李雪梅

摘 要：課間，我正坐在講臺(tái)上休息，一個(gè)小女孩低垂著頭，悄悄走到我身邊，揚(yáng)起紅撲撲的小臉蛋膽怯地對(duì)我說(shuō)：“李媽媽?zhuān)夷苡H親您嗎？”眼睛里充滿著羞澀和期待。邊上一群同學(xué)都輕輕地?cái)n過(guò)來(lái)，偷偷望著我。

關(guān)鍵詞：智慧；幸福；寬容

“好啊……”我微笑著把臉伸過(guò)去，眼睛里滿含溫柔和鼓勵(lì)，心里的花瓣如同微微四散的絲絨，靜靜地張開(kāi)來(lái)，空氣中都似乎散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。

“親一個(gè)吧！”她閉上眼睛，用稚嫩的嘴唇在我的臉上很輕柔地親了一下，我甚至都能感覺(jué)到她臉上的絨毛……

幾秒鐘，恍如隔世，幸福的感覺(jué)在心里像花兒一樣綻放了。

詩(shī)人臧克家說(shuō)：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑如清泉；一個(gè)用心靈溫暖別人的人，她自己的心必然感到溫暖。”花兒感謝陽(yáng)光的照耀，草木感謝雨水的滋潤(rùn)，我——感謝孩子們使我成為這個(gè)世界上最幸福的老師。

當(dāng)年的我義無(wú)反顧地選擇了師范專(zhuān)業(yè)，憧憬著有朝一日站在講臺(tái)上，對(duì)著一雙雙求知的眼睛，用一支粉筆，點(diǎn)撥求知的迷津，一塊黑板，指點(diǎn)通向理想的道路?，F(xiàn)在的我知道做教師很辛苦，披星戴月含辛茹苦，付出了很多很多，其中的風(fēng)雨坎坷每位教師都有深刻的體會(huì)。

但我也認(rèn)為做教師又是幸運(yùn)的、幸福的，也深深感受到了這種幸福。每天，帶著晨露的氣息，沐著朝陽(yáng)的新輝，感受著同事們親切招呼的情意，學(xué)生們熱烈問(wèn)好的尊重和愛(ài)戴，感受著校園翠綠蔥蘢、姹紫嫣紅，傾聽(tīng)著熟悉的上課鈴聲——夾著課本，走上講臺(tái)，面對(duì)一張張清純渴望知識(shí)的小臉……這是多么美好的一天??！

讓我感受最深的是師生之間的這種情意。教育是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)包含著愛(ài)心、智慧、寬容、感恩的藝術(shù)，我付出了所有的真情，收獲的是同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)，享受的是教育著孩子們的幸福。

用愛(ài)心去感染孩子們。當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是有一顆對(duì)學(xué)生的“愛(ài)心”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“我把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子?！彪x開(kāi)愛(ài)，一切教育都無(wú)從談起。愛(ài)當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿愛(ài)心，我對(duì)孩子的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心、無(wú)微不至、不由自主的關(guān)愛(ài)：見(jiàn)面親切的問(wèn)候；天冷了該加衣服的叮囑；考試沒(méi)考好別氣餒的安慰；心情不好時(shí)的交流；生病時(shí)趕送醫(yī)院的憂急……愛(ài)在平時(shí)，就在細(xì)微之處。而同學(xué)們同樣報(bào)以我真誠(chéng)感激和深深?lèi)?ài)戴之情：認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度；渴望知識(shí)的目光；節(jié)日收到他們制作的賀卡；一朵玫瑰；親人逝世后對(duì)我的私訴……除了感動(dòng)，還有欣慰，也更堅(jiān)定了我對(duì)他們的愛(ài)。

用智慧去引導(dǎo)同學(xué)們。面對(duì)著一個(gè)個(gè)孕育著新思想的小腦袋，高談闊論是無(wú)法解答他們對(duì)世界的困惑的，漫無(wú)邊際的說(shuō)教也是無(wú)法滿足他們內(nèi)心對(duì)知識(shí)探索的需求的。因此，在學(xué)習(xí)上我則堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，營(yíng)造良好的課堂氣氛，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，引發(fā)學(xué)的興趣，以智慧的方式駕馭知識(shí)和展現(xiàn)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)意識(shí)和效率。在社會(huì)認(rèn)識(shí)上，與他們一起交流對(duì)一些名人偉士的看法以及自己曾經(jīng)的感受，讓同學(xué)們?cè)趥ト说闹腔坶W光中去感悟，以獲取和完善辨別是非的能力，抵御外界誘惑，樹(shù)立健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

用寬容去理解他們。孩子們正在成長(zhǎng)，正在嘗試人生、品味人生。我們教育他們的時(shí)候一定要寬容成長(zhǎng)中的過(guò)錯(cuò)，給他們反思和領(lǐng)悟的時(shí)間，理解是寬容的前提。曾經(jīng)的我，也是一個(gè)學(xué)生，也有許多這樣那樣的過(guò)錯(cuò)?！袄斫馊f(wàn)歲”，一直是我記憶中最大的內(nèi)心渴望。而我現(xiàn)在作為一個(gè)老師，要讓他們親近你，接受你的觀念和思想，你必須讓學(xué)生感受到你是一個(gè)寬容的人，你能理解他們，只有這樣，他們才有機(jī)會(huì)靠近你，在你的幫助下戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路中的各種挫折，朝著正確的方向健康成長(zhǎng)。

用感恩去點(diǎn)醒他們。都說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生太缺少情感，不知感恩，不珍惜現(xiàn)在的生活，更不明白他們?yōu)槭裁匆x書(shū)，要做什么樣的人。有一次我給幾個(gè)同學(xué)講了個(gè)《媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭》的故事：一個(gè)小女孩，幸福地和媽媽在一起。小女孩愛(ài)吃魚(yú)，媽媽給她做魚(yú)吃，可每當(dāng)吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽總是將魚(yú)最好的那部分給她吃，把魚(yú)頭留給自己。媽媽說(shuō)她愛(ài)吃魚(yú)頭。女孩長(zhǎng)大后也成家了做了媽媽?zhuān)?dāng)她給自己的孩子做魚(yú)吃的時(shí)候，她不自覺(jué)地也像當(dāng)年媽媽一樣將魚(yú)最好的部分給孩子，將魚(yú)頭留給自己。這時(shí)她才終于明白了為什么媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。講完這個(gè)故事，他們的眼睛都紅紅的，我不知道他們是否理解我講這個(gè)故事的真正用意。后來(lái)一個(gè)孩子的奶奶對(duì)我說(shuō)他孫子現(xiàn)在不怎么貪玩了，知道體貼父母問(wèn)候長(zhǎng)輩了，漸漸開(kāi)始懂事了。我想他們肯定會(huì)開(kāi)始用一顆感恩的心去面對(duì)世界，體貼父母長(zhǎng)輩，愛(ài)戴老師同學(xué)，做一個(gè)對(duì)得起父母、對(duì)得起社會(huì)、對(duì)得起國(guó)家的人。

用一個(gè)愛(ài)人的心，一雙智慧的眼睛，一種寬容的心態(tài)，去營(yíng)造一堂富有詩(shī)意的課堂，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是一件多么幸福的事啊！

編輯 李琴芳