亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        設(shè)置情境 讓低年級(jí)對(duì)話教學(xué)更有效

        2018-03-02 11:11:06程琛玥
        關(guān)鍵詞:延伸鋪墊對(duì)話教學(xué)

        程琛玥

        摘 要:在小學(xué)低年級(jí)英語對(duì)話教學(xué)的過程中,教師應(yīng)該盡可能的將對(duì)話教學(xué)的呈現(xiàn)、操練和拓展用貼近生活的情境進(jìn)行串聯(lián),從情境的鋪墊,發(fā)展到延伸,不斷豐富對(duì)話內(nèi)容,使對(duì)話更加真實(shí),更容易被理解、接受,從而真正做到對(duì)話教學(xué)的有效性。

        關(guān)鍵詞:對(duì)話教學(xué);情境;鋪墊;發(fā)展;延伸;有效

        中圖分類號(hào):G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1992-7711(2018)01-050-1

        在小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)中,尤其是低年級(jí)的對(duì)話教學(xué),教材文本內(nèi)容較少,難度較低,所以教師需要對(duì)教材文本進(jìn)行適度的豐富,增強(qiáng)對(duì)話內(nèi)容的完整性、真實(shí)性和交際性,使其更易理解,更具趣味,優(yōu)化語言輸出,最終提升對(duì)話教學(xué)的有效性。下面筆者以《牛津小學(xué)英語》為例從情境的鋪墊、發(fā)展和延伸三方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和解讀。

        一、情境鋪墊使對(duì)話更真實(shí)

        筆者教授《牛津小學(xué)英語》2B Unit2 At the zoo A部分,其對(duì)話內(nèi)容為: What do you like? I like monkeys.詢問對(duì)話人物喜愛的動(dòng)物是什么。對(duì)話僅配上了一幅在動(dòng)物園的圖片,怎么會(huì)來到動(dòng)物園,目的是什么并沒有出現(xiàn),并且與上一單元呈現(xiàn)的內(nèi)容并無聯(lián)系,語言環(huán)境不夠真實(shí)。因此教師可以豐富對(duì)話內(nèi)容,補(bǔ)充去動(dòng)物園前的對(duì)話,以作鋪墊。

        教師呈現(xiàn)上一單元的情境,兩人對(duì)話詢問最愛的季節(jié),復(fù)習(xí)上一單元句型Do you like...?的同時(shí)從而引出本單元人物WangBing and Mike對(duì)季節(jié)的討論。結(jié)論They like spring.教師適時(shí)播放有關(guān)春天活動(dòng)的圖片,并豐富語言內(nèi)容I like spring. Spring is . I can .引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行描述 Spring is nice / green / good! I can fly kites. 教師引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充新句型 I can go to the (學(xué)生說出自己的想法 park, zoo...) 然后播放錄音WangBing: I can go to the zoo with my friend Mike. 緊接著,教師拋出問題:What are they talking about in the zoo? 讓學(xué)生根據(jù)卡通內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)WangBing 的談話內(nèi)容,呈現(xiàn)教材文本。

        分析:教學(xué)這節(jié)課時(shí)正值學(xué)生將要春游之季,教師用已學(xué)的句型讓學(xué)生來表達(dá)他們對(duì)春天的喜愛,對(duì)春游活動(dòng)的向往。再用去動(dòng)物園游玩這個(gè)情境來鋪墊教學(xué)內(nèi)容,貼近學(xué)生的生活,融入了“趣”這個(gè)特點(diǎn),自然過渡到教材對(duì)話句型的學(xué)習(xí).這樣讓學(xué)生在接受新的句型時(shí)感覺不是那么的突兀,能夠更為順暢的理解對(duì)話的相關(guān)含義,適當(dāng)?shù)亟档土私酉聛斫虒W(xué)的難度。

        二、情境發(fā)展使對(duì)話更豐富

        隨著情境的發(fā)展,教師用一張動(dòng)物園的地圖呈現(xiàn)出WangBing的游玩過程。從猛獸區(qū),魚類區(qū),家禽區(qū)教師增加話輪,豐富句型,并提供已學(xué)詞匯,讓學(xué)生模仿豐富后的示例進(jìn)行對(duì)話。

        Part1 What can you see? I can see a

        What do you like? I like lions / tigers / bears...

        Part2 Do you like...? Yes, I do / No, I dont

        What do you like? I like (red / blue / yellow / green...) birds.

        Part3 What can you see? I can see a

        Do you like (ducks / cows / pigs...)? Yes, I do / No. I dont

        What do you like? I like...

