劉雪佳　艾秋實

【摘 要】隨著人類文明進步逐步加快，工匠精神開始受到越來越多人的關(guān)注，何為“工匠精神”，在新科技來襲的時代，“工匠精神”如何影響時代的發(fā)展？對于工匠精神的認知并不能僅僅停留在口號或者理論層面，“工匠”不單單指人才素養(yǎng)培養(yǎng)的過程，更注重的是對于“工匠文化”的不斷塑造過程。而是如何打造并形成一個專屬平臺，讓那些擁有高技能的人才可以有機會成長為讓別人難以超越的具有某一專業(yè)技能的工匠。本論文通過開展以工匠精神促進科研院所高技能人才隊伍建設(shè)的研究探索，探析實施“工匠計劃”對建設(shè)高技能人才隊伍的有效途徑，建設(shè)“工匠式”高技能人才隊伍，弘揚工匠精神，推動精益求精科研生產(chǎn)，打造精品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升服務(wù)水平。

【關(guān)鍵詞】工匠精神；科研院所；高技能人才；隊伍建設(shè)

中圖分類號： G641 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）25-0250-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.25.114

【Abstract】With the progress of human civilization， The craftsmanship is beginning to get more attentions. Whats the Craftsmanship？ How the craftsmanship affects the development of the times.The cognition of craftsmanship not only stay at the slogan or theoretical level， artisans not only refer to the process of cultivation of talent literacy， We must also pay more attention to the process of continuously shaping the craftsmanship. How to build an exclusive platform for High-skilled talents. Through the research to exploration of promoting the construction of high skilled talents in scientific research institutes with the spirit of craftsman， this paper probes into the effective ways of implementing “craftsman plan” to build the contingent of high-skilled talents， and builds the “craftsman type” high skilled talents team. Carry forward craftsman， promote excellence in scientific research and production， create fine products， improve product quality and improve service level.

【Key words】Craftsmanship； Scientific research institute；High-skilled talents； Team construction

李克強總理在2016年的兩會的政府工作報告中提到：“要不斷鼓勵企業(yè)開展一些個性化方面的定制、柔性化方面的生產(chǎn)，加強關(guān)于精益求精的工匠精神培養(yǎng)，增加品種、提高品質(zhì)、創(chuàng)造品牌。”隨之而來的是社會各界對“工匠精神”的認知和追逐，并逐漸成為了人們關(guān)注的熱點詞匯。據(jù)調(diào)查研究，國外壽命超過200年的企業(yè)都在傳承“工匠精神”，追求完美，擁有過硬的產(chǎn)品，進而走向“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”之路，成為行業(yè)領(lǐng)跑。“工匠精神”本來是中國的發(fā)明，中國古代的工匠靠智慧和靈巧的雙手，創(chuàng)造出了幾千年燦爛的中國文化瑰寶，但是后來，我們的工匠精神卻走失了，為其他國家所借鑒，成就了“工業(yè)4.0”時代。在李總理“工匠精神”的感召下，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌，2025中國制造、工業(yè)4.0，個性化定制、柔性化生產(chǎn)應(yīng)成為國內(nèi)化工企業(yè)做強、做精的根本。

古語云：“玉不琢，不成器”。對于“工匠精神”來說也應(yīng)該追隨這種精神，要對產(chǎn)品進行精心的打造，對精工制作的理念和追求給予更多的關(guān)注和認知，不斷吸收當今社會的一些最前沿的技術(shù)，這樣有利于創(chuàng)造出新成果，所以“工匠精神”總結(jié)起來可以定義為專業(yè)精神、職業(yè)態(tài)度、人文素養(yǎng)三者的有機統(tǒng)一。

我國人社部的副司長張斌對工匠精神的理解可以概括為：“工匠精神，不僅需要自身具有高超的技藝和技能，同時還應(yīng)該具有嚴謹、專注、細致以及負責任的工作態(tài)度，另外還應(yīng)該具備對職業(yè)的責任感、認同感、使命感以及榮譽感”。

在我國國家戰(zhàn)略的“十三五規(guī)劃”中百大工程項目第16項指出：力求在全國范圍內(nèi)構(gòu)建一批技能大師工作室、多達1200個高技能人才相關(guān)的培訓(xùn)基地，培養(yǎng)1000名高技能人才。真正的實現(xiàn)國家以才立，政以才治，業(yè)以才興。

