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        關(guān)于高校資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)的思考

        2018-01-20 14:58:12王偉
        現(xiàn)代交際 2018年22期
        關(guān)鍵詞:建設(shè)實踐思考

        王偉

        摘要:在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,高校的資產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,加強對高校資產(chǎn)的管理不僅符合高校發(fā)展的要求,也符合市場發(fā)展大環(huán)境的需要。高校資產(chǎn)規(guī)模大、類型復(fù)雜、內(nèi)容豐富,在資產(chǎn)管理實踐中,應(yīng)該加強資產(chǎn)管理隊伍建設(shè),同時不斷培育科學(xué)的資產(chǎn)管理人才,全面科學(xué)地提升高校資產(chǎn)管理的整體水平。

        關(guān)鍵詞:高校資產(chǎn)管理 管理隊伍 建設(shè)實踐 思考

        中圖分類號:G647 ?文獻標(biāo)識碼:A ?文章編號:1009-5349(2018)22-0155-02

        在高校的發(fā)展實踐中,高校資產(chǎn)是非常重要的內(nèi)容,高校資產(chǎn)是高校教學(xué)、科研、行政等工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是在新時期,高校資產(chǎn)在高校發(fā)展過程中具有關(guān)鍵性的作用。加強高校資產(chǎn)的管理,優(yōu)化高校資產(chǎn)的水平,能夠全面提升高校資產(chǎn)的整體管控能力。隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,高校資產(chǎn)管理的內(nèi)容與形式越來越豐富,資產(chǎn)管理隊伍必須與時俱進,不斷提升管理水平,全面優(yōu)化資產(chǎn)管理素養(yǎng),才能更好地服務(wù)于資產(chǎn)管理工作。

        一、高校資產(chǎn)管理的闡述

        在新形勢下,高校自身的規(guī)模不斷擴大,資產(chǎn)數(shù)量和內(nèi)容也得到了相應(yīng)的增長和改變,這些都對高校資產(chǎn)管理提出了比較嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校必須正視資產(chǎn)管理工作,有效提升資產(chǎn)管理隊伍的素養(yǎng)和能力,才能更好地開展資產(chǎn)管理工作。

        (一)資產(chǎn)管理的職責(zé)與內(nèi)容

        高校的資產(chǎn)管理職責(zé)必須依托于資產(chǎn)管理隊伍實施,因此在建設(shè)資產(chǎn)管理隊伍時,必須確定資產(chǎn)管理的職責(zé)。首先,嚴(yán)格執(zhí)行國家的規(guī)定。高校在資產(chǎn)管理的過程中,尤其是在管理職責(zé)的落實過程中,必須遵循國家關(guān)于資產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定,根據(jù)我國政府部門對高校資產(chǎn)管理工作的指導(dǎo)辦法,對資產(chǎn)管理工作者提出明確的要求。其次,結(jié)合高校發(fā)展實踐,全面明確高校資產(chǎn)管理的職責(zé)。高校資產(chǎn)管理是為高校發(fā)展服務(wù)的,理應(yīng)結(jié)合高?,F(xiàn)階段的發(fā)展與成果,作出相應(yīng)的創(chuàng)新與變革。在高校資產(chǎn)管理實踐中,一成不變的理念很難推動資產(chǎn)管理的發(fā)展?;诖耍咝YY產(chǎn)管理的職責(zé),需要結(jié)合高校自身發(fā)展的特點來進行科學(xué)變革。最后,充分發(fā)揮高校資產(chǎn)的整體效益,努力實現(xiàn)效益最大化。高校資產(chǎn)是高校發(fā)展的基石,是高校辦學(xué)的條件,高校資產(chǎn)管理的落腳點就在于更好地服務(wù)辦學(xué)。因而,高校資產(chǎn)管理者在工作中要實現(xiàn)高校資產(chǎn)效益的最大化,資產(chǎn)效益最大化成為資產(chǎn)管理的目標(biāo)。

