摘 要:思想政治教育作為高等職業(yè)學(xué)校的教育重要內(nèi)容之一,一直以來都受到學(xué)校的高度重視。隨著時代的發(fā)展,我國高職學(xué)校學(xué)生的思想政治教育受到了新的挑戰(zhàn),遇到了一些不可忽視的問題。如何在新時代下應(yīng)用優(yōu)秀的思政教育方法,已經(jīng)成為各高職院校必須面對的任務(wù)。本文簡單介紹新時代背景下高職學(xué)校學(xué)生的思想政治素質(zhì)情況,并分析探究改革高職院校思政教育方法的方法。
關(guān)鍵詞:高職院校;思想政治教育;措施
隨著黨的十九大召開,習(xí)總書記用振聾發(fā)聵的聲音向全黨、全國、全世界宣告著新時代的到來,在這樣的背景下高職院校思想政治教育工作應(yīng)該以教育學(xué)生立德樹人,嚴(yán)格遵循《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,堅持全員育人,對學(xué)生進行統(tǒng)籌管理,對學(xué)生的課上與課下,線上與線下都進行德育教育。堅持以改革創(chuàng)新,將思想與實際相結(jié)合,普遍與特殊相結(jié)合,在繼承中不斷發(fā)展創(chuàng)新,因地制宜,根據(jù)學(xué)生的特點,制定適合本校學(xué)生的管理規(guī)定,開拓新時代環(huán)境下,大學(xué)生教育的新篇章。
1新時代下高職學(xué)生思想政治素質(zhì)情況
在新時代下,高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想觀念受到各種新鮮事物及理論的沖擊,再加上其思想政治素質(zhì)本身不高,從而導(dǎo)致高職院校的思想政治教育工作很難有效展開。在新時代背景下探索出合適、有效的思想政治教育方法,對高等職業(yè)院校思政工作的進一步展開和深入有著重要意義。
1.1思想政治素養(yǎng)較低
高等職業(yè)教育是我國高等教育的最低層次,其生源的思想政治素養(yǎng)往往較更高層次的大學(xué)院校低些。高職學(xué)生生源普遍由中職學(xué)生和高中成績較差學(xué)生所組成,這種生源上的分布使得高職學(xué)生的思政素養(yǎng)普遍較低,給高職院校的思政教育工作帶來了一定困難。
1.2受新時代沖擊產(chǎn)生錯誤思想觀念
新時代下信息技術(shù)的不斷發(fā)展給學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀和法制觀造成沖擊,而學(xué)生正處于“四觀”的形成期,對事物的認知和辨別能力不強,容易受到外界不良思想和言行的影響。例如,西方不良思想時刻對我國進行網(wǎng)絡(luò)滲透,它們打著所謂“民主”“人權(quán)”的旗號,發(fā)布一些詆毀黨的路線及方針政策的言論,制造矛盾,破壞我國安定團結(jié)的政治局面。另外,信息真?zhèn)伪鎰e難度增大。傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容主要通過教師、教材傳遞給學(xué)生,信息的真實性和可靠性有一定保證。而在大數(shù)據(jù)時代,網(wǎng)絡(luò)信息量極大,內(nèi)容涉及方方面面,學(xué)生接觸信息的渠道增多,這就對網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪鎰e工作增加了難度。
1.3奮斗目標(biāo)不夠明確
大多數(shù)學(xué)生能夠認真鉆研專業(yè)知識和專業(yè)技能,都有想成為大國工匠的意愿。但部分學(xué)生缺乏遠大理想和抱負,加之年齡較小,入學(xué)成績較低,自制力較差,信心不足,學(xué)習(xí)缺乏積極性主動性,實踐動手操作能力較差,時有遲到曠課現(xiàn)象。
2新時代下的高職學(xué)生思想政治教育方法
2.1建立良好的師生關(guān)系
現(xiàn)代教育心理學(xué)研究認為,教育對象對強制性的要求持反對態(tài)度,他們只愿意接受來自于自己心靈的觀點。這就要求教育者尤其是高校輔導(dǎo)員,要做被教育者的朋友,設(shè)身處地地為學(xué)生著想,讓學(xué)生明白教師的要求、標(biāo)準(zhǔn)也是他們自身發(fā)展應(yīng)該努力達到的標(biāo)準(zhǔn),這樣才能達到令人滿意的教育效果。由此觀之,建立和諧的師生關(guān)系是對學(xué)生進行成功教育的前提和基礎(chǔ)。
2.2加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)及法律法規(guī)教育
2.2.1 加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