但是，根據(jù)目前我國的實際現(xiàn)狀，很多企業(yè)都面臨著人才的短缺以及相關(guān)人才隊伍結(jié)構(gòu)不是很合理，特別是對于一些科研院所，對于“實用型”的高技能人才更是短缺，這大大制約了我國企業(yè)的發(fā)展健康速度[1]。企業(yè)的競爭不單單取決于人力、財力、物力的簡單疊加，更需要培育一種精益求精、精雕細琢的企業(yè)精神。在新科技革命、“工業(yè)4.0”來襲的時代，在中國由制造大國邁向制造強國的過程中，表彰精益求精、追求卓越的“工匠精神”是實現(xiàn)質(zhì)的飛躍的必要條件。在當前的時代背景下重提工匠精神、重塑工匠精神，是產(chǎn)業(yè)生存、發(fā)展必須反思的問題。

1 課題研究目的和意義

“工匠精神”是行業(yè)存在的靈魂，是全體職工應(yīng)該樹立的理想，卻也是目前容易忽視的一個盲區(qū)?！肮そ尘瘛敝泻w的諸如敬業(yè)、鉆研以及精益求精等方面特質(zhì)并不是一蹴而就培養(yǎng)出來的。“工匠精神”更多的可以理解為是一種對工作的熱愛，精益求精、一絲不茍的精神[2]。在實際的工作過程中，要加強對于產(chǎn)品質(zhì)量以及服務(wù)的高標準要求，另外，對于工作也應(yīng)該保持始終認真負責的態(tài)度。對從業(yè)人員來說工匠精神更多的是對待職業(yè)的一種態(tài)度，以及一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)，這跟其自身的價值觀、人生觀具有直接的關(guān)聯(lián)。

培養(yǎng)工匠精神并不是一味的去盲目遵循以及師承，只有具備“工匠精神”的從業(yè)者，才能在實際的工作過程中發(fā)揮自己的潛能，完成自身價值的展現(xiàn)，最終提高自身的競爭實力。其次，工匠精神更多的要在實踐中展現(xiàn)，不能僅停留在理念和口號上，對于“工匠”來說更多的是“工匠文化”塑造的過程，而不是人才素養(yǎng)培養(yǎng)的過程。從某些層面來講，在構(gòu)建工匠文化的環(huán)境方面比人為的工匠培養(yǎng)方面更加重要。

2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述

中華民族悠久的歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出魯班等著名工匠。“工欲善其事、必先利其器”，孔子《論語·衛(wèi)靈公》闡述“作為一個工匠，要把工作做好，首先要使工具精良?！薄靶蝿诙恍輨t弊，精用而不已則竭”。時至今日，神州六號航天器、“蛟龍”號潛水器、長征7號火箭等都是對“工匠精神”的具體詮釋。

著名設(shè)備管理專家張孝桐說：工匠精神指的是我們應(yīng)該認真的將每一件事情都盡力做好，讓檢修的每個細節(jié)都具有高品質(zhì)，對于每件事我們都必須追求完美和做到極致”！發(fā)展實體經(jīng)濟，我們更多需要的是堅持，不斷的積累相關(guān)經(jīng)驗[3]。同時他在當代社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境背景下，負責企業(yè)產(chǎn)品作業(yè)線裝備的“設(shè)備管家”更應(yīng)該注重加強工匠精神。

著名的凱特克集團有限公司對工匠精神也進行了大力的弘揚和實施：工匠精神不單是體現(xiàn)在產(chǎn)品制造方面，對于后期的維護和保養(yǎng)都一樣，每個細節(jié)都離不開工匠精神。

3 工匠精神對科研院所高技能人才的促進作用

作為新一代的員工很多時候都是抱著對工作的巨大幻想邁入職場，而實際情況是很多新生代員工在踏入職場后，基本干的都會是基礎(chǔ)性、事務(wù)性工作，如果此時考慮更多關(guān)于激情、興趣、或者夢想等一些個人維度指標來衡量工作，往往會導(dǎo)致出現(xiàn)因現(xiàn)實和心理預(yù)期產(chǎn)生較大差距造成內(nèi)心產(chǎn)生幻滅感，因此，如果用個人興趣、熱愛等所謂激情思維來衡量一份工作，還可以走工匠精神這條大道。

