運動的價值所在它既是一種鍛煉手段，又是提高學(xué)生綜合能力的工具。因此，在教學(xué)中一定要讓學(xué)生認識到排球運動的真正價值。

三、采用體育游戲、比賽教學(xué)法等提高學(xué)生的興趣

在制定排球教學(xué)計劃時，內(nèi)容形式上可以更加豐富靈活一些，組織形式上可以更加具有娛樂性。相對來說，這迎合了當下學(xué)生的個性和心態(tài)，比如體育游戲、比賽教學(xué)法等。通過這些措施，能提高學(xué)生對排球的興趣。

（一）體育游戲

體育游戲是游戲的一種，是有意識的、創(chuàng)造性的和主動性的活動。雖然體育游戲形式多樣，但并不是任何形式都適合教學(xué)活動。根據(jù)實際情況制定出的游戲必須具有趣味性、新奇性、簡單易行等特點，逐步提高學(xué)生對排球運動的興趣。

（二）比賽教學(xué)法

比賽教學(xué)法是指在比賽條件下，按統(tǒng)一的比賽規(guī)則，以最大強度完成練習的一種教學(xué)法。其具有鮮明的競爭性，富于競爭性質(zhì)，使隊員在緊張狀態(tài)下，精神高度集中，最大限度地發(fā)揮自己的能力，從而促進隊員全面提高，可用于各種體育項目的訓(xùn)練。通過此措施可以促使學(xué)生樹立整體技戰(zhàn)術(shù)配合的理念，增進同學(xué)間的友誼，增強團隊的凝聚力。

四、根據(jù)學(xué)生實際情況合理安排排球教學(xué)內(nèi)容

（一）根據(jù)性別不同合理安排教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生對排球運動產(chǎn)生興趣

男生比女生要更加愿意表現(xiàn)自己，特別是體育方面。也就是說男生比女生愿意活動，而女生偏重于欣賞別人，不太愛活動。應(yīng)該在教學(xué)中區(qū)別對待，男生方面既要加強技戰(zhàn)術(shù)的練習，又要加強理論和規(guī)則的學(xué)習，使其比賽的觀賞性更強。女生方面更要加強基本技術(shù)的學(xué)習，使其在練習中逐步提高對排球的學(xué)習興趣。

（二）根據(jù)學(xué)生的接受能力不同采取不同的教學(xué)方法

為了很好地完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中可以將那些接受能力強的學(xué)生增加技術(shù)強度，把他們培養(yǎng)成骨干。由這些骨干帶動一些技術(shù)上較差的學(xué)生，這對整個團隊的影響很大。對于特別差的學(xué)生要有耐心，在教學(xué)方法上可以更加靈活一些，甚至打破常規(guī)，通過這些教學(xué)方法提高學(xué)生對排球的練習興趣。

（三）根據(jù)學(xué)生實際情況制定排球評價標準

由于每個大學(xué)生的體質(zhì)不同，運動技能接受能力不同，心理素質(zhì)不同，這就造成每個學(xué)生對排球掌握的程度不一樣，在評價時候區(qū)別對待。對那些掌握技術(shù)相當好的要進行鼓勵，更加嚴格要求他們。對那些差的要多一些關(guān)心，增強他們的自信心。