吉星

摘要：2014年2月中旬，《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明》新鮮出爐，其中關(guān)于高考新題型的說(shuō)明尤為引人注目——這就是此次題型變革之前早已引起熱議的新題型“語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空”。由此開(kāi)始，以往歷年高考常見(jiàn)的單項(xiàng)選擇題型完全消失了，取而代之的語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空無(wú)論在形式上還是難度上都要比單項(xiàng)填空復(fù)雜許多。

貴州省屬新課標(biāo)全國(guó)卷地區(qū)，這一高考題型的新變革，不得不引起教師和考生的高度重視。面對(duì)“語(yǔ)法填空”，我們必須先有這樣的思考：高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題怎樣考？高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題考什么？高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題如何解題？高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題如何備考？在明晰了這一題型的命題考點(diǎn)、考查方式后，做到心中有數(shù)，通過(guò)扎實(shí)的解題訓(xùn)練，逐步引導(dǎo)考生進(jìn)行解題能力的培養(yǎng)，這樣才能從容地應(yīng)對(duì)題型的變革，在高考中取得較好的成績(jī)。

關(guān)鍵詞：題型變革；語(yǔ)法填空；考點(diǎn)分析；能力培養(yǎng)；備考策略

高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題的特點(diǎn)是在一篇200詞左右的語(yǔ)言材料里（短文體或?qū)υ?huà)體）留出10個(gè)空白，有部分空白后面給出單詞的基本形式，要求學(xué)生根據(jù)篇章特點(diǎn)、語(yǔ)境，靈活運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，準(zhǔn)確有效地答題。

針對(duì)這種檢測(cè)形式，考生需要首先從整體上把握語(yǔ)言材料，然后根據(jù)具體情況運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕忸}策略。語(yǔ)法填空的這一綜合特點(diǎn)，真正意義上到達(dá)了“考查考生在特定語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言完成任務(wù)的能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力的”目的。

通過(guò)觀察和總結(jié)，近年來(lái)語(yǔ)法填空偏愛(ài)從以下幾個(gè)方面考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。

一、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用能力

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)試題，一般都是在空格后的括號(hào)中給出所要填的動(dòng)詞，要求考生根據(jù)上下文的時(shí)間狀語(yǔ)或時(shí)間暗示確定時(shí)態(tài)，有時(shí)也需要考生結(jié)合動(dòng)詞與主語(yǔ)的邏輯關(guān)系等，確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

二、詞匯的運(yùn)用能力

詞匯是語(yǔ)法填空的另一重要考點(diǎn)，主要考查考試對(duì)詞與詞之間相互關(guān)系的理解和運(yùn)用。其形式是在空格后面的括號(hào)中給出一個(gè)單詞，要求考生根據(jù)該詞在句子中的作用確定它的正確形式，主要以對(duì)以下的幾種考查情況為主：

（一）非謂語(yǔ)動(dòng)詞

主要考查的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本用法，一般考查常用動(dòng)詞后面跟動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的用法，習(xí)慣搭配，固定句型等。

（二）形容詞與副詞

近年高考對(duì)形容詞和副詞的考查比較復(fù)雜，涉及面廣，主要針對(duì)以下幾個(gè)方面：

1.形容詞化的分詞；

2.形容詞和副詞的比較等級(jí)，尤其是在上下文中暗含比較等級(jí)的考法最為常見(jiàn)；

3. 構(gòu)詞法：根據(jù)構(gòu)詞法對(duì)形容詞和副詞之間的轉(zhuǎn)換進(jìn)行考查。

三、語(yǔ)境的理解能力

這類(lèi)題的形式常常是純空格，往往要求考生根據(jù)對(duì)句子或段落語(yǔ)境的理解，或根據(jù)結(jié)構(gòu)的要求，確定該單詞。主要體現(xiàn)在：

1.固定搭配、句子結(jié)構(gòu)類(lèi)；

2.上下文邏輯關(guān)系類(lèi)；

考生主要應(yīng)該從以上三個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)和應(yīng)考，思考解決幾種基本題型的應(yīng)對(duì)策略，拿到高分。

此外，通過(guò)兩年的高考備考復(fù)習(xí)，我認(rèn)為考生要從以下幾個(gè)方面去思考備考

策略：一是自己的英語(yǔ)詞匯量是否達(dá)標(biāo)；二是自己的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)；三是自己對(duì)語(yǔ)法填空題的命題宗旨是否足夠了解。思考好這幾個(gè)問(wèn)題后，同學(xué)們就開(kāi)始依據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行備考了。