高職院校信息化網(wǎng)絡(luò)中心要及時屏蔽、清除及阻斷有害大學(xué)生思想和行為的信息及傳播渠道,做好校園網(wǎng)絡(luò)信息的篩查和監(jiān)控工作,為廣大師生創(chuàng)建健康、文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2.2.2 加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)教育
高職院校通過開展主題班會、座談會、講座等形式,加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)教育。通過案例教學(xué)提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律意識,加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)違法危害性的認知,逐步提高學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的素養(yǎng)。
2.3加強高職各學(xué)科和思想政治教育的聯(lián)系
在新時代背景下,全球化程度已經(jīng)越來越高。高等職業(yè)院校在展開學(xué)生思想政治教育工作時,可以將“全球化”這一理念充分融入到教學(xué)之中,加強高職各學(xué)科和思政教育的聯(lián)系,從而創(chuàng)造出符合新時代要求的綜合性思想政治教育方法。高職院校的綜合性思想政治教育方法是在進行思想教育的時候,積極借鑒各學(xué)科特色,將思想政治教育和文化課程緊密聯(lián)系起來。例如電氣工程及其自動化課程,學(xué)科教師在進行教學(xué)時可以點撥學(xué)生該學(xué)科和思想政治教育的聯(lián)系內(nèi)核,同時思想政治教師也可以在進行教學(xué)時充分利用電氣工程歷史展開教學(xué)。
2.4因勢而新,彰顯思想政治教育工作的創(chuàng)新性和鮮活性
各高職院校應(yīng)該把對于學(xué)生的思想政治教育工作當(dāng)作一項學(xué)校重要的任務(wù),并抓好落實,逐步提高學(xué)生思想政治教育工作的責(zé)任感與使命感。在對學(xué)生進行思想政治教育時,堅持立德樹人的教育理念,“先立德,再樹人”,也就是說要先學(xué)會樹立良好的道德、品德,然后再學(xué)習(xí)如何做人。樹立將立德樹人作為學(xué)生思想政治教育的重點,在講好中國故事的進程中扮演著重要角色。不斷強化教師的育人職責(zé),在新的形勢下學(xué)生的思想政治教育工作應(yīng)該堅持與時俱進,與時代的步伐同行,不斷更新學(xué)生教育的工作理念,在實踐中不斷創(chuàng)新工作方法,讓工作方法更加具有針對性與時效性,把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜苋瞬?,為我國全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)接班人。
結(jié)束語:
總之,新時代做好高職學(xué)生思想政治教育工作具有重要的現(xiàn)實意義。一定要抓住高職學(xué)生思想政治教育對象的特點,突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀和當(dāng)代中國精神等重要教育內(nèi)容,堅持四個自信,破解教育瓶頸,創(chuàng)新教育方式。要顧及高職學(xué)生的接受心理、接受方式,而不是進行強制“灌輸”;要用高職學(xué)生樂于接受的方式,易于理解的語言,講好中國故事,傳播好中國聲音,在講述故事中滲透和展示中國的價值、中國理念;要不斷提高高職學(xué)生思想政治教育水平。
參考文獻:
[1]李子濤.高校學(xué)生評優(yōu)工作開展思想政治教育新探——以廣西財經(jīng)學(xué)院為例[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報,2018,28(02):53-56.
[2]劉懷,陳詩.新媒體背景下高職學(xué)生思想政治教育工作探析——以廣東5所高職院校調(diào)查研究為例[J].廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報,2018,39(01):90-94.
[3]秦抗抗.關(guān)于提升高校思想政治教育實踐性的再思考——以學(xué)生工作為視角[J].教育現(xiàn)代化,2018,5(05):224-227.
作者簡介:
江繼中,男,1961年9月,副教授,從事教學(xué)管理工作。