        (二)高校資產(chǎn)管理崗位設(shè)置

        在高校資產(chǎn)管理實踐中,還應(yīng)該科學(xué)設(shè)置相應(yīng)的崗位,實現(xiàn)崗位的精確化、專業(yè)化、細(xì)分化,明確不同資產(chǎn)管理人員的分工,全面提升高校資產(chǎn)管理的整體效率。資產(chǎn)管理工作不僅需要具有專業(yè)的管理素養(yǎng),同時也需要相應(yīng)的技術(shù)素養(yǎng)。因此,資產(chǎn)管理工作是復(fù)合型的。在具體的崗位設(shè)置過程中,應(yīng)該結(jié)合這一特點科學(xué)設(shè)置。第一,行政管理崗。在高校資產(chǎn)管理實踐中,行政管理人員的具體職責(zé)就是協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌資產(chǎn)管理實踐中的各項行政業(yè)務(wù),如資產(chǎn)分類、資產(chǎn)檔案管理等。第二,技術(shù)管理崗。高校資產(chǎn)管理工作是一項專業(yè)化的工作,這就要求相關(guān)資產(chǎn)管理人員必須具備相應(yīng)的技術(shù)素養(yǎng),如政府采購標(biāo)書的編制等。第三,技術(shù)服務(wù)崗。在高校資產(chǎn)管理實踐中,可能需要使用較多的專業(yè)性設(shè)備,這些專業(yè)設(shè)備在使用過程中可能會出現(xiàn)磨損、技術(shù)出錯、系統(tǒng)故障等問題,這些都需要相關(guān)人員及時維護與管理,只有這樣才能提升資產(chǎn)管理的效率與水平。第四,一般管理崗。高校資產(chǎn)類型比較多樣,在具體管理中可能會出現(xiàn)大量的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù),需要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)工作的相關(guān)人員或者兼職類的學(xué)生。

        二、高校資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)的重要性

        在高校資產(chǎn)管理工作中,一支素質(zhì)過硬、專業(yè)能力強、管理素養(yǎng)高的管理隊伍具有非常關(guān)鍵的作用。首先,科學(xué)的管理隊伍能夠有效提升高校資產(chǎn)的整體安全,避免高校資產(chǎn)的流失。資產(chǎn)管理的質(zhì)量關(guān)鍵在于人員的素養(yǎng),專業(yè)的資產(chǎn)管理人員在實踐管理中能夠及時發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)流失的問題,及時處理各類沉淀資產(chǎn),重新煥發(fā)這部分資產(chǎn)的作用和價值,全面提升高校資產(chǎn)管理的整體水平。其次,科學(xué)的管理隊伍能夠優(yōu)化高校資產(chǎn)的管理效率。高校資產(chǎn)管理是一項嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作。當(dāng)前很多高校的資產(chǎn)管理效率并不高,資產(chǎn)管理方式也比較陳舊,這些都在很大程度上影響資產(chǎn)管理的整體效率。因此,努力打造一支專業(yè)素養(yǎng)強、管理能力高的管理隊伍,能夠有效優(yōu)化資產(chǎn)管理效率。第三,實現(xiàn)高校資產(chǎn)管理的動態(tài)與科學(xué)。在高校資產(chǎn)管理工作中,資產(chǎn)管理并不是一項僵化機械的工作,同時高校資產(chǎn)也處于不斷的發(fā)展與變化之中,這就要求高校資產(chǎn)管理人員具備動態(tài)管理的理念,能夠結(jié)合高校自身的發(fā)展及辦學(xué)條件,靈活實施資產(chǎn)管理。構(gòu)建高素質(zhì)的資產(chǎn)管理隊伍,能夠恰如其分地提升資產(chǎn)管理的水平,靈活實現(xiàn)資產(chǎn)動態(tài)化管理。第四,科學(xué)的管理隊伍能夠節(jié)約管理成本,實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。在高校資產(chǎn)管理工作中,科學(xué)的管理隊伍建設(shè),能有效優(yōu)化高校資產(chǎn)的合理配置,發(fā)揮高校資產(chǎn)的最大效益,實現(xiàn)真正意義上的“開源節(jié)流”。因此,高校在資產(chǎn)管理過程中,應(yīng)該注重管理隊伍的建設(shè)。