（一）注重培養(yǎng)語(yǔ)篇意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

英語(yǔ)語(yǔ)法填空題最大的特點(diǎn)就是在一篇完整的語(yǔ)言材料中對(duì)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行考查，這種在真實(shí)的語(yǔ)境中考查語(yǔ)言知識(shí)的特點(diǎn)要求學(xué)生首先要弄清語(yǔ)言材料的大意，掌握上下文信息及前后提示。所以，在做語(yǔ)法填空題時(shí)，不僅要有良好的語(yǔ)篇意識(shí)，更要良好的閱讀習(xí)慣?？梢宰裱韵聨讉€(gè)原則：

1. 先讀文章首尾句——弄清開(kāi)頭和結(jié)尾；

2. 通讀含有空格的文章——了解大意，理清邏輯關(guān)系；

3. 分先后解題——先解決有提示詞的空格，以便于語(yǔ)義連貫；

4. 填完空格后復(fù)讀——推敲前后邏輯，注意時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、數(shù)等是否匹配得當(dāng)；

（二）夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

對(duì)于語(yǔ)法填空題來(lái)說(shuō)，解題的最關(guān)鍵在于對(duì)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握。學(xué)生平常在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)重視語(yǔ)法知識(shí)，尤其是要重視動(dòng)詞、形容詞、副詞、關(guān)聯(lián)詞和名詞這些重要考點(diǎn)。此外，還要注意對(duì)構(gòu)詞法的學(xué)習(xí)和記憶，多記憶一些詞匯的轉(zhuǎn)換規(guī)則、常用詞綴、習(xí)慣用語(yǔ)、句型和固定搭配等。同時(shí)，介詞、代詞和冠詞的用法也應(yīng)該牢固掌握。

復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，應(yīng)該先鞏固好自己已經(jīng)掌握牢固的語(yǔ)法現(xiàn)象，再?gòu)?qiáng)化自己比較薄弱或生疏的語(yǔ)法項(xiàng)目。多關(guān)注一些用法上有細(xì)微差別和自己經(jīng)常弄錯(cuò)的語(yǔ)法知識(shí)，并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和反思，做到錯(cuò)一次就不再錯(cuò)第二次。

三、依據(jù)語(yǔ)法填空題特征，熟練掌握解題方法

語(yǔ)法填空題主要考查學(xué)生以下幾個(gè)方面的能力：

（一） 依據(jù)具體語(yǔ)境填詞的能力；

（二）對(duì)常見(jiàn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分辨能力；

（三）對(duì)實(shí)詞與虛詞的靈活運(yùn)用能力；

（四）對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、形容詞和副詞以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的判斷能力。

語(yǔ)法填空題主要就是根據(jù)這四個(gè)能力要求來(lái)進(jìn)行命題的，學(xué)生在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)做到有的放矢，以確保提升自己的解題能力。

四、備考策略

不斷記憶，積累詞匯；夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好語(yǔ)法；強(qiáng)化句子、篇章分析；開(kāi)口朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感；堅(jiān)持不懈，多做練習(xí)。

對(duì)于語(yǔ)法填空的備考，學(xué)生只要在平時(shí)的復(fù)習(xí)中把握其明天的特點(diǎn)和主要方向，掌握英語(yǔ)中的固定搭配和重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，在了解一些解題的技巧和規(guī)律，每個(gè)學(xué)生都能在一定程度上提高自己的成績(jī)。切忌花大量的時(shí)間去鉆難題、偏題和怪題，而要牢牢掌握最常用的語(yǔ)法要點(diǎn)，達(dá)到運(yùn)用自如。近年來(lái)年語(yǔ)法填空題考高分的同學(xué)將不是經(jīng)常鉆難題的同學(xué)，而是能夠熟練和準(zhǔn)確地應(yīng)用基礎(chǔ)語(yǔ)法的同學(xué)，減少基礎(chǔ)題的失誤就能拿高分。

參考書(shū)目：

[1]《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》

[2]《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明》

[3]《2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明》

[4]黃利軍.《高考英語(yǔ)“語(yǔ)法填空”命題分析、備考技巧及專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》，《試題與研究》，2014年3月.

[5]楊小娟.《高考英語(yǔ)新題型下語(yǔ)法填空題命題特點(diǎn)及其解題技巧研究》，《校園英語(yǔ)》，2015年6月.

[6]夏智紅.《從一道高考題說(shuō)起——探究2015年高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅱ卷新題型語(yǔ)法填空》，《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》/2015年9月.endprint