景凌凌

摘 要：近年來，一些突發(fā)事件時常有發(fā)生，隨著社會的發(fā)展，突發(fā)事件也逐漸受到社會各方面的廣泛關注。最近幾年來，很多的突發(fā)事件給學校、社會和學生家庭都帶來了很多在生命健康、財產安全等方面的不同程度的損失和傷害。本文從關于高職院校突發(fā)事件的概述、關于高職院校突發(fā)事件的成因分析、關于高職院校突發(fā)事件的特點分析以及高職院校關于突發(fā)事件的依法處置的具體措施四個方面進行闡述，同時指出了突發(fā)事件對我國高等院校和高等教育的影響，希望這篇文章能夠為我國高職院校關于依法處置突發(fā)事件做出一些借鑒，希望各高校能夠妥善處理突發(fā)事件，抓好我國是法治社會的根本，要把握法律這個前提，全面做好高職院校突發(fā)事件的預防和應對措施。

關鍵詞：高職院校;依法處置;突發(fā)事件;預防應對措施

我國現(xiàn)在處于社會的轉型時期，容易出現(xiàn)一些矛盾。我國的快速發(fā)展以及改革開放帶來了很多新的思想和觀念，不同于以往，現(xiàn)在的學生正在遭受著這些思想和價值觀念的影響，新思想的產生總會帶來一些碰撞和摩擦，在學生群體中，也會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，這也是我國現(xiàn)階段的高等教育所存在的需要重視的問題之一，高校必須妥善處理突發(fā)事件，突發(fā)事件的產生會對學校的正常秩序造成很多負面的影響，我國的人大常務委員會先后制定了一系列的法律，比如《中華人民共和國高等教育法》以及《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》等一系列的法律來幫助高校處理突發(fā)事件，我國是法治社會，這些法律為我國的高職院校處理突發(fā)事件提供了法律依據(jù)，針對高職院校中的突發(fā)事件，我們應當進行合理恰當?shù)姆椒ㄟM行處置，依法合理。

一、關于高職院校突發(fā)事件的概述

隨著我國的高等教育的不斷深化推進，接受高等教育的人數(shù)也越來越多，人數(shù)的增多總是伴隨著一些摩擦沖突的滋生，社會在不斷的發(fā)生變化，高校的環(huán)境也發(fā)生了很多的變化，現(xiàn)在的學生已經不像原來的學生那樣，現(xiàn)在的學生具有自己的思想，彰顯個性，這就導致了很多矛盾和沖突的產生，而且很多學生在做事情的時候并不考慮后果，這些行為都會在一定程度上對校園的正常秩序造成一定的影響，中國現(xiàn)在是法治社會，做什么事情都要依法處置，而且高職院校的學生大部分都已經過了18歲，已經是成年人，具有承擔法律責任的義務，對于自己做的事情也應當承擔相應的法律責任。在本文中，我們要討論的關于高職院校的出于人為的、自發(fā)性的突發(fā)事件，這些事件可能是自然性的，也可能是人為造成的，又可能是由于社會政治原因。這些事件的發(fā)生具有突發(fā)性，而且會對正常的教學生活和校園秩序造成一定程度的影響，甚至是危害的事件。

二、關于高職院校突發(fā)事件的成因分析

關于高職院校的突發(fā)事件，主要原因可以從以下幾個方面談起：

（一）學校的規(guī)模的不斷擴大和學生人數(shù)的不斷增多，導致了矛盾的產生。高職院校的師資力量、教學設備等與學生人數(shù)的增加不符，沒有很好的跟上資源的匹配。這導致了高職院校在在關于突發(fā)事件的處理上的管理的難度也加大，容易造成管理的混亂。

（二）高職院校只重視技能的培訓，而忽略了學生的自身的素質教育，缺乏對學生的人文教育，辦學太過于功利性。一些教育的腐敗現(xiàn)象給學生帶來了很大的負擔，這些學校的做法會給學生的心理帶來一定的影響和陰影，這些都有可能成為高職院校發(fā)生突發(fā)事件的根源。

（三）互聯(lián)網的發(fā)展迅速，他的發(fā)展同時也帶來了信息時代的發(fā)展，鋪天蓋地的信息鋪面而來，使人們的生活更加便捷。但是便捷的同時，也帶來了很多隱患。網上的信息過于繁雜，存在很多的謠言和虛假信息，而這些信息在互聯(lián)網飛速的傳播速度下也會帶來很多負面的影響，對學生也會帶來很多負面影響，一些學生也會因此作出一些不合理的事情而引發(fā)高職院校的突發(fā)事件。

（四）家長對孩子的過于縱容會導致學生有時候的行為肆無忌憚，不尊重他人。還有很多家長只重視學生的考試成績，并不關心學生的心理健康還有人格發(fā)展等方面的教育，學生沒有全面發(fā)展，而且對孩子過分的溺愛會導致學生沒有足夠的承受能力，也會產生高職院校的突發(fā)事件。

