馬超

摘 要：教學(xué)中進(jìn)行測(cè)試能檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握程度，提高教學(xué)的有效性。但傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷測(cè)試，使教師的主要精力被批改試卷所占用，試卷反饋不及時(shí)也不準(zhǔn)確。一般采用大規(guī)模試題庫(kù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試模式，資金投入太大。利用問(wèn)卷星在線測(cè)評(píng)功能，零成本，反饋更加及時(shí)準(zhǔn)確，而且有效地?cái)U(kuò)展了課堂，能起到提高教學(xué)效率的作用。

關(guān)鍵詞：診斷性測(cè)試；問(wèn)卷星；網(wǎng)絡(luò)測(cè)試；時(shí)效性；低成本

一、 問(wèn)題的提出

測(cè)試是教學(xué)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中有目的地加入測(cè)試可以幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效果。1967年加拿大認(rèn)知心理學(xué)家Tulving就指出測(cè)試能促進(jìn)學(xué)生在后續(xù)階段中回憶已學(xué)的知識(shí)，即著名的“測(cè)試效應(yīng)”（testing effect）。

教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試的目的通常是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握程度，以便優(yōu)化后續(xù)教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮測(cè)試的診斷作用，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展具有積極的作用。但用傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷測(cè)試，教師的大部分精力被簡(jiǎn)單重復(fù)的批改試卷所占用。不但不能及時(shí)的反饋結(jié)果，也無(wú)法做出準(zhǔn)確的試卷分析。這些都會(huì)弱化測(cè)試的診斷功能。

在21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越廣泛的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活。將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于初中教育是提高日常教學(xué)效果和教學(xué)效率的重要手段。目前的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)是采用大規(guī)模試題庫(kù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試模式，但對(duì)于普通初級(jí)中學(xué)這種模式的資金投入過(guò)大，在短期內(nèi)很難實(shí)現(xiàn)。能否找到一種新的方法，既能發(fā)揮計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，又成本低廉的測(cè)試手段呢？我在教學(xué)實(shí)踐中找到一種解決方案，收到了較好的效果。

二、 解決的方法

問(wèn)卷星是一個(gè)專業(yè)的在線問(wèn)卷調(diào)查、測(cè)評(píng)、投票的網(wǎng)站平臺(tái)，能夠?yàn)橛脩籼峁┰诰€設(shè)計(jì)問(wèn)卷、采集數(shù)據(jù)、自定義報(bào)表、調(diào)查結(jié)果分析系列服務(wù)。我們可以注冊(cè)免費(fèi)用戶使用其中在線測(cè)試。

以下簡(jiǎn)要介紹其使用方法及功能：

我們可以從頭開始設(shè)計(jì)一份新的測(cè)試問(wèn)卷，也可以在Word等文字編輯軟件中設(shè)計(jì)好問(wèn)卷，從文本創(chuàng)建問(wèn)卷或者使用問(wèn)卷錄入服務(wù)來(lái)快速創(chuàng)建一份問(wèn)卷。測(cè)試問(wèn)卷支持單選題、多選題、填空題、簡(jiǎn)答題、表格題、排序題，可以按需要給予題目分值與答案解析，并可以設(shè)定完成問(wèn)卷時(shí)間。

學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校機(jī)房集體答題，也可以在課下通過(guò)MSN、QQ、Email、手機(jī)等方式答題后直接上傳，我們還可以將問(wèn)卷嵌入到教師的個(gè)人網(wǎng)站或者博客。學(xué)生提交答卷后網(wǎng)站能夠根據(jù)試卷發(fā)布人的預(yù)設(shè)實(shí)時(shí)反饋得分和答案解析。

通過(guò)網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)分析功能我們可以對(duì)答卷進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和分析，并且能以數(shù)據(jù)表格、餅狀圖、柱狀圖、條形圖、折線圖等形式來(lái)呈現(xiàn)，所有圖表能夠以Word或PDF文檔格式下載到本地。

通過(guò)瀏覽答卷可以查看每一份答卷的詳細(xì)內(nèi)容以及填寫所用時(shí)間等附加信息，并可以排除掉不符合要求的無(wú)效答卷。通過(guò)下載答卷可以將原始答卷數(shù)據(jù)以Excel或CSV文檔格式下載到本地，并可以導(dǎo)入到SPSS中進(jìn)一步分析。

三、 應(yīng)用實(shí)例簡(jiǎn)介

1. 已經(jīng)發(fā)布的測(cè)試問(wèn)卷，會(huì)出現(xiàn)以下的管理頁(yè)面：

我們需要的主要功能都隱藏在圖示的4個(gè)下拉菜單中，

設(shè)計(jì)問(wèn)卷菜單主要包含：編輯問(wèn)卷、設(shè)置維度、問(wèn)卷設(shè)置、打印/word等。

回收答卷菜單主要包含：回收答卷向?qū)А⒎窒韱?wèn)卷鏈接、邀請(qǐng)郵件、嵌入到網(wǎng)站等。

答卷分析菜單主要包含：?jiǎn)晤}統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析與報(bào)告、來(lái)源分析、完成率分析。

答卷下載菜單主要包含：瀏覽答卷詳情、下載原始答卷。

2. 對(duì)于已經(jīng)發(fā)布的問(wèn)卷我們主要是利用它的答卷分析和答卷下載這兩個(gè)菜單的功能，進(jìn)入分析頁(yè)面我們能看到本次測(cè)試中每一題的正確率，對(duì)于選擇題還可以看到每一個(gè)選項(xiàng)的被選情況，如下圖所示：

四、 結(jié)論

優(yōu)點(diǎn)：1. 利用問(wèn)卷星免費(fèi)版問(wèn)卷測(cè)試操作簡(jiǎn)單，對(duì)設(shè)備要求低；

2. 無(wú)需資金支持，其提供的功能能夠滿足日常教學(xué)測(cè)試的要求；

3. 能夠把教師的精力從改卷中解放出來(lái)，投入到測(cè)試分析與優(yōu)化教學(xué)中來(lái)，符合日常教學(xué)對(duì)診斷性測(cè)試的需要；

4. 測(cè)試結(jié)果更加準(zhǔn)確，反饋更加及時(shí)；

5. 與紙質(zhì)試卷測(cè)試相比它在時(shí)間和空間上都有更大的自由度，使課堂得到有效的擴(kuò)展。

不足：1. 無(wú)法滿足物理中作圖題和開放性試題的需求；

2. 要求學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，以保證測(cè)試的可信度。

雖然這種方法尚不能滿足我們對(duì)測(cè)試的所有要求，但它在應(yīng)用中確實(shí)能起到提高教學(xué)效率的作用，而它的時(shí)效性和試卷分析功能是傳統(tǒng)測(cè)試所不具備的，所以這是一種在教學(xué)中可以廣泛使用的測(cè)試手段。