高大鯤+亓紅強(qiáng)

摘 要：本文首先對(duì)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行論述，并對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值體現(xiàn)進(jìn)行分析，最后探討其價(jià)值實(shí)現(xiàn)策略，以供廣大同行參考與交流。

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；思想政治教育；大學(xué)生；價(jià)值

1 傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵

文化是人們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間創(chuàng)造與建立起來的產(chǎn)物，是社會(huì)歷史的積累，其不僅是社會(huì)現(xiàn)象，而且還是歷史現(xiàn)象。而傳統(tǒng)文化指的是人類社會(huì)經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展而形成的穩(wěn)定且持續(xù)發(fā)展的文化內(nèi)容，并滲透到了整體民族的意識(shí)與行為當(dāng)中，被中華兒女所世代相傳的、具有民族特色的、博大精深的、歷史悠久的優(yōu)秀文化，且至今仍具有深刻影響。其以儒家為核心，兼有道家、佛家、法家等形態(tài)，還包括詩(shī)詞、古文、曲賦、曲藝、書法、國(guó)畫等。

2 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值體現(xiàn)

1.有利于應(yīng)對(duì)西方價(jià)值觀念的沖擊

在全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的今天，西方國(guó)家的文化產(chǎn)品不斷涌入我國(guó)，西方文化不斷對(duì)我國(guó)進(jìn)行沖擊，這在一定程度上加大了我國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作的難度。而在思想政治教育工作中融入我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠深化大學(xué)生的愛國(guó)情懷與民族情感，將其對(duì)辨識(shí)西方文化的能力提升，從而能夠讓大學(xué)生在西方文化不斷沖擊的社會(huì)背景下仍舊能夠保持正確的文化定位以及清晰的政治頭腦。

2.有利于促進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、大眾化

首先，在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不但可以使得馬列主義實(shí)現(xiàn)中國(guó)化與大眾化情況下讓他們利用馬克思主義思想武裝自己的頭腦，從而為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，從2015年10月14日中共中央國(guó)務(wù)所發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的文件強(qiáng)調(diào)大學(xué)生作為思想政治教育重要群體，我們必須要利用富有中國(guó)化的馬列主義開展教育。而如何使得馬列主義被大學(xué)生有效地掌握與踐行呢？利用我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)其予以解讀、宣講，從而讓大學(xué)生更好地理解并產(chǎn)生共鳴，繼而讓他們能夠有效地掌握與踐行馬列主義。

3.有利于幫助大學(xué)生更好的踐行“中國(guó)夢(mèng)”

“中國(guó)夢(mèng)”指的是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，是中國(guó)人實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢(mèng)想。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)要積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，并積極投身到中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中。學(xué)生在踐行“中國(guó)夢(mèng)”的過程中，需其能夠緊密連接“中國(guó)夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”，并且有具有公平正義的價(jià)值取向以及自強(qiáng)不息的拼搏精神，而這需要其不斷汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神力量，并以此作為精神支撐。

4.有利于培養(yǎng)大學(xué)生的核心價(jià)值觀

中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和其他國(guó)家與民主的文化內(nèi)涵有所不同，其積淀著我國(guó)人民深厚的精神追求，并且其中的價(jià)值理念和當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在諸多相通相容之處，并且我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。例如儒家的“仁、義、中、和”，與和諧”、“文明”、“友善”、“公正”等。因此，要想讓更好的培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，則需要讓學(xué)生能夠在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取道理力量與思想營(yíng)養(yǎng)。

3 實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值途徑

1.建設(shè)完善的高校傳統(tǒng)文化教育制度

要想有效實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值除了依靠高校自身努力，還需要各級(jí)教育部門的支持。相關(guān)教育部門應(yīng)當(dāng)出臺(tái)高校傳統(tǒng)文化教育制度，明確在大學(xué)教育中傳統(tǒng)文化教育的地位，且對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行有效監(jiān)督，確保各大高校能夠切實(shí)根據(jù)相應(yīng)制度來執(zhí)行，以有效促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化冗余大學(xué)教育當(dāng)中。不僅如此，還應(yīng)當(dāng)制定合理的高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)方向、課程安排、投入經(jīng)費(fèi)、配套設(shè)備以及師資培養(yǎng)等內(nèi)容，保證該項(xiàng)工作的高效進(jìn)行。

