夏才蘭++譚延林

摘要：人生路漫漫，難免會有迷茫。送一輪明月給你，讓皎潔的月光洗凈你心靈的塵埃；送一輪明月給你，讓如水的清輝灑滿你人生的道路；送一輪明月給你，讓如水晶的璀璨劃破迷茫，直伴你迎接明天的太陽……

關鍵詞：立德樹人；明月；認識

那是“五一”長假后的一天晚上，涼風徐徐，月色如水，透過明凈的玻璃窗，一抹清輝灑在我的辦公桌上。

我正在批改作業(yè)，突然，門響了。開門一看，來客是三個成年人。其中一個是我班學生小亮（化名）的伯父，另外兩人是一對夫婦，是本鎮(zhèn)集市上一家五金店的老板和老板娘，他們跟小亮的伯父是朋友。

我趕緊招呼他們坐下，五金店老板將自己帶來的一個手機包裝盒放到我的辦公桌上，便開始講起了“五一”節(jié)那天發(fā)生的事情。

“五一”節(jié)那天，是本鎮(zhèn)趕集的日子，中午時分，我班小杰（化名）和他舅舅一起到五金店買燈泡。老板的手機當時就放在柜臺上。小杰和他舅舅走后，手機就不見了。事發(fā)之后，他給這部丟失的手機打過幾次電話，每次都是響了幾聲就被人掛了。這幾天，他們向別人打聽到小杰一直在玩手機。小杰的舅舅跟五金店老板是朋友，常往來。他們也給小杰的舅舅打過電話，了解到小杰的家境并不富裕，父母也沒買過手機給小杰。所以，五金店的老板和老板娘認為這部手機十有八九是小杰順手牽羊拿走了。他們本想直接去找小杰，但小亮的伯父建議還是來找我這個班主任比較妥當。

聽了他們的一番述說，我弄清楚了事情的來龍去脈，也意識到了事情的嚴重性和復雜性。這事處理不好，會傷害學生，還會造成不良后果。

據(jù)我所知，小杰一向是個懂事乖巧的孩子，家境雖然貧困，但以前從未有過偷竊行為。小杰這幾天玩的手機到底是哪來的？會不會就是五金店老板的手機呢？我反復思量，要不要通知他父母來校共同處理？這么晚了，他父母會來校嗎？另外，要不要讓小杰來辦公室見這三位來客？為了避免“夜長夢多”，也為了不讓小杰受到傷害，我決定在不通知小杰的父母和避開他們?nèi)说那闆r下自己處理這件事。

“你們?nèi)幌然厝グ?，我馬上去找小杰單獨談談，明天給你們答復。”我送走了三位來客，就立即去男生宿舍找小杰。

一路上，我一直想著該如何處理這件事。記得我2000年任第一屆班主任時，我班一名女生小磊（化名）偷了同班同學小清（化名）家400元錢，由于事情未處理妥當，導致小磊在學校無法呆下去，只好中途輟學了?，F(xiàn)在想起那事，我的心里很不是滋味，這是一個老師對一個曾經(jīng)犯錯學生的愧怍。

我將小杰帶到辦公室，我遞給他一張紙巾，讓他先擦擦椅子再坐下。他擦了，隨手將紙巾放在辦公桌上。

“小杰，你知道今晚老師叫你來的目的嗎？”

他搖了搖頭。

“小杰，這幾天，我聽班里的同學說你在玩手機，對吧？”我平靜地問他。

他點了點頭。聽我這么一問，他似乎緊張起來，紅著臉，低著頭不敢看我。

“手機是你爸爸給你買的吧？”我微笑著說。

“不是，是我舅舅用過的舊手機?！彼聊艘粫夯卮鹫f。

“能拿給我看看嗎？”

“可以，不過……不過現(xiàn)在手機不在我這兒?！彼掏掏峦碌卣f。

“手機現(xiàn)在在哪兒？”我語氣仍然很柔和。

“在……在初三（1）班小娟（化名）那里?！彼痤^，額頭上分明有了密密麻麻的汗珠。

“你怎么想到把手機放在她那兒？”我一邊問一邊趕緊去門邊開了電扇。

“她拿去聽歌了。”

