白春香

摘要：隨著改革開放的不斷發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和對外開放水平已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，其中社會(huì)意識(shí)形態(tài)是和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所對應(yīng)的上層建筑的思想體系。近些年我國不斷在各種重要場合和會(huì)議上強(qiáng)調(diào)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，而實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的基礎(chǔ)就是中國特色社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)，這種意識(shí)形態(tài)不僅作為我國的立國之本，也是我國在國際競爭中獨(dú)立自主的精神文明。在國家安全的意識(shí)范疇當(dāng)中，意識(shí)形態(tài)是重要的組成部分。高校是我國人才建設(shè)的主要陣地，所以說高校的意識(shí)形態(tài)教育的結(jié)果直接影響國家的前途和命運(yùn)。筆者根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)和對新形勢下意識(shí)形態(tài)的新的理解，為了國家的發(fā)展和長治久安提出要構(gòu)建安全、高效、文明的意識(shí)形態(tài)教育體系。

關(guān)鍵詞：高效；意識(shí)形態(tài)；教育體系

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）08-0249-02

一、構(gòu)建高效意識(shí)形態(tài)教育體系的意義

隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，世界體系已經(jīng)從冷戰(zhàn)時(shí)期的兩極格局變成了日益融合的全球格局，同時(shí)隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，國家之間的競爭已經(jīng)從硬實(shí)力的軍事和產(chǎn)業(yè)競爭變?yōu)榱塑泴?shí)力的對抗。目前我國的意識(shí)形態(tài)局勢不容樂觀：一些西方國家的敵對文化已經(jīng)滲透到國內(nèi)，不斷進(jìn)行的社會(huì)意識(shí)的變化和市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響已經(jīng)顯現(xiàn)出來，全球社會(huì)主義陣營發(fā)展緩慢，互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面作用頻發(fā)。這些都是目前我國正面對的國際意識(shí)形態(tài)的局面，況且我們正處于轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)期和改革深水區(qū)，遇到的問題更是難上加難，保證國家安全是發(fā)展的前提，所以要保障我國意識(shí)形態(tài)體系建設(shè)的安全性和高效文明性。新形勢下，我們更要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，不斷強(qiáng)調(diào)馬克思主義在我黨的重要地位。馬列主義是我黨的建黨基石，一旦失去馬列主義，那么黨和人民將失去最重要的思想準(zhǔn)則?，F(xiàn)在有些國家正在搞“顏色革命”，我們更不能動(dòng)搖自己的信仰給敵人可乘之機(jī)，如果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域不能堅(jiān)持馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)地位，或者是搞思想多元化，這必將導(dǎo)致國家社會(huì)不穩(wěn)定的局勢出現(xiàn)。青年是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力，同時(shí)又是國家安全的根本保障，高校作為國家人才建設(shè)的搖籃，聚集著未來社會(huì)的各界精英群體，而且他們是有思想、有知識(shí)的先進(jìn)青年，對世界局勢和國家發(fā)展變化有著自己的判斷和強(qiáng)烈的敏感性，并且會(huì)經(jīng)常對一些事件發(fā)表自己的看法，可以直接影響社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)，所以如果想要保證國家安全就要加強(qiáng)高校的思想政治建設(shè)，把主導(dǎo)權(quán)握在黨的手里，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，彌補(bǔ)高校政治工作的不足，加強(qiáng)跟進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。高校黨委、馬列部必須要加強(qiáng)思想教育，樹立馬克思主義思想在高校工作當(dāng)中的重要地位。中國走的是具有中國特色的社會(huì)主義道路，既不同于西方資本主義又不同于封建腐朽主義，中國之所以在短短的幾十年里取得了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌陙砣〉玫某删?，正是由于選擇了中國特色社會(huì)主義道路和馬克思主義思想作為指路明燈?，F(xiàn)階段，西方敵對思想勢力不斷涌入，加強(qiáng)高校的意識(shí)形態(tài)教育和思想體系的構(gòu)建顯得尤為重要。

二、加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)的教育工作原則

現(xiàn)階段加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)的教育已經(jīng)成為了重中之重，我們要精準(zhǔn)投入、高效執(zhí)行、現(xiàn)代思維、全力以赴。

1.精確性原則。這個(gè)原則強(qiáng)調(diào)的主要目的是我們所設(shè)立的制度要十分的嚴(yán)謹(jǐn)、精確、準(zhǔn)確，失誤和疏漏是不允許存在的，這些都是制度建設(shè)的根本要求。一個(gè)方案的實(shí)施是否會(huì)受到大家的認(rèn)可，直接原因就是它是否絕對的嚴(yán)謹(jǐn)和精準(zhǔn)，只有這樣人們才會(huì)足夠相信，并且自覺的去執(zhí)行維護(hù)制度準(zhǔn)則。高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)是關(guān)乎國家發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要工作，在制定新制度的時(shí)候一定要反復(fù)的論證測試，專家學(xué)者要不斷進(jìn)行完善整改，確保萬無一失。只有這樣才能讓高效意識(shí)形態(tài)教育安全有序的進(jìn)行下去。