2.拓寬優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育途徑

為了體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)思想政治教育中的價(jià)值，筆者認(rèn)為廣大教師必須要拓展教育途徑。為此我們可以從以下三個(gè)方面入手：首先，強(qiáng)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)作為大學(xué)生接受思想政治教育的重要載體，我們必須要充分利用好這一途徑將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中。對(duì)此，筆者認(rèn)為廣大教師除了要在現(xiàn)有思想政治課程基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)文化教育所占比例予以提升之外，還應(yīng)當(dāng)將其增設(shè)為選修課，充分利用每一堂優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課制作精品課程，從而讓大學(xué)生能夠在相對(duì)有限的課時(shí)中接受到更全面深刻的教育。其次，將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與大學(xué)生第二課堂有機(jī)結(jié)合。除課堂教學(xué)之外，第二課堂也是讓他們接受良好的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的載體?；诖?，我們可以利用諸如孔子誕辰、端午節(jié)等我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)間聯(lián)合大學(xué)各社團(tuán)統(tǒng)一開展國(guó)學(xué)講座、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、經(jīng)典朗誦等豐富多彩的活動(dòng)，這樣一來不但可以使得我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走近大學(xué)生，讓他們能夠簡(jiǎn)單明了地接觸到，同時(shí)更重要的是在寓教于樂中讓大學(xué)生能夠切實(shí)體會(huì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的真諦。最后，線上教育與線下教育相結(jié)合。相比于課堂與活動(dòng)這兩個(gè)途徑，網(wǎng)絡(luò)由于其所具有的使用廣泛性、用戶聚集性等特點(diǎn)而讓它備受矚目。因而我們就應(yīng)當(dāng)做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的線上教育平臺(tái)建設(shè)。對(duì)此，廣大教師可以利用當(dāng)前大學(xué)生較為喜愛的微信、微博以及QQ等社交軟件建立一個(gè)平臺(tái)，除了推送優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容之外，還要在平臺(tái)上積極組織學(xué)生進(jìn)行探討并鼓勵(lì)他們發(fā)表見解，從而使得大學(xué)生能夠獲得良好的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

3.全面發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的育人功能

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是鞏固與深化大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)有效途徑，是培養(yǎng)人才的第三課堂。在社會(huì)實(shí)踐中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及社會(huì)責(zé)任感的提高。所以在開展社會(huì)實(shí)踐時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)要增進(jìn)與當(dāng)?shù)貧v史文化遺址保護(hù)單位、歷史博物館等單位的聯(lián)系，讓學(xué)生能夠在對(duì)上述單位進(jìn)行參觀過程中豐富其情感體驗(yàn)，通過直觀的實(shí)物與圖像來認(rèn)識(shí)與理解抽象的傳統(tǒng)文化知識(shí)理論，加深大學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其中所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵的理解，有助于學(xué)生有效統(tǒng)一知識(shí)、行為與情感。

4.重視校園文化的建設(shè)

在開展大學(xué)生思想政治教育工作中一個(gè)重要的渠道就是校園文化的建設(shè)。其中，校園文化的表現(xiàn)形式多樣，有制度文化、精神文化以及物質(zhì)文化等。所以在開展思想政治教育工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合傳統(tǒng)文化的形式與特征，在建設(shè)校園文化時(shí)有效融入傳統(tǒng)文化的價(jià)值元素。如，在校園文化活動(dòng)中融入傳統(tǒng)文化內(nèi)容，如利用傳統(tǒng)節(jié)日、主題教育以及文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)來讓學(xué)生體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力所在。又如，將傳統(tǒng)文化元素融入校園文化環(huán)境當(dāng)中，如，將文化博物館、文化長(zhǎng)廊等建設(shè)于校園的公共場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)所當(dāng)中，讓傳統(tǒng)文化氣息充滿校園，進(jìn)而達(dá)到熏陶、感染與激勵(lì)學(xué)生的目的。

4 結(jié)束語

總而言之，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國(guó)人們思想的寶庫(kù)，大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)要采取有效的策略來將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我國(guó)大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值體現(xiàn)出來，切實(shí)提高學(xué)生的思想品德。

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