（五）社會風氣的影響。我國的社會正處于轉型的過程中，社會主義市場經濟體制的改革使我國的社會呈現(xiàn)出了多元化的趨勢，學生的思想也不同于過去的學生，思想和價值觀念等也有很多的不同，高職院校的學生雖然年齡已經成年，但是沒有進入社會還在學校的他們并不能體會到社會的殘酷和現(xiàn)實，思想和現(xiàn)實之間的差距會導致學生心理的落差，這些都可能成為高職院校的突發(fā)事情產生的原因。還有現(xiàn)在社會的人們越來越重視金錢，社會風氣浮躁，過于物質，過于拜金，這對學生的心理也造成了一定的影響，導致學生的心理也浮躁。這些都是高職院?？赡墚a生的突發(fā)事件的原因。

三、關于高職院校的突發(fā)性事件的特點

客觀來說，與普通高校相比，高職院校的學生在很多的方面都有很大的差別，因此高職院校除了具有其他高校所具有的突發(fā)事件的特點以外，還有很強的特殊性。高職院校的學生由于對政治的關心程度不高，所以會導致在突發(fā)事件中會有盲目莽撞的特點，并不能很好的分清是非對錯，容易盲目跟風。高職院校的學生很大程度上沒有良好的政治嗅覺，可能對于政治方面的問題會比較模糊，因此，會更容易受人鼓動，而且還會導致事情的極端化發(fā)展。而且高職院校的數(shù)量也很多，在這個信息時代，信息的傳播速度是非?？斓模绻荒軐ζ溥M行正確的引導，后果將不堪設想。

四、高職院校關于依法突發(fā)事件的處理措施

（一）加強組織領導，合理的健全工作運行機制

關于高職院校的突發(fā)事件，不是一個人能夠解決的，是需要有組織，有領導的合理進行。依法處置高職院校的突發(fā)事件是無法依靠一個人或者一個部門來進行的。所以，對于依法處置高職院校的突發(fā)事件需要依靠高校的黨委，需要合理的進行組織領導，建立健全的工作機制。只有首先有健全的工作機制，才能有組織的進行管理。

要根據(jù)工作的實際需要，首先可以建立一些安全防范小組，對于突發(fā)事件，有合理的預防措施和應對方案，其次要建立溝通交流的小組，可以及時發(fā)現(xiàn)學生的動態(tài)，及時對突發(fā)事件做出應對措施。要去及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，同時要建立通報制度，獎懲制度，培養(yǎng)學生的意識。同時還要對一些領導進行專門的培訓，強化安全意識，提高防范意識，營造良好的安全防范意識。

（二）加強專業(yè)化的培訓，注重信息的交流和溝通

預先發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件是一種防患于未然的意識，提前預防突發(fā)事件的發(fā)生可以減少很多的損失和傷害，如果能夠提前預知突發(fā)事件的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)潛在的危機，就能夠大大降低突發(fā)事件發(fā)生的概率，從而可以增強對突發(fā)事件的防范。同時應當加強與學生的心理溝通和交流，可以更好的了解學生，了解學生的心理動態(tài)，從而可以阻止一些可能發(fā)生的突發(fā)事件。

同時要加強對于突發(fā)事件的關注度，要對突發(fā)事件有足夠的認識，要有未雨綢繆的思想，要具有對于政治問題和社會問題的敏銳洞察力。高校與高校之間也可以加強合作，可以進行資源共享，可以為高職院校在處理突發(fā)事件上面提供很好的幫助。

（三）重視預案實施，突出把握實效

應當制定具體的實施方案，做好高職院校的突發(fā)事件的預防和發(fā)生應對措施，要制定緊急的應急預案，建立健全的組織領導機構，要明確到各部門，個人，明確責任劃分，明確工作職責，各個部門一定要落實到位。在突發(fā)事件的相對應措施制定出來以后，要保證預案和應對措施的科學性，如果有需要，應當隨著時間對預案和應對措施進行一定的修改，讓其符合實際發(fā)展的需求和要求。所做出的預案和措施一定要有實用性，確保如果真的有突發(fā)事件的發(fā)生，所做出的措施能夠起到作用。

（四）突出把握重點，多項措施共同實施

對于高職院校的突發(fā)事件的處理，要有通用的方法，也要有針對特殊的事件的特殊方法，專項措施，要把握住關鍵點，重點環(huán)節(jié)重點突出，重點解決。同時要注意重視輿論的導向作用，對于一些敏感性的話題和問題，尤其要注意關于輿論的導向性作用。輿論的力量是十分強大，十分可怕的，學校要及時掌握學生的思想動態(tài)，維持正常的良好的校園生活秩序，不能讓學生受到外界不好的輿論的影響，從而會產生一些躁動，進而出現(xiàn)突發(fā)事件。同時，高校在處理一些非正常的死亡事件，要謹慎處理。要依法處置這些事件，根據(jù)中華人民共和國的相關法律進行處理，做好家庭和學校的協(xié)調工作，不同的事件要根據(jù)情況的不同做出不同的應對措施，因材施教。要根據(jù)法律的程序，依法處置。

五、結語

隨著我國的改革開放的不斷推進和實施，社會也在不斷發(fā)生著轉型，社會的轉型以及高等教育的規(guī)模的擴展也帶來了一系列的問題，關于高職院校的突發(fā)事件就是問題之一，高校要緊緊把握住我國是法治社會的根本，對于高職院校發(fā)生的突發(fā)事件要制定合理的預案和應對措施，運用恰當?shù)姆椒ㄟM行妥善處理，這對于高校來說也是巨大的挑戰(zhàn)，但也是必須要克服的困難，高職院校要加強重視，來促進我國高等教育的良好發(fā)展。

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