        分析:教材中的對(duì)話僅僅局限于新句型的呈現(xiàn),而在實(shí)際的生活中,去動(dòng)物園游玩我們一般總會(huì)先看到相關(guān)的動(dòng)物才會(huì)詢問對(duì)方是否喜歡這種動(dòng)物。因此教師盡可能的聯(lián)系學(xué)生的生活,把對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行了豐富:讓學(xué)生根據(jù)看到的動(dòng)物再去詢問對(duì)方是否喜歡該種動(dòng)物,如果不喜歡該種動(dòng)物,那他喜歡的又是什么呢?增強(qiáng)后的話輪更加豐富了,也更加利于學(xué)生理解,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生融入情境參與對(duì)話的積極性,讓對(duì)話教學(xué)更加豐富而有效。

        三、情境延伸讓對(duì)話更優(yōu)化

        學(xué)生對(duì)教材對(duì)話中討論所喜愛的動(dòng)物這個(gè)話題很感興趣,教師可以充分利用以上這點(diǎn),追問學(xué)生除了動(dòng)物以外,在日常生活中還喜歡什么東西。例如所喜愛的食物、水果等。最終讓學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課的相關(guān)句型進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)。I like... because its...教師可以根據(jù)書本上人物所喜歡的猴子進(jìn)行補(bǔ)充。WangBing likes monkeys, because its funny. 引導(dǎo)學(xué)生自我闡述自己所喜愛某種動(dòng)物的原因,或者是該種動(dòng)物的特點(diǎn)。在討論的過程中學(xué)生也體會(huì)到了不同動(dòng)物的不同可愛之處,讓學(xué)生領(lǐng)悟到愛好動(dòng)物的道理,自然地融入了情感教育。

        教師還可以將對(duì)話拓展延伸到游玩動(dòng)物園回家以后,在家中和家人討論相關(guān)的內(nèi)容。教師向?qū)W生表明: Now WangBing is at home. Look! This is his father. What does the father like?

        Lets listen.(father comes)

        WangBing: Dad, do you like monkeys?

        Father: No. I dont

        WangBing: What do you like?

        Father: I like pandas. Do you like pandas?

        WangBing: Yes, I like pandas, too

        分析:新授內(nèi)容的結(jié)束,并不是知識(shí)學(xué)習(xí)的終止。所以在課文教學(xué)內(nèi)容結(jié)束時(shí),教師設(shè)置了一些啟發(fā)性的對(duì)話,作為拓展,使學(xué)生感到余味無窮,有助于激發(fā)學(xué)生挖掘自己已學(xué)知識(shí),繼續(xù)探究新知識(shí)的熱情。教材中的情節(jié)WangBing和朋友在動(dòng)物園,詢問所喜愛的動(dòng)物,自然運(yùn)用到了相關(guān)的對(duì)話句型:What do you like? I like...在拓展環(huán)節(jié),教師從鋪墊創(chuàng)設(shè)的情境去動(dòng)物園游玩進(jìn)行延伸到回家和家人討論所喜愛的動(dòng)物。教師嘗試將與父親的對(duì)話作為范本,逐漸增加人物,進(jìn)行語言輸出的逐漸提升,最后通過小組表演進(jìn)行最后的輸出。學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)過程中積極參加,發(fā)揮想象,最終更好地提升了真實(shí)的語言運(yùn)用能力。

        小學(xué)低年級(jí)英語對(duì)話環(huán)節(jié)的教學(xué),需要我們根據(jù)文本內(nèi)容,以學(xué)生的生活體驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn),精心創(chuàng)設(shè)符合實(shí)際的語言情境。隨著情境的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生能夠在對(duì)話交流的過程中理解語言,感受真實(shí)的情感傳遞。情境的延伸可讓對(duì)話教學(xué)更加有效,更能提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和實(shí)際交流能力。endprint

        猜你喜歡
        延伸鋪墊對(duì)話教學(xué)
        立秋
        我的年度漢字
        ——宅
        小讀者(2021年8期)2021-05-15 02:50:22
        出 氣
        中外文摘(2019年5期)2019-11-12 23:50:46
        小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略與延伸有效路徑
        對(duì)話教學(xué)使課堂更精彩
        考試周刊(2016年92期)2016-12-08 01:53:36
        淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的對(duì)話教學(xué)
        對(duì)話式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探析
        拓展延伸:給學(xué)生更廣的學(xué)習(xí)空間
        城市大眾消費(fèi)文化的狂歡
        對(duì)話教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:54:52
        真人作爱免费视频| 久久亚洲中文字幕精品二区| 亚洲 欧美 偷自乱 图片| 99在线精品免费视频九九视| 中文字幕免费观看视频| 久久精品国产亚洲精品色婷婷| 在线国人免费视频播放| 真实国产精品vr专区| 久久国产成人午夜av影院| 久久久精品国产亚洲麻色欲| 91九色熟女潮喷露脸合集| 人妻仑乱a级毛片免费看| 区二区欧美性插b在线视频网站| 亚洲AV秘 片一区二区三区 | 91视频88av| 亚洲妇女av一区二区| 中文字日产幕码三区的做法步| 久久99精品久久久久久9蜜桃 | 美女爽好多水快进来视频| 女人天堂国产精品资源麻豆| 国产a在亚洲线播放| 八戒网站免费观看视频| 久久久久国产精品四虎| a黄片在线视频免费播放| 亚洲国产日韩精品一区二区三区| 亚洲伊人久久大香线蕉综合图片 | 久草国产视频| 日韩中文字幕一区在线| 亚洲线精品一区二区三区| 中文字幕爆乳julia女教师| 免费在线观看一区二区| 亚洲国产综合精品中久| 久久精品国产精油按摩| 521色香蕉网站在线观看| 午夜婷婷国产麻豆精品| 久久久久亚洲精品男人的天堂| 毛茸茸的中国女bbw| 日本一本草久国产欧美日韩| 熟女一区二区中文字幕| 国产精品51麻豆cm传媒| 国产人成亚洲第一网站在线播放|