“哦。你現(xiàn)在去拿來我看看，好嗎？”

他猶豫了一下，最后還是去小娟那里把手機拿來了。

我仔細地端詳那部手機，跟老板描述的曾丟失的手機的品牌、顏色完全相符。老板的手機十有八九是小杰拿走的，我想。

如何讓小杰主動承認錯誤呢？

我很清楚，要想讓小杰承認手機是自己拿走的，確實是一件很難辦的事情。

小杰之所以不承認，就是怕“一個雞蛋吃不飽，強盜名聲背到老”，這是其一；一旦承認，這種違法犯罪行為，肯定會受到學校的紀律處分，這是其二；第三，教了小杰兩年，我非常清楚小杰的父親的為人，孩子一旦犯了錯，拳打腳踢，棍棒相加。這事一旦讓他父親知道，小杰不知道要受多少皮肉之苦。

我已經(jīng)看穿了小杰的心思。我想：我只要講究點策略，同時耐心細致地做他的思想工作，給他點兒時間，讓他自己好好反省，他也許會認識到自己的錯誤，會主動承認的。

為了給他時間慢慢反省，我于是對他說：“學校嚴禁學生帶手機來學校，一是怕影響學生的學習，二是怕影響學生的身心健康。你看，晚上該睡覺卻去聽歌，你說是不是影響了休息？休息不好，第二天上課打瞌睡，學習是不是受到了影響？”他點了點頭。

突然，我看到了他剛才擦拭椅子后隨手放在辦公桌上的紙巾，靈機一動，指著紙巾問她：“你看，這紙巾臟嗎？”他說臟。我于是因勢利導：“你想想，人們每天坐的椅子都會有灰塵，你自己的思想也會有的，所以你需要全面、深刻地反思自己、剖析自己才可能有進步。只有你自己才能幫助你自己。道理我不想說了，你自己回去慢慢反思。反思好了再來找我。”

“這樣吧，手機暫且我保管。你去睡覺吧?！遍_了門，他低著頭默默地向宿舍走去……

看著小杰的背影沐浴在皎潔的月光中，我不禁在心中默念道：“小杰呀小杰，但愿我也能送一輪明月給你，照亮你迷茫的心……”

三天后的一個中午，同學們都在午休，其他老師也不在辦公室。小杰來到辦公室，給我交了一份反思。內(nèi)容如下：

一把椅子，幾天不抹，就會積上一層灰塵。人的思想也一樣，幾天不反思，就會犯錯。從初一到現(xiàn)在，兩年了，我在學校沒有犯過任何錯誤，在老師心目中是乖巧的學生。不知怎么的，“五一”節(jié)那天，我經(jīng)不住誘惑，竟做了件違法犯罪的事情，現(xiàn)在想來就很后怕。老師，那手機不是我舅舅的舊手機，而是我從集市上一家五金店的柜臺上偷偷拿來的。老師，我錯了，我真的錯了。您能原諒我嗎？還有，我還想讀書，還想考學。這件事，您別交到學校政教處去處理，好嗎？別告訴我爸爸好嗎？老師，我向您保證：這是第一次，也是最后一次，我以后一定不會再犯！

手機找回來了，那對夫婦非常感激。為了保護小杰不受傷害，我也懇求他們別到處去張揚這件事。

事后，為了讓班上的同學不產(chǎn)生懷疑，我利用晨會在班上強調(diào)：嚴禁學生帶手機到學校來玩。還特意向同學們說明，小杰帶到學校的手機被我“沒收”了，初三畢業(yè)時再還他。

從那以后，小杰再也沒有干過偷竊之事，不僅如此，他在學習上也比以前更用功了。初三畢業(yè)時，考上了自己理想的高中。如今，他在正確的人生之路上越走越遠……endprint