        三、高校資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)的策略

        高校資產(chǎn)管理工作是高校發(fā)展的關(guān)鍵,是高校各項業(yè)務(wù)的物質(zhì)載體。作為高校資產(chǎn)管理的主要實施者,管理隊伍的建設(shè)至關(guān)重要。高校應(yīng)該多措并舉,全面提升資產(chǎn)管理隊伍的整體水平。

        (一)結(jié)合新情況實現(xiàn)管理理念的創(chuàng)新

        在高校資產(chǎn)管理實踐中,高校應(yīng)該結(jié)合自身的發(fā)展以及社會形勢的變化,不斷調(diào)整與革新管理理念,全面推動管理理念的創(chuàng)新。首先,高校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該充分認(rèn)知到資產(chǎn)管理的重要性,將資產(chǎn)管理置于學(xué)校日常管理的中心位置,為資產(chǎn)管理“把好關(guān)、服好務(wù)”。同時,在資產(chǎn)管理中,還應(yīng)該構(gòu)建明確的管理制度,實施以人為本的科學(xué)管理理念,綜合性提升高校資產(chǎn)管理的整體質(zhì)量。其次,加強管理隊伍的建設(shè),落實科學(xué)的培訓(xùn)機制,實施崗位培訓(xùn)、崗中優(yōu)化、崗后考核等。最后,在資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)過程中,高校還應(yīng)該落實科學(xué)的績效考核機制,充分調(diào)動管理人員的主觀能動性。

        (二)精準(zhǔn)劃分資產(chǎn)管理隊伍的工作職責(zé)

        在高校資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)過程中,提升資產(chǎn)管理的效率,必須實施崗位職責(zé)的有效細(xì)分,明確各個工作人員的具體職責(zé)。一方面,在資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)過程中,應(yīng)該科學(xué)圈定管理人員的工作職責(zé),明確他們的具體工作內(nèi)容,同時為他們營造良好的工作環(huán)境和氛圍,有效提升他們的職業(yè)榮譽感,引導(dǎo)他們自覺主動地投身到工作實踐中。另一方面,在資產(chǎn)管理隊伍的建設(shè)過程中,還需要落實科學(xué)的激勵機制,科學(xué)分析管理人員的真實訴求,有效激發(fā)他們的工作熱情。此外,還應(yīng)該加強資產(chǎn)管理各個部門的分工與合作,加強管理人員的溝通與交流,營造融洽的工作氛圍。

        (三)提升管理人員的素養(yǎng)及職業(yè)待遇

        在高校資產(chǎn)管理過程中,加強資產(chǎn)管理隊伍的建設(shè),需要全面提升管理人員的專業(yè)素養(yǎng),有效提高他們的職業(yè)待遇。一方面,提升資產(chǎn)管理人員的素養(yǎng),需要落實科學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)方案,結(jié)合崗位特點實現(xiàn)專業(yè)提升,全面優(yōu)化他們的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),引導(dǎo)他們主動創(chuàng)新工作方法,不斷更新工作方式。另一方面,在高校資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)過程中,還應(yīng)該著重提升他們的職業(yè)待遇。

        四、結(jié)語

        在高校發(fā)展過程中,資產(chǎn)管理具有非常關(guān)鍵的作用。資產(chǎn)管理是高校辦學(xué)等各項工作的物質(zhì)基礎(chǔ),高校應(yīng)該加強資產(chǎn)管理隊伍的建設(shè),多措并舉不斷提升高校資產(chǎn)管理人員的綜合素養(yǎng)。

        參考文獻:

        [1]孫文波.淺談高等院校資產(chǎn)管理中存在的問題[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2018(5):25-26.

        [2]王國勇.高校資產(chǎn)管理信息化措施分析[J].納稅,2018(7):122.

        [3]彭高明高.校固定資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)與思考[J].實驗室研究與探索,2017,36(2):266-268.

        責(zé)任編輯:孫瑤

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