摘要：隨著我國教育體制的改革，我國越來越重視教育的發(fā)展，我國適應(yīng)九年義務(wù)教育制度，這個(gè)制度的實(shí)施是為了提高我國青少年的普遍受教育程度。俗話說：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我國未來的繁榮富強(qiáng)還要靠新時(shí)期的青少年，青少年擔(dān)任著重大責(zé)任，青少年是國家的希望和未來，只有整體提高我國的受教育程度，我國未來的發(fā)展前景才會越來越好。初中教育是青少年最關(guān)鍵的時(shí)期，初中時(shí)代是最容易接受新事物，記住新事物的階段，初中時(shí)代的青少年，對一切都充滿著好奇心，有一顆積極向上的心。農(nóng)村的因地區(qū)偏僻，交通不便，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，盡管我國實(shí)行了九年義務(wù)教育制度，還是有些農(nóng)村的孩子沒有完成義務(wù)教育，因此國家重視農(nóng)村教育，近年來，我國提出用興趣教學(xué)法來為農(nóng)村孩子上課，首先從體育課程開始教學(xué)，因?yàn)槲覈枰轮求w美全面發(fā)展的青少年，體育能鍛煉學(xué)生的身體，也能提高他的綜合素質(zhì)。本文將會對如何利用興趣教學(xué)法對初中體育課程進(jìn)行應(yīng)用展開討論。

關(guān)鍵詞：興趣法教學(xué)；農(nóng)村；初中教育

引言：

近幾年來，我國在教育方面實(shí)行素質(zhì)教育，要求學(xué)校培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。體育屬于運(yùn)動課程，通過上體育課，可以鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，也可以在體育課上學(xué)到團(tuán)結(jié)精神和奧運(yùn)精神，所以我國必須重視體育課程教學(xué)。農(nóng)村受教育程度與城市相比較低，農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生有的因家庭困難無法完成義務(wù)教育，有的對上學(xué)沒有興趣，不愿意去上學(xué)。針對這一現(xiàn)象，我國提出利用興趣教學(xué)法來對農(nóng)村的初中體育課程進(jìn)行教學(xué)，興趣教學(xué)法是老師們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)積極性而研究出的一種新型教學(xué)方法，通過實(shí)踐證明，興趣教學(xué)法確實(shí)在教學(xué)方面取得很大成果。

一、興趣教學(xué)法的基本內(nèi)涵

興趣是第一老師，在做某一件事，只有對這件事產(chǎn)生一定的興趣，才有可能把這件事做成功。在學(xué)習(xí)上也是，對學(xué)習(xí)充滿興趣的同學(xué)一般學(xué)習(xí)效率都很好，相反，對學(xué)習(xí)沒興趣的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率就會很低。所以在教學(xué)方面為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)有效性，首先要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生對體育的興趣，有了興趣學(xué)生才會認(rèn)真去學(xué)。興趣教學(xué)法就是老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的興趣而研究出來的一種教學(xué)方法，經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法確實(shí)帶來了很好的效果。興趣教學(xué)法是以學(xué)生為核心，改變傳統(tǒng)的以老師為中心的教學(xué)模式，老師主要在課堂上通過為同學(xué)展示圖片、觀看視頻、組織活動和課堂游戲等方法進(jìn)行教學(xué)，這種輕松自在式的教學(xué)方法，大大提高了學(xué)生們的興趣，同學(xué)們對學(xué)習(xí)也充滿了積極性。興趣教學(xué)法的課堂氛圍是輕松舒適的，利用一些娛樂性的活動或小游戲，把本課堂的教學(xué)任務(wù)融入到活動和游戲中去，學(xué)生們在享受快樂的同時(shí)也收獲了知識。這種教學(xué)方法大大提高了學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)了我國教育的發(fā)展。

二、興趣教學(xué)法在初中體育中的應(yīng)用

⑴利用多媒體激發(fā)學(xué)生對體育的興趣

隨著科技水平的進(jìn)步，多媒體走進(jìn)人們的生活，在課堂上使用多媒體進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。多媒體教學(xué)打破傳統(tǒng)的老師在黑板上寫，學(xué)生在下面聽的傳統(tǒng)模式，現(xiàn)在老師們可以利用多媒體為學(xué)生提供相關(guān)圖片和相關(guān)視頻，通過視頻和圖片，學(xué)生們能更深層次的理解老師要表達(dá)的知識內(nèi)容，這種多媒體的方式也會激發(fā)同學(xué)們的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

初中體育并不都是一味在賽場上進(jìn)行奔跑，而有一些是通過精彩的動作要領(lǐng)的畫面展現(xiàn)出來的，讓學(xué)生留下更深刻的印象。在興趣教學(xué)中，要適當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w，讓以前的體育視頻進(jìn)行情景再現(xiàn)。還可以鼓勵(lì)初中的學(xué)生多看一些關(guān)于體育的視頻。比如各個(gè)年份的運(yùn)動會視頻等等賽事，通過看一些視頻也可以增加學(xué)生們對體育的認(rèn)知?？梢怨膭?lì)不喜歡體育的學(xué)生多看一些關(guān)于體育的視頻，使這樣的學(xué)生在短時(shí)間能夠喜歡體育。利用以多媒體為導(dǎo)向的分層教學(xué)，可以更好的把理論與體育結(jié)合起來，可以激發(fā)學(xué)生們的興趣和對體育內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想。老師在教學(xué)過程插入視頻，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每為同學(xué)都參與到體育運(yùn)動中去。

⑵利用課堂活動和游戲來增加學(xué)生對體育的興趣

體育課不僅可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高免疫力，還能在體育課中讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)精神和合作意識的重要性。為了達(dá)到體育課的更好效果，老師在體育課上可以組織同學(xué)們進(jìn)行體育游戲，將一個(gè)班的同學(xué)分成兩個(gè)小組，可以組織籃球比賽，兩個(gè)小組的同學(xué)成為比賽的成員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪個(gè)小組進(jìn)球次數(shù)多哪個(gè)隊(duì)就勝利。為了榮譽(yù)感同學(xué)們都會認(rèn)真比賽，集中精力，發(fā)揮出自己最好的水平。這種游戲的方式，可以增加學(xué)生對初中體育的興趣，更好的投入到體育課堂上，從而達(dá)到體育課的教學(xué)目標(biāo)。

結(jié)語：

農(nóng)村的受教育程度是我國關(guān)注的問題，提高我國普遍受教育程度也是我國的愿望。我們一定要重視農(nóng)村的教育問題。體育是一項(xiàng)鍛煉學(xué)生意志力，增強(qiáng)學(xué)生身體綜合素質(zhì)的課程，體育課可以給學(xué)生帶來健康，也會讓學(xué)生學(xué)到團(tuán)結(jié)精神和合作精神，為以后得人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。興趣教學(xué)法在農(nóng)村初中教育中有很大的作用，它大大提高了學(xué)生對體育的興趣和熱情。希望農(nóng)村地區(qū)的老師能有效利用多媒體設(shè)施和其他課堂活動來增加學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，更好的促進(jìn)農(nóng)村的初中體育發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：馮立贊，男，1981.2，本科，中學(xué)體育二級，工作單位：陜西省咸陽市秦都區(qū)渭濱中學(xué)，研究方向：體育教學(xué)。