目前，很多剛?cè)肼殘龅男律鷨T工，基本可以掌握一定的理論知識，但是在工作經(jīng)驗以及實踐智慧方面仍然存在不足，并不能很好的掌握工作技能，這些技能必須在具體工作中腳踏實地錘煉才能獲得。因此，我們應(yīng)該沉下心，一點一滴做好自己本職工作，在這個過程中我們每個人都會因取得點滴成績、工作經(jīng)驗等的積累慢慢擁有了更加強大的自信心，從而對工作產(chǎn)生更加濃厚的熱愛[4]。

4 培養(yǎng)工匠精神的具體策略及方法

4.1 加大導(dǎo)師帶徒力度

中國古代職業(yè)教育中師傅帶徒弟制度不單純是技術(shù)的傳承，更多的是施教一方和受教一方在心理上的領(lǐng)域和傳承，師徒彼此之間共同的學(xué)習(xí)和討論，一起鉆研相關(guān)技術(shù)，師傅在傳授徒弟技術(shù)的同時通過自身的教導(dǎo)讓徒弟的從業(yè)態(tài)度變得更加端正。

導(dǎo)師帶徒是目前范圍內(nèi)技能人才培養(yǎng)的主流模式和發(fā)展趨勢。目前，中國制造正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，必須提高產(chǎn)品的品位和檔次，在技術(shù)、工藝、創(chuàng)新等方面不斷突破。導(dǎo)師帶徒制與培育工匠精神二者有機結(jié)合將成為提升人才質(zhì)量的關(guān)鍵。

4.2 加強職業(yè)認同感

職業(yè)認同是更多時候是員工在自己所從屬行業(yè)中找到一種依戀感、歸屬感；職業(yè)認同感有時候也是展現(xiàn)員工對行業(yè)給自己未來提供一種預(yù)期美好結(jié)果的情感體驗；職業(yè)認同感很大一方面會影響員工自身的向上力、事業(yè)心和成就感，這也是保障職工能否做好本職工作，完成工作目標的重要一個環(huán)節(jié)。對于員工來說培養(yǎng)工匠精神的前提就是要認同自己的工作，而這也是培養(yǎng)工匠精神的重要部分。

4.3 培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度、一絲不茍的處事方法

在培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度，更多的表現(xiàn)在永遠不滿足當前產(chǎn)品質(zhì)量，以及對自身嚴格的要求，對工藝以及細節(jié)的方面嚴格苛求，對檢測標準方面的嚴格執(zhí)行，對不合格成品的處理方式等方面。

4.4 培養(yǎng)敬業(yè)、專注的精神

創(chuàng)作者不僅需要嫻熟的手工技藝，更需要具備敬業(yè)專注的精神，才能心無旁騖地不斷重復(fù)完成自己的工作。同時還應(yīng)該培養(yǎng)自身耐心專注的精神品質(zhì)，在對待重復(fù)性工作時要保持耐心，在不斷重復(fù)的實踐工作過程中，時刻把控重點環(huán)節(jié)、總結(jié)規(guī)律并創(chuàng)造改進，這些都是工匠精神必備的一些特質(zhì)。

通過該課題的研究可以探索建立一個人員相對穩(wěn)定、技術(shù)高超、思想政治素質(zhì)高的人才隊伍方法，能夠有效激發(fā)員工積極進取、勇于創(chuàng)新的意識，創(chuàng)造出“比、學(xué)、趕、幫”的積極氛圍，不斷在實踐中提升自身技術(shù)素質(zhì)，充分發(fā)揚主人翁精神。工匠精神的引領(lǐng)作用下，充分發(fā)揮追求完美、耐心專注、一絲不茍、不走捷徑的工作態(tài)度，更好的推動發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，提高質(zhì)量和效益。積極樹立典型，以榜樣的作用促進員工們對工匠精神的認可，從而使愛崗敬業(yè)的觀念的形成，把工匠精神真正的融入到科研院所的企業(yè)文化中去。

【參考文獻】

[1]鄧太平.“工匠精神”視域下地方應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐教育研究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2018（13）：1-2.

[2]肖遠寧.創(chuàng)新時代科研院所的文化塑造[J].科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力，2017（08）：42-45.

[3]李進.工匠精神的當代價值及培育路徑研究[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2016（27）：27-30.

[4]李夢卿，楊秋月.技能型人才培養(yǎng)與“工匠精神”培育的關(guān)聯(lián)耦合研究[J].職教論壇，2016（16）：21-26.