2.可實(shí)施原則。制度之所以能夠存在是因?yàn)橛兄藗儊碜袷?，力的作用是相互的，制度建設(shè)也要考慮到高校的辦學(xué)指針和學(xué)校建設(shè)。意識(shí)形態(tài)建設(shè)首先要遵循高校的制度建設(shè)，要把馬克思主義思想的傳播和學(xué)習(xí)作為重中之重，貼近學(xué)校師生的生活學(xué)習(xí)工作，讓制度更加的生活化和規(guī)律化；其次要遵循社會(huì)主義背景下的高校辦學(xué)特點(diǎn)，符合實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)制度的有效性，而且在不斷加深制度實(shí)施的同時(shí)，還要不斷細(xì)化制度特點(diǎn)，讓科學(xué)、高效的制度為人們服務(wù)。

3.時(shí)代性原則。目前來看，我國的教育水平不斷發(fā)展，越來越和國際接軌，不斷的國內(nèi)外留學(xué)生的出現(xiàn)和數(shù)量的增長，都在刺激著高校意識(shí)形態(tài)制度的不斷完善和改進(jìn)。如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，新媒體時(shí)代全球資訊都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)傳播到世界的各個(gè)角落，所以高校在意識(shí)形態(tài)教育的領(lǐng)域也要有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)，如果沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)被全球化所吞噬，無法滿足學(xué)生們的需要。時(shí)代、社會(huì)在一分一秒的發(fā)生著變化和改革，高校意識(shí)形態(tài)制度建設(shè)也要跟隨時(shí)代的腳步適應(yīng)社會(huì)的特點(diǎn)，建設(shè)和時(shí)代社會(huì)統(tǒng)一的教育制度，為社會(huì)主義祖國和學(xué)生們服務(wù)。

三、高校意識(shí)形態(tài)教育體系建設(shè)

隨著越來越多的不足和紕漏出現(xiàn)在公眾的視野之中，反映出高校意識(shí)形態(tài)教育出現(xiàn)不足的原因在于缺乏實(shí)踐性及缺乏實(shí)踐性思想的引領(lǐng)，同時(shí)出現(xiàn)了一系列的矛盾：教學(xué)內(nèi)容和社會(huì)需求不一致，缺乏制度保障機(jī)制和理論實(shí)踐平臺(tái)。根據(jù)現(xiàn)階段出現(xiàn)的負(fù)面現(xiàn)象我們可知，提高高校意識(shí)形態(tài)教育的有效性是教育工作的重中之重，要重點(diǎn)解決思想問題，使意識(shí)形態(tài)與實(shí)踐相統(tǒng)一，要做到以下幾點(diǎn)。

1.讓教育生活化。意識(shí)形態(tài)教育往往是在很高的層面去描述思想高度，是一種宏觀的思想建設(shè)，而高校意識(shí)形態(tài)要貼近現(xiàn)實(shí)，要形成一種生活層面的價(jià)值觀。制度建設(shè)要立足于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。學(xué)生們的好奇心十分強(qiáng)烈，要指引和指導(dǎo)他們關(guān)心熱點(diǎn)問題，要給予正確的解釋，使學(xué)生們能夠借助科學(xué)的手段來理解學(xué)習(xí)生活中所遇到的一切問題，不斷培養(yǎng)學(xué)生投入生活、感受生活的自我實(shí)現(xiàn)能力。高校意識(shí)形態(tài)教育是國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略手段，是民族復(fù)興的關(guān)鍵服務(wù)工具，構(gòu)建一套高效率的實(shí)踐性制度是現(xiàn)實(shí)所需，歐美學(xué)者在提出工作原理的同時(shí)，也會(huì)配備一套實(shí)踐手段，這一點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

2.實(shí)踐教育統(tǒng)一化。隨著時(shí)代的發(fā)展，固有的僵化老路和教條思想一定要摒除，“填鴨式”的傳統(tǒng)教育方式一定要改變，要打破這種課堂體制，將教育和實(shí)踐結(jié)合起來讓學(xué)生們得到最大的收益。實(shí)踐和教育相結(jié)合的有益補(bǔ)充，需要高校自主地引領(lǐng)推進(jìn)，并為實(shí)踐教學(xué)掃清障礙。我們可以建立高校學(xué)生實(shí)踐基地，這種基地既可以面向大學(xué)生，又可以面向全社會(huì)，旨在為學(xué)生提供各種的實(shí)踐場所，讓學(xué)生們可以參觀學(xué)習(xí)、實(shí)踐調(diào)研，為高校意識(shí)形態(tài)教育全面服務(wù)。

四、總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷向前發(fā)展，我們深深的感受到在愈演愈烈的國際競爭下，國家軟實(shí)力的競爭已經(jīng)成為國家之間的重頭戲。意識(shí)形態(tài)代表了一個(gè)國家的精神面貌和一個(gè)民族的思想信仰，意識(shí)形態(tài)教育在全國高校教育體系中是重中之重，科學(xué)的意識(shí)形態(tài)教育體系有助于培養(yǎng)高校學(xué)生正確價(jià)值觀的形成，從而實(shí)現(xiàn)國家對青年的教育目標(biāo)。本文根據(jù)筆者多年的教育經(jīng)驗(yàn)和新時(shí)期下意識(shí)形態(tài)的特點(diǎn)，指出了建設(shè)教育體系的重要性，加強(qiáng)構(gòu)建高校意識(shí)形態(tài)教育體系是高校工作的重中之重。

參考文獻(xiàn)：

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