唐戩

我咽了咽口水，用食指和中指夾住已在掌心里捂出汗?jié)n的棋子，抬起仿佛千斤重的手臂，緩緩地移到棋盤上方，又猶豫了片刻，才把手放下去，用中指使勁一推，把棋子按到了交叉點(diǎn)上。對手漫不經(jīng)心地掃了一眼，從棋盒中拈出一顆棋子，把玩了幾秒，毫不猶豫地落了子。又是一記重創(chuàng)，令我無還手之力。

這局比賽也許就是個笑話——一段對四段。怎么下？剛開局，對手就占盡先機(jī)，以凌厲的攻勢擊潰了我的陣形，又開始大肆擴(kuò)張；而我，就像面對一團(tuán)烈火的紙，只能躲——躲他的攻擊，剛到中盤，我的頹勢似已無法挽回。

汗水浸濕后背，額角滲出細(xì)密的汗珠，窗口吹進(jìn)的熱風(fēng)更讓我煩躁。對手的一次次進(jìn)攻，占據(jù)了我一個又一個據(jù)點(diǎn)；但我不愿罷手，節(jié)節(jié)敗退中誘敵深入。只等機(jī)會。終于，他中計了！

可是，對手只是輕蔑地一笑，棋子應(yīng)聲而落，與棋盤碰撞發(fā)出的脆響，一下震碎了我的美夢。我定睛一看，笑容凝固——計中計！瞬間，我的心理防線一潰千里，呆呆地望著棋盤，不知所措。不如現(xiàn)在認(rèn)輸，好歹留個全尸。就在我準(zhǔn)備投子告敗時，半年前的一幅畫面閃過腦海。

那次圍棋課，老師在網(wǎng)上與網(wǎng)友對弈，來給我們講解實(shí)戰(zhàn)技巧。由于講課分心，老師漸漸陷入劣勢，眼看就快輸了，可他還在和我們談笑風(fēng)生，我們都著急起來，“老師，你都快輸了，怎么還這么開心？”老師聽罷，仰面大笑，“你們啊，還沒有領(lǐng)會到圍棋的樂趣。下棋，本來就是享受嘛，棋在心中，樂在‘棋中?！?/p>

老師的話回響在耳畔，我豁然開朗。學(xué)棋的初衷是什么？就是舒緩身心、陶冶性情呀！既然如此，又何必太在意勝負(fù)呢？那一刻，我長出了一口氣，眉頭舒展了，我要享受這局棋！此時此刻，眼前的棋盤不再是風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場，而成了光彩四射的舞臺：三百六十一個交叉點(diǎn)是密集的鼓點(diǎn)，帶起全場的節(jié)奏；黑白棋子陪著我，跟隨節(jié)拍起舞，演繹出“不求完美，只愿無悔”的華麗舞曲。

最后，我輸了，但很開心，不知不覺間，眼角似乎溢出了晶瑩的液體。我知道，那是感動的淚，為自己領(lǐng)悟到圍棋的真諦而感動，我做了最好的自己，足矣。

學(xué)校：江蘇省泰州市姜堰區(qū)勵才實(shí)驗(yàn)學(xué)校；導(dǎo)師：殷志玲endprint