摘要：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)是第二課堂活動(dòng)的有效載體，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的促進(jìn)作用，專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)是建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的重要條件。

關(guān)鍵詞：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；社團(tuán)；學(xué)風(fēng)建設(shè)

一、引言

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開(kāi)闊，志向遠(yuǎn)大，獲取新信息的渠道和媒體眾多，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握迅速，但同時(shí)也存在學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈等問(wèn)題，具體表現(xiàn)在不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；不及格率提高，熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧，受就業(yè)前景影響而無(wú)心向?qū)W，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前心態(tài)矛盾加劇等，已經(jīng)使得眾多高校教育工作者感到憂(yōu)慮，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)需要研究的新課題。大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上自由結(jié)成按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生群眾組織。這些社團(tuán)可打破年級(jí)、學(xué)院以及學(xué)校的界限，團(tuán)結(jié)興趣愛(ài)好相近的同學(xué)，發(fā)揮他們?cè)谀撤矫娴奶亻L(zhǎng)，開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。在眾多類(lèi)型的高校學(xué)生社團(tuán)中，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)是高校學(xué)生社團(tuán)中的一支中堅(jiān)力量，具有自身的獨(dú)特魅力吸引眾多學(xué)生加人。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)是聯(lián)系課堂與實(shí)踐的紐帶，是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的三自作用的陣地。如何將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的發(fā)展與學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)入良性發(fā)展的軌道上來(lái)，成為高校學(xué)生工作的重點(diǎn)研究方向。

二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的作用

高等學(xué)校大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)既是校園文化的重要體現(xiàn)，也是第二課堂的主要載體，更是開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的重要渠道。大學(xué)生社團(tuán)組織具有如下功能：

1.彰顯個(gè)人魅力，促進(jìn)全面發(fā)展。參加某一社團(tuán)的學(xué)生往往都具有某方面的特長(zhǎng)，在社團(tuán)活動(dòng)中可以培養(yǎng)個(gè)人興趣，擴(kuò)大社交范圍，充分發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，彰顯個(gè)人魅力。彼此之間相互交流，共同提高。增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為目的組建社團(tuán)、開(kāi)展活動(dòng)，不僅有利于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)自信心，而且使學(xué)生不局限于第一課堂學(xué)習(xí)，同時(shí)還將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到了積極的作用。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)掘自身潛力。大學(xué)生社團(tuán)給了學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)新生都會(huì)積極參加適合自己的某一社團(tuán)活動(dòng)，成為某一社團(tuán)的成員。大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了他們的業(yè)余文化生活，更為他們的發(fā)展提供了多種可能性。一般說(shuō)來(lái)，每個(gè)社團(tuán)都有自己的章程，有較為完備的組織機(jī)構(gòu)，其組織構(gòu)成一般有社長(zhǎng)或會(huì)長(zhǎng)、副社長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)若干、下設(shè)秘書(shū)處、外聯(lián)部、策劃部、宣傳部等，每個(gè)社團(tuán)依據(jù)自己的特點(diǎn)，還可以另設(shè)其他部門(mén)。部門(mén)之間的關(guān)系需要協(xié)調(diào)，會(huì)員資源需要整合，社團(tuán)活動(dòng)需要策劃，舉辦活動(dòng)需要贊助，社團(tuán)成員需要納新，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子需要換屆，社團(tuán)影響力需要擴(kuò)大，所有這一切幾乎都是在主管部門(mén)的指導(dǎo)下由各社團(tuán)獨(dú)立自主開(kāi)展，社團(tuán)作為大學(xué)生自組織的特別形式，任

何活動(dòng)都是集體參與而不是個(gè)人行為，通過(guò)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織溝通能力，尤其是能有效地培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)合作能力。

三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的建設(shè)

為充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要作用，必須采取積極措施，加快專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)發(fā)展。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視是建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的前提。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有明顯的推動(dòng)作用，因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要關(guān)注專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展，有些領(lǐng)導(dǎo)可以親自兼任專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的指導(dǎo)教師，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中深入調(diào)查 研 究，進(jìn) 一 步 轉(zhuǎn) 變 觀(guān) 念，提 高 服 務(wù) 育 人水平。

2. 社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔培養(yǎng)是建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)關(guān)鍵。俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，一個(gè)社團(tuán)組織有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，首先就看社團(tuán)負(fù)責(zé)人的基本素質(zhì)如何。加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的管理，做好社團(tuán)帶頭人的選拔工作，打好社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)。社團(tuán)負(fù)責(zé)人必須有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力，有想干事，能干事，還要干好事的工作熱情，有經(jīng)得住考驗(yàn)，受得了委屈，頂?shù)米毫Φ牧己盟刭|(zhì)。

3. 必要的基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)支撐是建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的保障。社團(tuán)活動(dòng)必須有必要的經(jīng)費(fèi)支撐，

以往的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于會(huì)員的會(huì)費(fèi)和為搞活動(dòng)得到社會(huì)的贊助，基本屬于經(jīng)費(fèi)自籌。為促使專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的良性發(fā)展，在社團(tuán)經(jīng)費(fèi)自籌的基礎(chǔ)上，應(yīng)從教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)當(dāng)中撥出必要的款項(xiàng)作為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)，這是建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)的必要財(cái)政保障。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長(zhǎng)效性的做事、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑，使其受益終身。目前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題原因是多方面的，既有社會(huì)影響，也有學(xué)校原因；既有常規(guī)因素，也有社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)作為第二課堂活動(dòng)的有效載體，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，拓展學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生間的溝通與互動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)活動(dòng)可以讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。

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作者簡(jiǎn)介：姜明坤（1986.06--）；男，黑龍江雞西，本科，助教，黑龍江省雞西市黑龍江工業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支書(shū)記endprint