孫曉慶
關(guān)鍵詞:水平三;撐桿跳;教學(xué)設(shè)計(jì)
中圖分類(lèi)號(hào):G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1005-2410(2017)12-0047-01
一、設(shè)計(jì)思路
本課嘗試通過(guò)“撐桿跳遠(yuǎn)”的教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)到田徑運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,改變大家對(duì)田徑教學(xué)固有的內(nèi)容枯燥、形式單一的認(rèn)識(shí)。希望以少兒趣味田徑為載體,能夠從根本上提升學(xué)生參與田徑運(yùn)動(dòng)的興趣,提高體育課堂教學(xué)的有效性,進(jìn)而掌握技能,提高身體素質(zhì),養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
二、學(xué)情分析
本課教學(xué)對(duì)象為水平三(六年級(jí))學(xué)生,在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)生已初步掌握單跳雙落動(dòng)作技能。針對(duì)學(xué)生好動(dòng)、好勝、好模仿,力量素質(zhì)及動(dòng)作準(zhǔn)確性較差的特征,力圖以問(wèn)題為主線(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究解決問(wèn)題,結(jié)合一系列撐桿跳遠(yuǎn)的練習(xí),使學(xué)生在練習(xí)中體悟動(dòng)作、掌握技能、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),培養(yǎng)勇敢精神。endprint